川教版信息技术四年级下册全册课件（新教材）.ppt

1、信息技术再见再见四年级信息技术课件再见再见第一代：电子管计算机 19461955第二代：晶体管计算机 19561963第三代：集成电路数字计算机 1964 1971第四代：大规模集成电路计算机 1972再见再见1946年2月14日 美国宾夕法尼亚大学体积大，成本高返回返回三、集成电路计算机三、集成电路计算机优点：优点：返回大规模集成电路计算机 特点：1、体积越来越小2、功能越来越强大IBM5050正式上市，PC由此诞生真正意义的笔记本电脑正式诞生，PC进入自由移动的时代东芝T1101992年到现在实现了由Thinkpad引领的商务笔记本的转型升级199220141985年6月25日1981年8

2、月12日ThinkpadIBM5050再见第二课 整理自己的文件和文件夹Windows 系统管理系统管理一一. 文件和文件夹文件和文件夹 二二. “ Windows资源管理器资源管理器”窗口窗口 三三. 管理文件和文件夹管理文件和文件夹一一.文件和文件夹文件和文件夹1.文件和文件夹命名文件和文件夹命名Windows文件和文件夹的命文件和文件夹的命名规则如下：名规则如下：（1）在文件和文件夹名中）在文件和文件夹名中,最多可以有最多可以有255个字符。个字符。（2）通常）通常,每一个文件都有三个扩展名，用每一个文件都有三个扩展名，用 以标识文件类型以标识文件类型 和创建此文件的程序和创建此文件的程

3、序。 （3）文件和文件夹名中不能出现以下字符）文件和文件夹名中不能出现以下字符： / : * ? “ |（4 )不区分英文大小写。不区分英文大小写。 例如，例如，MYFAX 和和my fax是同一个文件命名是同一个文件命名。 （5） 查找和显示时可以使用通配符查找和显示时可以使用通配符“*和和“？”（6）文件和文件夹名中可以使用汉字）文件和文件夹名中可以使用汉字二二. Windows资源管理器窗口资源管理器窗口 启动方法（两种）启动方法（两种）（1）单击）单击“开始按钮，指向开始按钮，指向“程序程序”，然后单击，然后单击 “Windows资源管理器资源管理器”。（2）用鼠标右键单击）用鼠标右键

4、单击“开始开始”按钮，在弹出的快捷菜单按钮，在弹出的快捷菜单 中单击中单击“Windows资源管理器资源管理器”。可以出现如下窗口可以出现如下窗口三三. 管理文件和文件夹管理文件和文件夹 1. 1. 选定文件和文件夹选定文件和文件夹2. 复制文件和文件夹复制文件和文件夹3. 移动文件或文件夹移动文件或文件夹4. 删除文件或文件夹删除文件或文件夹 5. 创建文件夹创建文件夹 6.6.为文件或文件夹重命名为文件或文件夹重命名1. 选定文件和文件夹选定文件和文件夹（1） 选定单个文件和文件夹选定单个文件和文件夹 单击所要选定的文件和文件夹就可以了单击所要选定的文件和文件夹就可以了（2） 选定多个连续

5、的文件或文件夹选定多个连续的文件或文件夹 . 鼠标操作如下：鼠标操作如下： 单击所要选定的第一个文件或文件夹，然后按住单击所要选定的第一个文件或文件夹，然后按住Shift键键 不放，单击最后一个文件或文件夹。不放，单击最后一个文件或文件夹。 . 键盘操作如下：键盘操作如下： 移动光标到所要选定的第一个文件或文件夹上，然后按移动光标到所要选定的第一个文件或文件夹上，然后按Shift 住住 键不放，用方向键移动光标到最后一个文件或文件夹上。键不放，用方向键移动光标到最后一个文件或文件夹上。（3）选定多个不连续的文件或文件夹）选定多个不连续的文件或文件夹 单击第一个文件或文件夹，然后按住单击第一个文

6、件或文件夹，然后按住Ctrl 键不放，单击剩余键不放，单击剩余 的每一个文件或文件夹。的每一个文件或文件夹。2. 复制文件和文件夹复制文件和文件夹复制文件和文件夹的方法为：选定要复制的文复制文件和文件夹的方法为：选定要复制的文件或文件夹，件或文件夹，选择选择“编辑编辑”菜单中的菜单中的“复制复制”命令，打开目命令，打开目标盘或目标文件夹，选择编辑菜单中的标盘或目标文件夹，选择编辑菜单中的“粘贴粘贴”命令。命令。最快捷的方法当然是右键菜单最快捷的方法当然是右键菜单。3. 移动文件或文件夹移动文件或文件夹 移动文件或文件夹是指将指定的文件或文件夹先复制到移动文件或文件夹是指将指定的文件或文件夹先复

7、制到指定的目的地指定的目的地,然后将原来位置的文件或文件夹删除然后将原来位置的文件或文件夹删除. 移动与移动与复制文件或文件夹的操作唯一的区别是：是否删除原来位置复制文件或文件夹的操作唯一的区别是：是否删除原来位置的文件。的文件。 它的主要操作是：选定对象然后选择它的主要操作是：选定对象然后选择“编辑编辑”中的中的“剪切剪切”，之后将其之后将其“粘贴粘贴”到目的地。到目的地。4. 删除文件或文件夹删除文件或文件夹如果用户不需要某个文件或文件夹，可以将其从磁盘如果用户不需要某个文件或文件夹，可以将其从磁盘中删除。中删除。（1） 单击鼠标左键选定要删除的文件或文件夹。单击鼠标左键选定要删除的文件或

8、文件夹。（2） 单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“删除删除”选项，也可以单击选项，也可以单击“编辑编辑”菜单中的菜单中的“删除删除”命令。此时会命令。此时会 弹出一个对话框，询问是否删除，单击弹出一个对话框，询问是否删除，单击“确定确定”按钮，指定按钮，指定的文件或文件夹就被删除放入的文件或文件夹就被删除放入“回收站回收站”：单击：单击“取消取消”按钮，可放弃删除。按钮，可放弃删除。 5. 创建文件夹创建文件夹（2） 用鼠标右键在内容窗口中单击空白处，弹出快捷 菜单，或单击菜单栏上的“文件”命令，打开下拉菜。（1） 在目录窗格中找到并打开要建立的文件夹所

9、属的 盘符和文件夹（就是目的地）。（3） 单击“新建”命令，从弹出的“新建”子菜单中 选择“文件夹”选项，如下图所示。新建文件菜单选项新建文件菜单选项新建文件夹图标致新建文件夹图标致6. 为文件或文件夹重命名为文件或文件夹重命名（1 1）用鼠标左键单击文件名选中对象）用鼠标左键单击文件名选中对象（2 2）单击鼠标右键弹出快捷菜单，从中选择）单击鼠标右键弹出快捷菜单，从中选择“重命名重命名” 选项；也可以单击选项；也可以单击“文件文件”菜单中的菜单中的“重命名重命名”命令；命令；或者按或者按 F2F2 键，此时，该文件名就会高亮显示键，此时，该文件名就会高亮显示。（3 3）输入文件名之后，按回车

10、键或在其他地方单击鼠标，）输入文件名之后，按回车键或在其他地方单击鼠标， 即可完成改名操作即可完成改名操作。再见四年级下册第三课四年级下册第三课方法一：插入方法一：插入 图片图片 艺术字。艺术字。方法二：方法二：利用利用“绘图工具栏绘图工具栏”上的上的“插入艺术字插入艺术字”按钮。按钮。 同学们注意哟，现在可以直接选择合适的字体字体和字字号、加粗、号、加粗、斜体斜体 的修饰！ （一）改变艺术字的内容（一）改变艺术字的内容 （二）调整艺术字的位置（二）调整艺术字的位置 （三）调整艺术字的大小（三）调整艺术字的大小（一）改变艺术字的内容、字体、字形、字号。（一）改变艺术字的内容、字体、字形、字号。

11、方法一：方法一：双击艺术字。双击艺术字。方法二：方法二：艺术字工具栏的艺术字工具栏的“编辑艺术字编辑艺术字” 按钮。按钮。（二）调整艺术字的位置（二）调整艺术字的位置（三）调整艺术字的大小（三）调整艺术字的大小方法：直接拖到艺术字边缘的8个白色控点。 （与图片相同）（一）改变艺术字的样式。（一）改变艺术字的样式。（二）设置艺术字的格式。（二）设置艺术字的格式。（三）设置艺术字的形状。（三）设置艺术字的形状。（四）改变艺术字横排或竖排的格式（四）改变艺术字横排或竖排的格式（一）改变艺术字的样式（一）改变艺术字的样式（二）设置艺术字的格式（二）设置艺术字的格式颜色颜色、线条、线条、大大小、版式等小

12、、版式等（三）改变艺术字的形状（三）改变艺术字的形状（四）改变艺术字横排或竖排的格式（四）改变艺术字横排或竖排的格式步骤：步骤：选中艺术字；选中艺术字； 按删除键。按删除键。作业要求：作业要求： 看图用艺术字看图用艺术字拟一个符合图片拟一个符合图片意境的标题。意境的标题。艺术字艺术字美化标美化标题题2艺术艺术字的字的调调整（位置、大小）整（位置、大小）1插插入入艺术艺术字的方法字的方法4艺术艺术字字删删除除3艺术艺术字的格式和形字的格式和形状状再见第四课第四课 奇妙灵活的文本框奇妙灵活的文本框教学目标：教学目标：1、掌握插入文本框的方法、掌握插入文本框的方法2、学会调整文本框的大小和位置、学会

13、调整文本框的大小和位置3、学会修改文本框的样式、学会修改文本框的样式文字组成；文字组成；边界；边界；内部颜色；内部颜色；文字排列；文字排列；请仔细观察三个文本框的例子有什么不同？请仔细观察三个文本框的例子有什么不同？经过观察我们发现：经过观察我们发现：你发现了吗？你发现了吗？1 1、认识文本框的作用、认识文本框的作用2 2、学习使用文本框、学习使用文本框（1 1）插入文本框）插入文本框请你自学教材请你自学教材 “ “一、插入文本框一、插入文本框”；请你启动请你启动WordWord，试一试怎样插入文本框？，试一试怎样插入文本框？（2 2）调整文字和文本框）调整文字和文本框提示：用鼠标指针指着文本

14、框单击鼠标左键，提示：用鼠标指针指着文本框单击鼠标左键，文本框出现文本框出现8 8个小方块时就选定了文本框个小方块时就选定了文本框（3 3）美化文本框）美化文本框注意体会注意体会“填充填充”“”“线条线条”“”“隐藏隐藏边框边框”。（4 4）修改边框的样式（颜色、图案和粗细等）修改边框的样式（颜色、图案和粗细等）（5 5）阴影效果和三维效果（完成动手做）阴影效果和三维效果（完成动手做）比一比谁的文本框最漂亮？比一比谁的文本框最漂亮？再见小熊今天特别的高兴，因为他收到一张漂亮的贺卡什么是贺卡？贺卡是什么？什么是贺卡 贺卡是人们在遇到喜庆的贺卡是人们在遇到喜庆的日期日期或或事件事件的时候互相表示问

15、候的一种的时候互相表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日生日、圣诞圣诞、元旦元旦、春节春节、母亲节母亲节、父亲节父亲节等日子，或是表达等日子，或是表达友情友情、亲情亲情、思念思念等，再或者等，再或者表示表示问候问候、鼓励鼓励、道别道别等。贺卡上一般有一些祝福的话语。等。贺卡上一般有一些祝福的话语。一张漂亮的贺卡需要准备些什么呢？1.合适的纸张2. 精美的图片3. 温馨的语言新课学习设计贺卡我们来做一个完成这三个闯关问题不仅可以收获一张精美的贺卡，还可以得到熊爸爸熊爸爸额外的奖励。游戏必须由你们三兄弟一起来完成怎么样才能裁出一块合适的纸张呢？ 第一关第

16、一关下一关重复视图设置：1、2、？页面设置：怎样才能选出一张精美又适合的图片呢？ 确定贺卡的用途v通过网络搜索相关主题的图片v将图片放入准备好的纸张里1. 菜单“插入”“图片”“来自文件”2. 复制粘贴第二关下一步重复怎样才能选出一张精美又适合的图片呢？ v确定贺卡的用途v通过网络搜索相关主题的图片v将图片放入准备好的纸张里1. 菜单“插入”“图片”“来自文件”2. 复制粘贴第二关下一步重复调整图片在贺卡纸中的位置、大小我来准备温馨的祝福语言。生日：新年快乐：？怎么把准备好的温馨语言放入卡片里呢？。第三关文本框 方法： 1、2、完成完成名景欣赏：名景欣赏：名画欣赏：名画欣赏：美图欣赏：美图欣赏

17、：学生作品：学生作品：再见(一一)调出绘图工具：调出绘图工具：（二）认识绘图工具：（二）认识绘图工具：自选图形自选图形第一步：绘制基本图形第一步：绘制基本图形第二步：为图形涂上颜色第二步：为图形涂上颜色第三步：给图形添加立体效果第三步：给图形添加立体效果（三）绘图的基本步骤：（三）绘图的基本步骤：阴影样式填充效果（渐变）基本形状（折角形）阴影样式填充效果（纹理）标 注（云形标注）三维效果样式填充效果（纹理）基本形状（十字形）三维效果样式填充颜色（黄色）星与旗帜（五角星）三维效果样式填充效果（图案）基本形状（矩形）（四）任务及方法：（四）任务及方法：（五）交通指示灯的制作：（五）交通指示灯的制作

18、：这节课大家通过自己的努力，学会了如何在Word文档中绘制图形，并为图形添加上颜色和效果，以及利用图形之间的组合创作出我们生活中的一些物品。希望大家以后可以更多地、更仔细地观察我们的生活，不断地把我们所学的知识与我们的生活联系起来。 小结：小结：用绘图工具制作一张现实生活中图形。 作业：作业：学生作品：学生作品：再见12345678910111213141516171819202122232425262728293031日一二三四五六单元格单元格数量是如何确定的？行列在word文档中表格藏在什么地方呢？ 制作一个月历，到底需要几行几列的表格呢？ 请你打开word文档，比一比谁能最快地搭出一个月

19、历的框架？ 这是几月份？表格的行数、或者列数就不够用了怎么办？ 给你的月历加上月份美化可以从哪几方面入手？1、字体的修改2、表格的大小（单元格、行、列）3、表格的颜色（底纹）4、表格的边框5、图片、图形的装饰 一、导入新课一、导入新课 你上过网吗？你上网都做些什么呢？你上过网吗？你上网都做些什么呢？ 1. 查资料查资料 2. 聊天（聊天（QQ） 3. 看动画片看动画片 4. 玩游戏玩游戏 5. 听音乐听音乐 6. 下资料下资料 二、新课讲解二、新课讲解 任务一：认识电脑网络和互联网任务一：认识电脑网络和互联网 什么是电脑网络？什么是电脑网络？ 人们利用通讯线路和一些其他设备，把电脑与电脑连接起

20、来，就形成了电脑网络。人们利用通讯线路和一些其他设备，把电脑与电脑连接起来，就形成了电脑网络。 按计算机联网的区域大小，我们可以把网络分为？按计算机联网的区域大小，我们可以把网络分为？ 局域网和广域网局域网和广域网 二、新课讲解二、新课讲解 任务二：网络上计算机交流信息的任务二：网络上计算机交流信息的“语言语言” 互联网上的计算机使用的通讯协议？互联网上的计算机使用的通讯协议？ TCP/IP协议协议 二、新课讲解二、新课讲解 任务三：任务三：IP地址和主机名地址和主机名 什么叫做什么叫做IP地址？地址？ 与电话网中的电话一样，在互联网上，每一台计算机都有一个唯一的由与电话网中的电话一样，在互联

21、网上，每一台计算机都有一个唯一的由授权单位分配的号码，叫做授权单位分配的号码，叫做“计算机的计算机的IP地址地址” “四川大学四川大学”网站主机网站主机IP地址是：地址是：202.115.32.61 二、新课讲解二、新课讲解 任务三：任务三：IP地址和主机名地址和主机名 什么叫做主机名？什么叫做主机名？ 由于由于IP地址是一串数字，很难记忆，所以人们通常给互联网上提供服务地址是一串数字，很难记忆，所以人们通常给互联网上提供服务的计算机取一个名字，成为的计算机取一个名字，成为“主机名主机名”，也叫，也叫“域名域名”。 “四川大学四川大学”网站服务器的主机名是：网站服务器的主机名是： 二、新课讲解

22、二、新课讲解 任务五：文明上网，遵纪守法任务五：文明上网，遵纪守法全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约 全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约 要善于网上学习,不浏览不良信息。 要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。 要增强自护意识,不随意约会网友。 要维护网络安全,不破坏网络秩序。 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。 互联网改变了我们的生活、学习互联网改变了我们的生活、学习和工作方式。那么，我们怎样把电和工作方式。那么，我们怎样把电脑连接进互联网上呢？怎样才能浏脑连接进互联网上呢？怎样才能浏览到互联网上的信息呢？览到互联网上的信息呢？一、导入新知一、导入新知 以小组为单位阅读学习第以小

23、组为单位阅读学习第51页页54页页“一、一、几种上网方式几种上网方式”的内容。讨论下面的问题的内容。讨论下面的问题：1、连接互联网有哪几种上网方式？、连接互联网有哪几种上网方式？2、每种方式各有什么优缺点？、每种方式各有什么优缺点？3、在家中上网采用哪一种方式最适、在家中上网采用哪一种方式最适合？说说你的理由。合？说说你的理由。二、认识计算机上网方式连接互联网的连接互联网的方式方式所需设备所需设备这种方式的这种方式的优点优点这种方式的缺这种方式的缺点点你家上网（将你家上网（将会）采用的方会）采用的方式式本组的选择上网方式的理由：对这种方式缺点的改进是：互联网连接方式调查表互联网连接方式调查表连

24、接互联网的连接互联网的方式方式所需设备所需设备这种方式的这种方式的优点优点这种方式的缺这种方式的缺点点你家上网（将你家上网（将会）采用的方会）采用的方式式电话拨号上网调制解调器设备简单、上网方便、便宜速度慢，无法接听电话ADSL上网ADSL调制解调器、网卡、ADSL信号分离器设备简单、上网方便、速度快上网费用稍贵、不适用多用户上网宽带上网网卡速度快、设备少同一时段用户越多速度越慢无线上网无限上网卡移动方便对设备要求高、资费贵、速度慢本组选择上网方式的理由是：家庭上网一般是单机上网，ADSL速度较快，能满足上网要求，资费适中对这种方式缺点改进是：电信降低资费。如ADSL包月上网，资费已大大降低，

25、适合经常上网的家庭用户使用。小知识： 有了所需设备后还需要在电信部门申请上网的用户名和密码，然后用上网软件把计算机连接到互联网上。 知识竞赛知识竞赛互联网上的所有信息，比如文字、图像、声音、影像、互联网上的所有信息，比如文字、图像、声音、影像、动画等为了方便人们浏览都被制作成一页一页的文件，动画等为了方便人们浏览都被制作成一页一页的文件，我们把这些信息叫做（我们把这些信息叫做（ ）。）。 网页之间可以通过（网页之间可以通过（ ）快速跳转。）快速跳转。人们常说的人们常说的“WWW网页网页”的中文意思是的中文意思是( )。 要想看到网页，就得使用一种专门的工具软件，叫做要想看到网页，就得使用一种专

26、门的工具软件，叫做（ ），你能在计算机里找到并打开它吗？），你能在计算机里找到并打开它吗？在互联网上每一个网站都有一个网络地址，就像我们在互联网上每一个网站都有一个网络地址，就像我们的家庭住址一样，我们简称为（的家庭住址一样，我们简称为（ ）。）。网页网页超级链接超级链接全球信息网全球信息网浏览器浏览器网址网址你能举出一个网址的例子吗？网址格式有什么你能举出一个网址的例子吗？网址格式有什么样的特点？样的特点？看谁先在浏览器里找到输入网址的地方。看谁先在浏览器里找到输入网址的地方。输入网址的地方叫地址栏，地址栏一般在什么输入网址的地方叫地址栏，地址栏一般在什么地方？它有什么特点？地方？它有什么特

27、点？浏览课本第浏览课本第56页给出的几个网址，每个网址至页给出的几个网址，每个网址至少说出它的一个特点。少说出它的一个特点。知识竞赛知识竞赛完成第完成第56页页57页的页的“做一做做一做”、“试一试一试试”。课堂作业课堂作业再见网上新闻 网上购物 查找资料网上交友 网上娱乐发送电子邮件? 回想一下在浏览网页的过程中，你们有没有遇到什么困难呢？请阅读课本第一部分，完成下列思考：1）这两个图标的名称是什么？2）这两个图标有什么作用？3）用自己的话说说它们在浏览网页时发挥了什么作用？停止刷新做做着着学学在“地址栏”输入学校网站的网址：http:/单击“转到”按钮（或在键盘上按“nter”键） 在校园

28、新闻中点击打开学校网站中的“校园新闻”网页 使用“后退”返回学校网站的首页 使用“前进”按钮重新进入刚才看过的网页。 开动脑筋 如何使得浏览器一启动就进入你喜欢的网站？设置主页设置主页 参照如图所示的方法，把参照如图所示的方法，把“学生科技网学生科技网”网网站设为主页。站设为主页。单击窗口工具单击窗口工具栏上的栏上的“工具工具”选择选择“Internet选项选项”Internet属性属性设置对话框设置对话框“确定确定”后，重新打后，重新打开浏览器查看结果开浏览器查看结果输入网址输入网址还可以从中还可以从中选择主页选择主页设置主页设置主页点击点击”使用当使用当前页前页”再按“确定” 设置主页时还

29、可以从打开的浏览器窗口中单击设置主页时还可以从打开的浏览器窗口中单击“工具工具”栏菜栏菜单，选择单，选择“InternetInternet属性属性”打开对话框。点击打开对话框。点击”使用当前页使用当前页”按按钮，一些版本的浏览器就是用这种方法设置的。钮，一些版本的浏览器就是用这种方法设置的。单击工具栏上的“历史”按钮,可以看到近期上网情况记录上网的历史记录天数可以自己设定探探活活究究动动与同学交流优秀网站的地址，并去浏览这些优秀的网站。浏览时注意使用本课学到的浏览技巧。优秀网站名称网站地址没有网址能查到需要的信息吗义务教育四川省四年级下册彭州市实验小学 刘祥峰百度：http:/儿童儿童flsa

30、hflsah儿歌网儿歌网四大组：关键词“儿童 flash 儿歌网”三大组：关键词“儿童 儿歌网”二大组：关键词“儿歌网”用笔记录搜索到的用笔记录搜索到的相关网页篇数、需要的相关网页篇数、需要的信息排列的位置信息排列的位置。一大组：关键词“儿童”任务一:搜索“儿童FLASH儿歌网”网站任务二：任务二：请你先用请你先用“儿童儿童”进行搜索。然后点击进行搜索。然后点击“结果中找结果中找”，在输入框中输入另外的关键词，看，在输入框中输入另外的关键词，看看能不能找到需要的网页看能不能找到需要的网页?在结果中查找在结果中查找常用的搜索引擎常用的搜索引擎百度：http:/GOOgle：http:/搜狗：ht

31、tp:/任务三任务三 ： 每个小组每人选择一个除百度以每个小组每人选择一个除百度以外的搜索引擎查找外的搜索引擎查找“一个自己最想知道的信一个自己最想知道的信息息”任务四： 查询成都市最近两天的天气预报 1、在看到大屏幕上的题目后，小组内可分在看到大屏幕上的题目后，小组内可分工用不同的搜索引擎和不同的关键字进行搜索。工用不同的搜索引擎和不同的关键字进行搜索。组长负责分工合作组长负责分工合作. .比赛规则比赛规则2、最先查到结果的请举手回答最先查到结果的请举手回答. .3、根据答题速度和正确率获胜小组奖根据答题速度和正确率获胜小组奖励一颗星。励一颗星。在领到组长分的任务后在领到组长分的任务后分工合作分工合作共同借助共同借助搜索引擎搜索资料。搜索引擎搜索资料。 * 世界爱牙日是哪一天？世界爱牙日是哪一天？智力抢答* 世界上最长的运河是什么？世界上最长的运河是什么？* 成语成语“斗折蛇行斗折蛇行”怎样解释？怎样解释？* 我国第一颗人造卫星叫什么名字，我国第一颗人造卫星叫什么名字， 是哪一年发射成功的？是哪一年发射成功的？1234再见再见本节课我的收获本节课我的收获再见