周三多管理学原理与方法第五版课件15有效沟通.ppt
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- 关 键 词:
- 周三 管理学 原理 方法 第五 课件 15 有效 沟通
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1、第十第十五五章章 沟沟 通通第一节第一节 组织中的沟通组织中的沟通第二节第二节 沟通的障碍及其克服沟通的障碍及其克服第三节第三节 冲突与谈判冲突与谈判组织中的沟组织中的沟通通沟通的重要性沟通的重要性沟通过程沟通过程沟通的类别沟通的类别非正式沟通及非正式沟通及其管理其管理沟通网络沟通网络沟通中的障沟通中的障碍及其克服碍及其克服冲突与谈判冲突与谈判2p沟通的概念沟通的概念可理解的信息或思想在两人或两人以上的人群可理解的信息或思想在两人或两人以上的人群中传递或交换的过程,整个管理工作都与沟通中传递或交换的过程,整个管理工作都与沟通有关有关p沟通的重要性沟通的重要性沟通是协调各个体、各要素,使企业成为
2、一个沟通是协调各个体、各要素,使企业成为一个整体的凝聚剂整体的凝聚剂沟通是领导者激励下属,实现领导职能的基本沟通是领导者激励下属,实现领导职能的基本途径途径沟通也是企业与外部环境建立联系的桥梁沟通也是企业与外部环境建立联系的桥梁沟通的重要性沟通的重要性3组织中的沟组织中的沟通通沟通的重要性沟通的重要性沟通过程沟通过程沟通的类别沟通的类别非正式沟通及非正式沟通及其管理其管理沟通网络沟通网络沟通中的障沟通中的障碍及其克服碍及其克服冲突与谈判冲突与谈判信息沟通的过程图信息沟通的过程图5.翻译翻译4.接受接受3.传递传递1.信息信息2.翻译翻译6.理解理解5.翻译翻译4.接受接受3.传递传递2.翻译翻
3、译1.信息信息接受接受者者发送发送者者6.理解理解噪音噪音反馈反馈反馈反馈组织中的沟组织中的沟通通沟通的重要性沟通的重要性沟通过程沟通过程沟通的类别沟通的类别非正式沟通及非正式沟通及其管理其管理沟通网络沟通网络沟通中的障沟通中的障碍及其克服碍及其克服冲突与谈判冲突与谈判4p信息在信息发送者与信息沟通者之间的传信息在信息发送者与信息沟通者之间的传递过程:递过程:1 1、发送者需要向接受者传送信息或者需要接受、发送者需要向接受者传送信息或者需要接受者提供信息者提供信息2 2、发送者将这些信息译成接受者能够理解的一、发送者将这些信息译成接受者能够理解的一系列符号系列符号3 3、将上述符号传递给接受者
4、、将上述符号传递给接受者4 4、接受者接受这些符号、接受者接受这些符号5 5、接受者将这些符号译为具有特定含义的信息、接受者将这些符号译为具有特定含义的信息6 6、接受者理解信息的内容、接受者理解信息的内容7 7、发送者通过反馈来了解他想传递的信息是否、发送者通过反馈来了解他想传递的信息是否被对方准确无误地接被对方准确无误地接沟通的过程沟通的过程组织中的沟组织中的沟通通沟通的重要性沟通的重要性沟通过程沟通过程沟通的类别沟通的类别非正式沟通及非正式沟通及其管理其管理沟通网络沟通网络沟通中的障沟通中的障碍及其克服碍及其克服冲突与谈判冲突与谈判5p按照功能划分按照功能划分工具式沟通工具式沟通 和感情
5、式沟通和感情式沟通p按照方法划分按照方法划分口头沟通、书面沟通、非言语沟通、体态语言口头沟通、书面沟通、非言语沟通、体态语言沟通、语调沟通及电子邮件沟通沟通、语调沟通及电子邮件沟通p按照组织系统按照组织系统正式沟通和非正式沟通正式沟通和非正式沟通p按照方向按照方向上行沟通、下行沟通、平等沟通和网络沟通上行沟通、下行沟通、平等沟通和网络沟通p按照是否进行反馈按照是否进行反馈单向沟通和双向沟通单向沟通和双向沟通沟通的类别沟通的类别附表一:各种沟通方式比较附表一:各种沟通方式比较沟通方式沟通方式举例举例优点优点缺点缺点口头口头交谈、讲座、交谈、讲座、讨论会、电话讨论会、电话快速传递、快速反快速传递、
6、快速反馈、信息量很大馈、信息量很大传递中经过层次愈多传递中经过层次愈多信息失真愈严重、核信息失真愈严重、核实愈困难实愈困难书面书面报告、备忘录、报告、备忘录、信件、文件、信件、文件、内部期刊内部期刊持久、有形,可以持久、有形,可以核实核实效率低、缺乏反馈效率低、缺乏反馈非语言非语言声、光信号、声、光信号、体态、语调体态、语调信息意义十分明确,信息意义十分明确,内涵丰富,含义隐内涵丰富,含义隐含含灵活灵活传递距离有限。界限传递距离有限。界限模糊。只能意会,不模糊。只能意会,不能言传能言传电子媒介电子媒介传真、闭路电传真、闭路电视、计算机网视、计算机网络、电子邮件络、电子邮件快速传递、信息容快速传
7、递、信息容量大、远程传递一量大、远程传递一份信息同时传递多份信息同时传递多人、廉价人、廉价沟通过程中容易产生沟通过程中容易产生噪音,且噪声源不易噪音,且噪声源不易控制控制7附表二:单向沟通与双向沟通的比较附表二:单向沟通与双向沟通的比较因素因素结果结果时间时间双向沟通比单向沟通需要更多的时间双向沟通比单向沟通需要更多的时间信息和信息和理解理解的准确程度的准确程度在双向沟通中,接受者理解信息和发送者意图的准在双向沟通中,接受者理解信息和发送者意图的准确程度大大提高确程度大大提高接受者和接受者和发送发送者的置信程度者的置信程度在双向沟通中,接受者和发送者都比较相信自己对在双向沟通中,接受者和发送者
8、都比较相信自己对信息的理解信息的理解满意满意接受者比较满意双向接受者比较满意双向沟通沟通发送者发送者比较满意单向沟通比较满意单向沟通噪音噪音由于与问题无关的信息较易进入沟通过程,双向沟由于与问题无关的信息较易进入沟通过程,双向沟通的噪音比单向沟通要大得多通的噪音比单向沟通要大得多组织中的沟组织中的沟通通沟通的重要性沟通的重要性沟通过程沟通过程沟通的类别沟通的类别非正式沟通及非正式沟通及其管理其管理沟通网络沟通网络沟通中的障沟通中的障碍及其克服碍及其克服冲突与谈判冲突与谈判8非正式沟通及其管理非正式沟通及其管理p非正式沟通的特点:非正式沟通的特点:1.信息交信息交流速度快流速度快3.沟通效沟通效
9、率较高率较高4.可以满可以满足职工的足职工的需要需要2.信息比信息比较准确较准确5.有一定有一定的片面性的片面性组织中的沟组织中的沟通通沟通的重要性沟通的重要性沟通过程沟通过程沟通的类别沟通的类别非正式沟通及非正式沟通及其管理其管理沟通网络沟通网络沟通中的障沟通中的障碍及其克服碍及其克服冲突与谈判冲突与谈判9非正式沟通的典型的网络形式非正式沟通的典型的网络形式 a.a.单线性单线性 b.b.饶舌型饶舌型 c.c.偶然型偶然型 d.d.集束型集束型非正式沟通及其管理(续)非正式沟通及其管理(续)组织中的沟组织中的沟通通沟通的重要性沟通的重要性沟通过程沟通过程沟通的类别沟通的类别非正式沟通及非正式
10、沟通及其管理其管理沟通网络沟通网络沟通中的障沟通中的障碍及其克服碍及其克服冲突与谈判冲突与谈判10p正确对待非正式沟通正确对待非正式沟通管理人员必须认识到它是一种重要的沟通方式,管理人员必须认识到它是一种重要的沟通方式,否认、消灭、阻止、打击都是不可取的否认、消灭、阻止、打击都是不可取的管理人员可以充分地利用非正式沟通为自己服管理人员可以充分地利用非正式沟通为自己服务务对非正式沟通中的错误信息必须对非正式沟通中的错误信息必须“以其人之道,以其人之道,还治其人之身还治其人之身”,通过非正式渠道进行更正,通过非正式渠道进行更正非正式沟通及其管理(续)非正式沟通及其管理(续)组织中的沟组织中的沟通通
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