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类型同构图形ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2776855
  • 上传时间:2022-05-25
  • 格式:PPT
  • 页数:42
  • 大小:2.34MB
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    关 键  词:
    同构 图形 ppt 课件
    资源描述:

    1、两两者者能能合合为为一一体体吗?吗?图形同构图形同构 指的是两个或两个以上的图形组合在一起,指的是两个或两个以上的图形组合在一起,共同构成一个新图形。共同构成一个新图形。这个新图形并不是原图形的简单相这个新图形并不是原图形的简单相加,而是一种超越或突变,形成强加,而是一种超越或突变,形成强烈的视觉冲击力,给予观者丰富的烈的视觉冲击力,给予观者丰富的心理感受。心理感受。同构:同构: 就是将两种或两种以上事物的性质、状态、形态、意义或特就是将两种或两种以上事物的性质、状态、形态、意义或特征在某种特定的指向下,进行关联性思考,按一定的内在联系和征在某种特定的指向下,进行关联性思考,按一定的内在联系和

    2、逻辑来进行图形互动的构成,使其产生质的变化,并生长出新观逻辑来进行图形互动的构成,使其产生质的变化,并生长出新观念、新事物或新形态的图形创意方法。念、新事物或新形态的图形创意方法。它们为什么联系在一起?它们为什么联系在一起?有何寓意有何寓意? ?为什么和平迟未实现为什么和平迟未实现(海报)金特(海报)金特凯瑟(德国)凯瑟(德国) 这是一幅反法西斯招这是一幅反法西斯招贴,将和平鸽和骷髅进行同贴,将和平鸽和骷髅进行同构,和平鸽象征人们向往和构,和平鸽象征人们向往和平的美好愿望,而将法西斯平的美好愿望,而将法西斯隐喻为恐怖的骷髅。将两者隐喻为恐怖的骷髅。将两者整合为一个新的图形,从而整合为一个新的图

    3、形,从而表现出表现出“为什么和平还未来为什么和平还未来临?临?”的主题。的主题。 这种将两个以上不同的这种将两个以上不同的形象巧妙地结合在一起,构形象巧妙地结合在一起,构成一种具有创造意义的超现成一种具有创造意义的超现实的新异图形,称为实的新异图形,称为“异形异形同构同构”。 四个放有鸟蛋的巢与奥迪的标志四个放有鸟蛋的巢与奥迪的标志四个四个相连环进行形的同构,两者在形态上很相似,相连环进行形的同构,两者在形态上很相似,鸟蛋具有脆弱、易碎的特点,而鸟巢能给鸟蛋鸟蛋具有脆弱、易碎的特点,而鸟巢能给鸟蛋以温暖、呵护的作用,这样用鸟巢来比喻汽车以温暖、呵护的作用,这样用鸟巢来比喻汽车安全、温暖和舒适的

    4、优良特征,十分贴切,不安全、温暖和舒适的优良特征,十分贴切,不需要过多的言语,使人一目了然。需要过多的言语,使人一目了然。 使用一种图形来使用一种图形来表现画面外的另一图表现画面外的另一图形或进行自我表现,形或进行自我表现,称为称为“形式同构形式同构”。通过同构,使人们把通过同构,使人们把两种不同的事物的含两种不同的事物的含义在心理上连接起来,义在心理上连接起来,从而表达出一个完整从而表达出一个完整的概念。的概念。 这种形式同构的这种形式同构的特点,是把特点,是把不相关不相关的的现象合乎逻辑地联结现象合乎逻辑地联结起来,由此产生出奇起来,由此产生出奇制胜的视觉冲击力,制胜的视觉冲击力,从而使信息得到充分从而使信息得到充分的传达。的传达。创意手法:同构图形元素替代:元素替代: 指保持图形的基本特征,但其中某一部分被其他相类似的形指保持图形的基本特征,但其中某一部分被其他相类似的形状所替换的组合方式。状所替换的组合方式。眼睛的形状没有变化,但是把眼白部分替换成了晴朗的天空。眼睛的形状没有变化,但是把眼白部分替换成了晴朗的天空。训练要求:(主题:保护地球、倡导文明、关注健康) (表现手法:同构)训练数量:1幅(8开)

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