沪科版八年级物理下册第9章浮力PPT课件全套.ppt

1、第一节第一节 认识浮力认识浮力第九章第九章 浮力浮力1课堂讲解课堂讲解2课时流程课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测什么是浮力什么是浮力浮力产生的原因浮力产生的原因人为什么能躺在水面上看书？人为什么能躺在水面上看书？为什么鸭子能漂在水面上？为什么鸭子能漂在水面上？思考：思考：知知1 1讲讲1知识点知识点什么是浮力什么是浮力知知1 1讲讲实验：实验：空瓶压入水中手有什么感觉空瓶压入水中手有什么感觉? ?将旋紧瓶盖的空的矿泉水瓶压入水中时，手会明将旋紧瓶盖的空的矿泉水瓶压入水中时，手会明显感受到瓶子受到水向上顶的作用。显感受到瓶子受到水向上顶的作用。将瓶释放

2、后，瓶将向上浮出水面将瓶释放后，瓶将向上浮出水面知知1 1讲讲想想做做：想想做做：放到水里要下沉的铁块，是否也受到浮力呢？如何放到水里要下沉的铁块，是否也受到浮力呢？如何验证？验证？知知1 1讲讲水水物体放入水中它物体放入水中它要下沉，测力计要下沉，测力计的示数变小，的示数变小，什么原因？什么原因？放到水里要下沉的铁块也要受到浮力放到水里要下沉的铁块也要受到浮力比一比：比一比：知知1 1讲讲浸在浸在液体液体(或气体或气体)中的物体，受到液体中的物体，受到液体(或气体或气体)对它对它竖直向上竖直向上托的力，这个力叫做托的力，这个力叫做浮力浮力。定义定义施力物体：施力物体： 液体或气体液体或气体知

3、知1 1讲讲浮力广泛存在浮力广泛存在:氢气球上升氢气球上升气艇浮在空中气艇浮在空中举一举：举一举：知知1 1讲讲潜艇在水中潜艇在水中水中天鹅水中天鹅知知1 1讲讲浮力的方向：浮力的方向：总是竖直向上总是竖直向上例：例：F浮浮F浮浮画出下列物体在水中所受浮力的示意图画出下列物体在水中所受浮力的示意图知知1 1讲讲F托托=GF拉拉GF浮浮F拉拉GF托托F拉拉？得出一种求（测）浮力的方法：称量法得出一种求（测）浮力的方法：称量法 : F浮浮=GF拉拉知知1 1讲讲如图所示，是物体浸在如图所示，是物体浸在 水中前后弹簧测力计的水中前后弹簧测力计的示数。由此可知水对物体的浮力是示数。由此可知水对物体的浮

4、力是_N，方，方向是向是_，此实验可以验证在液体，此实验可以验证在液体中下沉的物体也受浮力的作用吗？中下沉的物体也受浮力的作用吗？【例【例1】可以。可以。1竖直向上竖直向上（来自（来自点拨点拨）知知1 1讲讲（来自（来自点拨点拨）【导引导引】对物体进行受力分析：受竖直向下的重力对物体进行受力分析：受竖直向下的重力G、竖直向上、竖直向上的拉力的拉力F、浮力、浮力F浮浮作用，因物体平衡有作用，因物体平衡有GFF浮浮。物。物体浸入水中时弹簧测力计的示数减小，说明物体受到体浸入水中时弹簧测力计的示数减小，说明物体受到了一个竖直向上托的力，即竖直向上的浮力。这个实了一个竖直向上托的力，即竖直向上的浮力。

5、这个实验可以验证在液体中下沉的物体也受浮力的作用。验可以验证在液体中下沉的物体也受浮力的作用。总总 结结知知1 1讲讲称重法求浮力称重法求浮力：物体的重力为：物体的重力为G物物，则物体受到液体，则物体受到液体浮力的大小等于物体的重力减去浸在液体中后弹簧测浮力的大小等于物体的重力减去浸在液体中后弹簧测力计的示数力计的示数F，即：，即：F浮浮G物物F。知知1 1练练1在浴缸里洗澡时，你会发现，只要用手轻轻推缸在浴缸里洗澡时，你会发现，只要用手轻轻推缸底，整个身体很容易被撑起来；如果在床上也想底，整个身体很容易被撑起来；如果在床上也想这样做，就非常难，这是因为这样做，就非常难，这是因为()A人在水中

6、受到的重力变小了人在水中受到的重力变小了B人在水中受到的推力变大了人在水中受到的推力变大了C人在水中受到竖直向上的浮力人在水中受到竖直向上的浮力D人在水中受到竖直向下的浮力人在水中受到竖直向下的浮力C（来自（来自典中点典中点）知知1 1练练（来自（来自典中点典中点）2 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是认为鸡蛋所受浮力的方向应是()AF1 BF2 CF3 DF4C知知2 2导导2知识点知识点浮力产生的原因浮力产生的原因问题：浮力

7、是问题：浮力是怎样产生的？怎样产生的？知知2 2讲讲水水 水水知知2 2讲讲水水 水水知知2 2讲讲水水水水知知2 2讲讲浮浮水水水水浮浮知知2 2讲讲知知2 2讲讲浮力产生的原因：浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的压力差。液体对物体向上和向下的压力差。即：即：F浮浮=F向上向上- - F向下向下(压力差法压力差法)注意：注意：物体受到浮力时，液体对物体物体受到浮力时，液体对物体向上向上的压力永的压力永 远远大于大于液体对物体液体对物体向下向下的压力。的压力。思考：思考：是否液体对浸在它里面的是否液体对浸在它里面的一切物体一切物体都会产生浮都会产生浮 力的作用呢？力的作用呢？如：如：一桥墩

8、浸没在水中的深度是一桥墩浸没在水中的深度是25m， 它是否受到水它是否受到水 给的浮力呢？给的浮力呢？不受浮力不受浮力知知2 2讲讲强调：强调：判断物体是否受到浮力的关键是看物体的下表判断物体是否受到浮力的关键是看物体的下表面是否受到液体向上的压力。如果物体和容器底紧密面是否受到液体向上的压力。如果物体和容器底紧密相连则物体不受浮力（如桥墩、拦河坝）。即物体受相连则物体不受浮力（如桥墩、拦河坝）。即物体受到浮力的作用，到浮力的作用，F向上向上一定存在，一定存在， F向下向下可有可无。可有可无。知知2 2讲讲（来自（来自点拨点拨）【例【例2】(图形信息题图形信息题)如图所示，如图所示，A、B是能

9、自由移动是能自由移动的物体，的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现向容器是容器自身凸起的一部分，现向容器内注入一些水，则下列说法正确的是内注入一些水，则下列说法正确的是( )A. 物体物体A一一定受浮力作用定受浮力作用B. 物体物体B一一定受浮力作用定受浮力作用C. 物体物体C一定受浮力作用一定受浮力作用D. 物体物体D一定受浮力作用一定受浮力作用A、B、C、DA、B、D【错解错解】知知2 2讲讲（来自（来自点拨点拨）错选错选C是因为受到课本中浮力概念的影响，认为浸在液体是因为受到课本中浮力概念的影响，认为浸在液体中的物体都受到浮力的作用，产生这种错误认识的原因在中的物体都受到浮力的作用，产

10、生这种错误认识的原因在于没有深刻理解浮力产生的原因。浮力产生的原因是浸在于没有深刻理解浮力产生的原因。浮力产生的原因是浸在液体中的物体上下表面受到液体对它的压力不同。本题考液体中的物体上下表面受到液体对它的压力不同。本题考查了浮力产生的原因，浮力是液体对物体向上和向下的压查了浮力产生的原因，浮力是液体对物体向上和向下的压力差，浸没在液体中的物体不一定受到浮力的作用。由题力差，浸没在液体中的物体不一定受到浮力的作用。由题图可以看出图可以看出A、B、D三物体下表面都在水中，故都受到水三物体下表面都在水中，故都受到水的浮力作用；而的浮力作用；而C物体下表面没有与水接触，没有受到向物体下表面没有与水接

11、触，没有受到向上的压力，故上的压力，故C物体不受浮力作用。物体不受浮力作用。【错解解析错解解析】总总 结结知知2 2讲讲 如果一个浸在液体中的物体下表面跟容器底部紧如果一个浸在液体中的物体下表面跟容器底部紧密接触，则该物体只受到液体给它的上表面的向下的密接触，则该物体只受到液体给它的上表面的向下的压力，它的下表面不受液体给它向上的压力，因此也压力，它的下表面不受液体给它向上的压力，因此也就不受液体对它的浮力的作用。如河中的桥墩等。就不受液体对它的浮力的作用。如河中的桥墩等。知知2 2练练1（来自（来自典中点典中点）产生浮力的原因：浸入液体中的物体的上下表面产生浮力的原因：浸入液体中的物体的上下

12、表面在液体中的深度不同，所受的压力不同，下表面在液体中的深度不同，所受的压力不同，下表面受到向上的压力受到向上的压力F向上向上，上表面受到向下的压力，上表面受到向下的压力F向下向下，如图所示，因为，如图所示，因为F向上向上_F向下向下，它们，它们之差就产生了浮力，之差就产生了浮力，F浮浮F向上向上F向下向下，所以浮，所以浮力方向是力方向是_的。的。竖直向上竖直向上知知2 2练练2（来自（来自典中点典中点）如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则该小球水无法排出，则该小球()A仍受水的浮力仍受水的浮力B不受水的浮力，也不受水对它的压力

13、不受水的浮力，也不受水对它的压力C不受水的浮力，但受水对它的压力不受水的浮力，但受水对它的压力D无法判断无法判断C1知识小结知识小结（来自（来自典中点典中点）对浮力的理解：对浮力的理解：液体液体(气体气体)对浸在其中的物体有竖直对浸在其中的物体有竖直向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。浮力的向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。浮力的方向总是竖直向上的。方向总是竖直向上的。浮力是由于液体浮力是由于液体(气体气体)对物体向上和向下的压力差产对物体向上和向下的压力差产生的，浮力实质上就是液体生的，浮力实质上就是液体(气体气体)对物体的压力的合对物体的压力的合力，而不是一个新的力。力，而不是一

14、个新的力。一切浸入液体的物体一切浸入液体的物体(物体下表面不与容器底部紧密接物体下表面不与容器底部紧密接触触)，都受到液体对它竖直向上的浮力，既包括上浮、，都受到液体对它竖直向上的浮力，既包括上浮、下沉的物体，也包括漂浮、沉入液体底部的物体。下沉的物体，也包括漂浮、沉入液体底部的物体。（来自（来自典中点典中点）关于浮力，下列说法中正确的是关于浮力，下列说法中正确的是()A沉在水底的石块不受浮力沉在水底的石块不受浮力B只有浮在水面上的物体才受浮力只有浮在水面上的物体才受浮力C木块从水中浮起时受浮力木块从水中浮起时受浮力D人在空气中不受浮力人在空气中不受浮力2易错小结易错小结易错点：易错点：误认为

15、在液体中下沉的物体不受浮力误认为在液体中下沉的物体不受浮力1.C （来自（来自典中点典中点）2. 【多选多选】如图所示，如图所示，A、B是自由移动的物体，是自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现向容器内注入一些是容器自身凸起的一部分，现向容器内注入一些水，则下列说法正确的是水，则下列说法正确的是( )A物体物体A一定受浮力作用一定受浮力作用B物体物体B一定受浮力作用一定受浮力作用C物体物体C一定受浮力作用一定受浮力作用D物体物体D一定受浮力作用一定受浮力作用A、B、D （来自教材）（来自教材）解：解：人在水中时身体受到水的浮力，因此用较小的人在水中时身体受到水的浮力，因此用较小的推力

16、推力(F推推GF浮浮)就可以将身体抬起。而人在就可以将身体抬起。而人在床上时，要将整个身体抬起需用推力为床上时，要将整个身体抬起需用推力为F推推G。在浴缸里洗澡时，你会发现，只要用手轻推缸底，在浴缸里洗澡时，你会发现，只要用手轻推缸底，整个身体很容易被抬起；如果在床上也想这样做，整个身体很容易被抬起；如果在床上也想这样做，就非常难了。这是为什么？就非常难了。这是为什么？1（来自教材）（来自教材）如图所示，是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼如图所示，是一位先生巧用物理知识将帽子送给楼上女士的情景。此过程中应用的关键知识是上女士的情景。此过程中应用的关键知识是( )A. 气球受到重力气球受到重力B

17、. 帽子的质量大于气球的质量帽子的质量大于气球的质量C. 帽子的密度大于气球的密度帽子的密度大于气球的密度D. 空气对帽子和气球有浮力作用空气对帽子和气球有浮力作用2D在学习浮力时，老师让同学们做了如图所示的实验，在学习浮力时，老师让同学们做了如图所示的实验，做该实验的目的是做该实验的目的是()A测量篮球的质量测量篮球的质量 B探究液体的浮力探究液体的浮力C探究空气的浮力探究空气的浮力 D探究杠杆的平衡探究杠杆的平衡3（来自（来自典中点典中点）C下列关于浮力的说法中正确的是下列关于浮力的说法中正确的是()A浮力都是由水产生的浮力都是由水产生的B在不同液体中浮力的方向会不同在不同液体中浮力的方向

18、会不同C只有固体才能受到浮力的作用只有固体才能受到浮力的作用D浮力方向与重力方向相反浮力方向与重力方向相反4D（来自（来自典中点典中点）【中考中考漳州漳州】一物体在弹簧测力计下，示数为一物体在弹簧测力计下，示数为8 N，当它浸入水中时，示数为当它浸入水中时，示数为3 N，此时物体所受的浮，此时物体所受的浮力为力为()A3 N B5 N C8 N D11 N5（来自（来自典中点典中点）B第二节第二节 阿基米德原理阿基米德原理第九章第九章 浮力浮力1课堂讲解课堂讲解2课时流程课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测浮力的大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关

19、探究阿基米德原理探究阿基米德原理阿基米德原理阿基米德原理阿基米德的启示阿基米德的启示 两千多年以前，希腊学两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要测量王冠是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，他跨进盛没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？液体的体积吗？做做想想做做想想将易拉罐按入装满水的烧杯中，将易拉罐按入装满水的烧杯中，感受浮

20、力与排开的液体的关系。感受浮力与排开的液体的关系。排开液体的体积排开液体的体积物体浸在液体中的体积物体浸在液体中的体积=知知1 1导导1知识点知识点浮力的大小与哪些因素有关浮力的大小与哪些因素有关这些物体受到的浮力大小相同吗，浮力的大小和哪些这些物体受到的浮力大小相同吗，浮力的大小和哪些因素有关呢？因素有关呢？知知1 1讲讲实验探究：实验探究：决定浮力的大小的因素决定浮力的大小的因素实验猜想：实验猜想：猜想猜想1：浮力可能与浮力可能与液体的密度液体的密度有关有关猜想猜想2：浮力可能与浮力可能与物体的体积物体的体积猜想有关猜想有关猜想猜想3：浮力可能与浮力可能与物体浸入液体的深度物体浸入液体的深

21、度有关有关其它猜想：其它猜想： 知知1 1讲讲探究：探究：猜想猜想1：浮力可能与浮力可能与液体的密度液体的密度有关有关(1)(2)(1)把鸡蛋放入清水中，观察现象。把鸡蛋放入清水中，观察现象。 在清水中，鸡蛋下沉。在清水中，鸡蛋下沉。(2)在清水中加盐，增大水的密度，再观察现象。在清水中加盐，增大水的密度，再观察现象。 盐水的密度增大，鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。盐水的密度增大，鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。实验结论：实验结论：猜想猜想1正确，浮力的大小跟液体的密度有关。正确，浮力的大小跟液体的密度有关。猜想猜想2：浮力可能与浮力可能与物体的体积物体的体积猜想有关猜想有关观察实验：观察实验：1.

22、 把同一物体浸入相同的液体中。把同一物体浸入相同的液体中。2. 两个弹簧测力计的读数一样吗？两个弹簧测力计的读数一样吗？ 分别是多少？分别是多少？3. 容器中的液体的液面发生什么样容器中的液体的液面发生什么样 的变化？的变化？ 4. 实验说明了什么问题？实验说明了什么问题？ 实验结论：实验结论：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。2.8N4N知知1 1讲讲知知1 1讲讲猜想猜想3：浮力可能与浮力可能与物体浸入液体的深度物体浸入液体的深度有关有关设计实验：设计实验：(1)把物体浸没在水中，观察弹簧把物体浸没在水中，观察弹簧 测力计的读数测力计的读数 F1 。

23、测力计的读数测力计的读数 F1=2 N(2)改变物体在水中深度，再观察改变物体在水中深度，再观察 弹簧测力计的读数弹簧测力计的读数 F2 。 测力计的读数测力计的读数 F2 =2 N(3)比较两次的读数比较两次的读数 F1 和和 F2 。结论：结论：浮力的大小跟浮力的大小跟物体所在液体中的深度物体所在液体中的深度无关。无关。知知1 1讲讲分析归纳分析归纳实验实验1：浮力的大小跟：浮力的大小跟液体的密度液体的密度有关。有关。实验实验2：浮力的大小跟：浮力的大小跟物体排开液体的体积物体排开液体的体积有关。有关。实验实验3：浮力的大小跟：浮力的大小跟物体浸在液体中的深度物体浸在液体中的深度无关。无关

24、。根据猜想根据猜想1、2、3，得出的实验结论：，得出的实验结论：物体在液体中所受浮力的大小不仅与物体在液体中所受浮力的大小不仅与_有关，有关，还与物体排开液还与物体排开液_有关，而与浸没在液体中的有关，而与浸没在液体中的_无关。无关。液体的密度液体的密度体积体积深度深度知知1 1讲讲(实验探究题实验探究题)小明在生活中发现木块总浮在水面，小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：问题问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力：浸入水中的铁块是否受到浮力？问题问题2：浮力大小与哪些因素有关？：浮力大小与哪些因素有关？为此他做了进一步的猜想，设

25、计并完成了如图所示实验。为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图所示实验。（来自（来自点拨点拨）【例【例1】知知1 1讲讲（来自（来自点拨点拨）(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块力计示数，说明浸入水中的铁块_(填填“受到受到”或或“不受到不受到”)浮力；浮力；(2)做做_(填字母填字母)两次实验，是为了探究铁两次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；(3)做做(d)、(e)两次实验，是为了探究浮力大小与两次实验，是为了探究浮力大小与_的关系。的

26、关系。受到受到(c)、(d)液体密度液体密度知知1 1讲讲（来自（来自点拨点拨）【导引导引】(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示图中弹簧测力计示 数，说明浸入水中的铁块受到浮力作用；数，说明浸入水中的铁块受到浮力作用；(2)探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关时，探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关时， 控制液体的密度和铁块排开液体的体积这两个因素相同，控制液体的密度和铁块排开液体的体积这两个因素相同， 铁块在液体中浸没的深度不同，符合这个条件的是铁块在液体中浸没的深度不同，符合这个条件的是(c)、 (d)两图；两图；(

27、3)(d)、(e)两次实验中，铁块在液体中浸没的体积相同，液两次实验中，铁块在液体中浸没的体积相同，液 体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，因此研究的是体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，因此研究的是 浮力大小与液体密度的关系。浮力大小与液体密度的关系。总总 结结知知1 1讲讲(控制变量法控制变量法)在探究浮力与液体密度关系时控制物体在探究浮力与液体密度关系时控制物体排开液体体积相同；在探究浮力与物体排开液体体积排开液体体积相同；在探究浮力与物体排开液体体积关系时控制液体密度相同。关系时控制液体密度相同。知知1 1练练1（来自（来自典中点典中点）把鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉在水底，然后逐渐向把鸡蛋

28、放入清水中，鸡蛋沉在水底，然后逐渐向清水中加盐，鸡蛋会上浮至液面。这说明浮力的清水中加盐，鸡蛋会上浮至液面。这说明浮力的大小与液体的大小与液体的_有关。有关。密度密度知知1 1练练2（来自（来自典中点典中点）把一个篮球逐渐压入水中时，随着篮球浸入水中把一个篮球逐渐压入水中时，随着篮球浸入水中体积的增大，需要向下压篮球的力体积的增大，需要向下压篮球的力_(填填“增大增大”或或“减小减小”)，这说明篮球受到水的浮力，这说明篮球受到水的浮力_(填填“增大增大”“”“不变不变”或或“减小减小”)。由此。由此可见，浸在液体中的物体所受浮力的大小与可见，浸在液体中的物体所受浮力的大小与_有关。有关。增大增

29、大增大增大物体排开液体的体积物体排开液体的体积(浸入液体的体积浸入液体的体积)知知2 2导导2知识点知识点探究阿基米德原理探究阿基米德原理猜想猜想浮力大小，跟它浮力大小，跟它排开液体的体积排开液体的体积和和液体的密度液体的密度有关。有关。排开液体的体积排开液体的体积越大、越大、液体的密度液体的密度越大，浮力就越大。越大，浮力就越大。浮力与排开的液体有什么关系？浮力与排开的液体有什么关系？可以怎样表述浮力的大小？可以怎样表述浮力的大小？浮力大小可能与浮力大小可能与排开液体的体积排开液体的体积液体的密度有关液体的密度有关浮力大小可能与浮力大小可能与排开液体的重力有关。排开液体的重力有关。知知2 2

30、讲讲探探究实验：究实验：浮力与物体排开液体重力的关系浮力与物体排开液体重力的关系图图1图图2图图3图图4测量数据填入记录表；用不同物体、不同液体做几次测量数据填入记录表；用不同物体、不同液体做几次实验。实验。知知2 2讲讲实验数据表格实验数据表格分析数据得出结论分析数据得出结论1. 浸在液体中的物体受到向上的浮力浸在液体中的物体受到向上的浮力2. 浮力的大小等于物体排开液体的重力浮力的大小等于物体排开液体的重力次次数数物体的物体的重力重力/N物体在液体中物体在液体中测力计示数测力计示数/N浮力浮力/N小桶和排液小桶和排液的总重的总重/N小桶的重小桶的重力力N排开液体排开液体的重力的重力/N12

31、34知知2 2讲讲定义定义浸在液体中的物体所受的浮力，浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体的重力。大小等于它排开液体的重力。阿基米德原理阿基米德原理知知2 2讲讲（来自（来自点拨点拨）【例【例2】(实实验探究题验探究题)在在“浮力的研究浮力的研究”实验中。实验中。(1)取一石块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲取一石块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示；当石块浸入水中的体积缓慢增大时，石块受所示；当石块浸入水中的体积缓慢增大时，石块受到浮力大小的变化是到浮力大小的变化是_。增大增大(2)探究探究“浮力大小与排开水的重力关系浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：的实验过程：如

32、图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为如图丙，用弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；如图丁，把石块浸入盛满水的溢水杯中，用该烧如图丁，把石块浸入盛满水的溢水杯中，用该烧杯承接从溢水杯里被排出的水，当石块全部浸入水杯承接从溢水杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为中时，读出弹簧测力计的示数为F3；如图戊，用如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4。用用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为表示，实验中测得石块所受的浮力为_，排出水的

33、重力为，排出水的重力为_。根据该实验的测。根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是量关系是_。知知2 2讲讲（来自（来自点拨点拨）F1F3F4F2F1F3F4F2知知2 2讲讲【导引导引】(1)图甲中，当石块浸入水中的体积缓慢增大时，石块图甲中，当石块浸入水中的体积缓慢增大时，石块排开水的体积变大，根据排开水的体积变大，根据F浮浮gV排排可知，石块受到可知，石块受到浮力大小的变化是增大；浮力大小的变化是增大；(2)根据称重法可知，石块所根据称重法可知，石块所受的浮力为受的浮力为F1F3；排出水的重力；排出水的重力F4

34、F2；根据该实；根据该实验的测量数据得，验的测量数据得，F1F31.5 N1 N0.5 N，F4F21 N0.5 N0.5 N，即物体所受浮力大小与排开，即物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是：物体所受浮力的大小等于物水的重力的定量关系是：物体所受浮力的大小等于物体排开水的重力体排开水的重力(或或F1F3F4F2)。总总 结结知知2 2讲讲根据根据称重法称重法求浮力，即先在空气中测量求浮力，即先在空气中测量物体的重力物体的重力F1，然后把物体，然后把物体浸在液体中浸在液体中，再读出，再读出弹簧测力计的示弹簧测力计的示数数F2，则物体所受浮力，则物体所受浮力F浮浮F1F2。知知2 2练练1

35、【中考中考郴州郴州】小英同学在探究】小英同学在探究“浮力的大小等于什么浮力的大小等于什么”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数为示数为F1、F2、F3、F4，下列等式正确的是，下列等式正确的是()AF浮浮F2F3 BF浮浮F4F3CF浮浮F2F1 DF浮浮F2F4D（来自（来自典中点典中点）知知2 2练练（来自（来自典中点典中点）2 如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于倾斜的盛满水的大烧杯中，则从大烧杯溢出流入小桶中的水满水的大烧杯中，则从大烧杯溢出流入小桶中的水和此金属球的关系是和此金属球

36、的关系是()A两者体积相等，质量相等两者体积相等，质量相等B两者体积相等，小桶中水的质量较大两者体积相等，小桶中水的质量较大C金属球受到的浮力等于小桶中水的重力金属球受到的浮力等于小桶中水的重力D金属球受到的浮力大于小桶中水的重力金属球受到的浮力大于小桶中水的重力C知知3 3讲讲3知识点知识点阿基米德原理阿基米德原理阿基米德原理求浮力阿基米德原理求浮力1. 阿基米德原理阿基米德原理数学表达式：数学表达式：F浮浮=G排排2用于计算的导出式：用于计算的导出式： F浮浮= G排排= m排排g= r r液液 gV排排3适用范围：适用范围：液体和气体液体和气体知知3 3讲讲关于阿基米德原理的讨论关于阿基

37、米德原理的讨论1. 区分：浸没、浸入、浸在、没入；区分：浸没、浸入、浸在、没入； 2. .F浮浮r r液液 gV排排 r r液液液体的密度；液体的密度； V排排物体排开的液体的体积；物体排开的液体的体积；3. .F浮浮 r r液液 gV排排 决定式决定式 表明浮力大小只和表明浮力大小只和 r r液液、V排排有关，有关， 浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深 度及物体在液体中是否运动等因素无关。度及物体在液体中是否运动等因素无关。知知3 3讲讲【例【例3】将一个乒乓球按入水中，松手后，乒乓球上将一个乒乓球按入水中，松手后，乒乓球上浮，越接近水面

38、上浮越快，最后浮出水面，下列说浮，越接近水面上浮越快，最后浮出水面，下列说法正确的是法正确的是()A露出水面前，浮力逐渐增大；露出水面后，浮力露出水面前，浮力逐渐增大；露出水面后，浮力继续增大，最后保持不变继续增大，最后保持不变B露出水面前，浮力保持不变；露出水面后，浮力露出水面前，浮力保持不变；露出水面后，浮力保持不变保持不变C露出水面前，浮力逐渐减小；露出水面后，浮力露出水面前，浮力逐渐减小；露出水面后，浮力保持不变保持不变D露出水面前，浮力保持不变；露出水面后，浮力露出水面前，浮力保持不变；露出水面后，浮力先减小后保持不变先减小后保持不变（来自（来自点拨点拨）D知知3 3讲讲（来自（来自

39、点拨点拨）由阿基米德原理可得由阿基米德原理可得F浮浮G排排水水gV排排，要确定乒乓，要确定乒乓球所受浮力的大小的变化情况，只需确定乒乓球排开球所受浮力的大小的变化情况，只需确定乒乓球排开水的体积的大小变化情况即可。乒乓球在露出水面前水的体积的大小变化情况即可。乒乓球在露出水面前排开水的体积不变，露出水面后排开水的体积先逐渐排开水的体积不变，露出水面后排开水的体积先逐渐减小后保持不变减小后保持不变(漂浮在水面漂浮在水面)；故乒乓球在露出水面；故乒乓球在露出水面前，浮力保持不变，露出水面后，浮力先减小后保持前，浮力保持不变，露出水面后，浮力先减小后保持不变。不变。【解析解析】总总 结结知知3 3讲

40、讲由阿基米德原理由阿基米德原理F浮浮G排排液液gV排排可知，物体所受浮可知，物体所受浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的运动速度和浸没时所处的深度无关，而与物体的运动速度和浸没时所处的深度无关，分析分析浮力变化时，只需分析液体密度和物体排开液体体积浮力变化时，只需分析液体密度和物体排开液体体积的变化即可的变化即可。知知3 3练练1（来自（来自典中点典中点）【中考中考株洲株洲】将一空饮料罐压入装满水的烧杯将一空饮料罐压入装满水的烧杯中，其排开的水所受到的重力为中，其排开的水所受到的重力为4 N，则空饮料，则空饮料罐受到的浮力大小

41、为罐受到的浮力大小为_N，方向竖直，方向竖直_。4向上向上知知2 2练练2（来自（来自典中点典中点）如图所示，一个小球静止在水中，它所受浮力的如图所示，一个小球静止在水中，它所受浮力的方向是方向是_；如果剪断绳子后，小球漂浮；如果剪断绳子后，小球漂浮在水面上，它所受浮力的大小与原来相比将在水面上，它所受浮力的大小与原来相比将_。竖直向上竖直向上变小变小1知识小结知识小结1探究浮力的大小与哪些因素有关探究浮力的大小与哪些因素有关2阿基米德原理的探究实验阿基米德原理的探究实验3阿基米德原理的公式讨论阿基米德原理的公式讨论4利用阿基米德原理的分析与计算利用阿基米德原理的分析与计算（来自（来自典中点典

42、中点）1. 公式公式F浮浮液液gV排排中的中的液液是液体的密度，而不是物是液体的密度，而不是物 体的密度体的密度物物；V排排是物体排开的液体的体积；当物是物体排开的液体的体积；当物 体浸没在液体中时，体浸没在液体中时，V排排V物物；当物体部分浸入液；当物体部分浸入液 体中时，体中时，V排排V物物。2. 由由F浮浮液液gV排排可知，物体排开液体的体积可知，物体排开液体的体积V排排一定一定 时，物体所受浮力的大小与液体的密度成时，物体所受浮力的大小与液体的密度成正比正比； 在同一种液体中，物体所受浮力的大小与物体排在同一种液体中，物体所受浮力的大小与物体排 开液体的体积成开液体的体积成正比正比。（

43、来自（来自典中点典中点）1. 两两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉，所受浮力较同时松手，小木块上浮，大石块下沉，所受浮力较大的物体是大的物体是()A小木块小木块 B大石块大石块C一样大一样大 D无法确定无法确定2易错小结易错小结B易错点：易错点：用阿基米德原理比较物体的浮力大小用阿基米德原理比较物体的浮力大小（来自（来自典中点典中点）2. 体体积相同的铁球、铝块和木块，浸在液体中的情况积相同的铁球、铝块和木块，浸在液体中的情况如图所示，比较它们受到的浮力，则如图所示，比较它们受到的浮力，则()A铁球受到的浮

44、力最大铁球受到的浮力最大 B铝块受到的浮力最大铝块受到的浮力最大C木块受到的浮力最大木块受到的浮力最大 D它们受到的浮力一样大它们受到的浮力一样大D易错点：易错点：用阿基米德原理比较物体的浮力大小用阿基米德原理比较物体的浮力大小（来自教材）（来自教材）在在“阿基米德解开王冠之谜阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的的故事中，若王冠的质量为质量为490 g，浸没在水中称时，王冠重，浸没在水中称时，王冠重4.5 N，则这，则这顶王冠在水中所受的浮力为顶王冠在水中所受的浮力为_N，它排开的水，它排开的水重为重为_N。 (g 取取 10N/kg)10.40.4（来自教材）（来自教材）解：解：具体的方

45、法如下：具体的方法如下：(1)利用利用“称重法称重法”，即，即F浮浮GG。(2)用量筒量出铁块的体积用量筒量出铁块的体积V，即为，即为V排排；再利用密度；再利用密度公式的变形公式的变形m水水V排排，以及质量与重力的关系式，以及质量与重力的关系式G排排mg，得出，得出F浮浮G排排水水 gV排排。现有弹簧测力计、天平、量筒、刻度尺、烧杯、水、现有弹簧测力计、天平、量筒、刻度尺、烧杯、水、细线和小铁块等器材，你有哪些办法可以测出一个细线和小铁块等器材，你有哪些办法可以测出一个小铁块浸没在水中所受到的浮力？小铁块浸没在水中所受到的浮力？2（来自教材）（来自教材）如图所示是研究浮力大小的实验装置图，请根

46、据如图所示是研究浮力大小的实验装置图，请根据图示回答下列问题。图示回答下列问题。(1) (a)、(b)两图中，两图中，(b)图中弹簧测力计的示数较图中弹簧测力计的示数较小，说明了小，说明了_；(a)、(b)两图中弹簧测力计的示数差等于两图中弹簧测力计的示数差等于_。3物体受到了浮力的作用物体受到了浮力的作用物体受到的浮力的大小物体受到的浮力的大小（来自教材）（来自教材）(2) (b)、(c)两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸两图中，弹簧测力计的示数不同，说明浸在同一种液体中的物体所受浮力大小跟在同一种液体中的物体所受浮力大小跟_ _有关。有关。(3)(c)、(d)两图中，弹簧测力计的示数不同

47、，说明物两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟_ _有关。有关。(4)(d)、(e)两图中，弹簧测力计的示数相同，说明物两图中，弹簧测力计的示数相同，说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小跟体浸没在同种液体中，所受浮力大小跟_ _无关。无关。物体排物体排开液体的体积大小开液体的体积大小液体的密度液体的密度物体浸入物体浸入的深度的深度（来自教材）（来自教材）如图所示，四个体积相同而材料不同的球如图所示，四个体积相同而材料不同的球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里。以下说法正，分别静止在不同深度的水里。以下说法正确的是

48、确的是( )A. A球所受的浮力最小球所受的浮力最小B. B球所受的浮力最小球所受的浮力最小C. C球所受的浮力最小球所受的浮力最小D. D球所受的浮力最小球所受的浮力最小4A【中考中考临沂临沂】江涛同学用一个弹簧测力计、一个江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和分别装有一定量的水和酒精酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及相关数据。究。如图表示探究过程及相关数据。5（来自（来自典中点典中点）（来自（来自典中点典中点）(1)分析图分析图B、C、D，说明浮力大小跟物体，说明

49、浮力大小跟物体_有关；有关；(2)分析图分析图_，说明浮力大小跟液体密度有关；，说明浮力大小跟液体密度有关；(3)金属块浸没在酒精中所受的浮力是金属块浸没在酒精中所受的浮力是_N。排开液体的体积排开液体的体积D、E0.8【中考中考扬州扬州】小明用如图所示的实验装置，验证小明用如图所示的实验装置，验证下沉的物体是否受到浮力的作用，由图可知弹簧下沉的物体是否受到浮力的作用，由图可知弹簧测力计前后示数变化了测力计前后示数变化了_ N。为了使弹簧测。为了使弹簧测力计前后示数变化更明显，他可采取的措施有力计前后示数变化更明显，他可采取的措施有_、_ _(填两种方法填两种方法)。6（来自（来自典中点典中点

50、）0.2换用体积更大的物体换用体积更大的物体(密度大于液体密度大于液体)增大液体的密度增大液体的密度(密度小于物密度小于物体体)（来自（来自典中点典中点）一个体积为一个体积为10 cm3的正方体实心铁块，所受到的的正方体实心铁块，所受到的重力为重力为_N，将它完全浸入水中，所受到的，将它完全浸入水中，所受到的浮力为浮力为_N。(铁铁7.9 g/cm3，g取取10 N/kg)70.790.1第三节第三节 物体的浮与沉物体的浮与沉第九章第九章 浮力浮力1课堂讲解课堂讲解2课时流程课时流程课后课后作业作业逐点逐点导讲练导讲练课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测物体的浮沉条件物体的浮沉条件浮力的应用浮力的