人教版一年级道德与法治上册第13课第2课时教案.doc
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1、第四单元天气虽冷有温暖第13课美丽的冬天第2课时全册总课时课题不一样的冬天冬天真好玩课型新授备课时间教学目标1、通过欣赏儿歌,让孩子们感受儿歌的内容和意境,寻找冬天的特征,感受冬天的快乐。2、激发孩子们热爱生活、热爱大自然的美好情感。3、在积极讨论、感知、回忆中,初步总结冬天的特征。重点难点重点通过学习、欣赏理解儿歌,从中了解冬天的特征及冬雪给人们带来的好处,激发热爱生活、热爱大自然的美好情感。难点理解和掌握优美词句,并在学习交流中学会运用。教学准备教师准备PPT课件,能体现冬天的图片,关于冬天的儿歌或者童谣。学生准备能体现冬天的图片,描写冬天的词句。画笔、图画本等导学过程二次备课一、导入新课
2、,激发兴趣1、谜语导入孩子们,今天老师给大家带来了一个好玩的谜语,你们猜一猜谜底是什么呢谜面叫花不是花,夏天不见它寒风吹来时,飘落千万家谜底雪花2、学生思考、讨论3、师出示雪花图片二、欣赏图片,兴趣交流不一样的冬天1、谈话同学们,我们北方的冬天如此寒冷,白雪皑皑,银装素裹,那么南方的冬天是什么样子的呢2、播放录像南方的冬天太阳暖暖的,树叶没有落,就像是春天,而且不下雪。(课件内容结冰的河流、冬眠的动物、厚厚的棉衣、枯干的树木、银装素裹的世界)3、播放课件课件内容南方冬天的图片和北方冬天的图片对比,如南方的树木依然葱绿,北方的树木已经光秃秃的;南方艳阳高照,北方白雪皑皑;南方人们穿着单薄,北方人
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