第2章古代诗文阅读第3讲考纲要求和做题方法课件(共60张).ppt

1、高三一轮总复习高三一轮总复习语语 文文第二章古代诗文阅读第二章古代诗文阅读第三讲默写常见的名句名篇第三讲默写常见的名句名篇 做慈善遭遇尴尬“大衣哥” 在选秀和“星光大道”中一炮打响的“大衣哥”山东单县的农民朱之文，出名之后不忘乡亲，自己掏钱为村里修了条路，为慈善拍卖大衣。遗憾的是，有村民们说，这对他来说是九牛一毛，“他要想叫俺说他好，就为庄上每人买辆小轿车，一人再给1万块钱。”虽然事后有人解释这是玩笑，但朱之文依然觉得“做好事还不落人，太让人伤心了”。 “大衣哥”是善良的，成名后依然不忘自己是一个农民、一个地地道道的农民，农民就要扎根在黑土地，所以他自愿为家乡投资建设，为的是让乡亲们生活得更好

2、，可是，似乎乡亲们并不领情。这到底是人性的缺陷，抑或是慈善方式的漏洞，还是根深蒂固的传统意识糟粕，值得我们去深思、去反省。 栏目导航1 12 23 3研析考纲研析考纲 明确方向明确方向触摸高考触摸高考 体验真题体验真题综观考点综观考点 把握规律把握规律4 4考点梳理考点梳理 技法指导技法指导5 5助学微博助学微博 全面提升全面提升 研析考纲 明确方向 一、考点设置 2016年考纲要求：“默写常见的名句名篇”。从考点本身看主要有如下特点： 1主要对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查。 2强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，以提高人文素养。 3要求理解、背诵并能正确书写初高中规定背诵篇目中的名

3、句，初中50篇，高中14篇。 4紧扣“名”字，命题材料多为思想内容深刻，富有教育意义、启发意义，有较高的艺术性，表现手法新颖独特的古诗文中的名句。 二、命题规律 从近几年高考对名句名篇的考查情况看，本考点是全国各套高考试卷的必考点，分值5分、6分、8分不等，2017年的高考对此点的考查仍会保持相对稳定，因此提醒大家注意以下几点： 1考查范围：仍将以课内名句名篇为主，兼顾初高中，兼顾诗、词、曲，且都为名家的名句，但同时也应注意到选修教材中国古代诗歌散文欣赏、先秦诸子选读中的某些名句名篇。 2考查方式：以默写为主，错写、多写、漏写一字均不得分。 3设题形式：以往大多采用“三选三”、“二选一”或“四

4、选三”的默写上句或下句的形式。 4形式变化：某些省份在命题形式上发生了变化，如新课标全国卷、，要求考生在理解文段内容的基础上，选择符合要求的语句填空，这既考查了对名句的默写能力，又考查了对文句的理解能力，难度加大。这就要求考生在备考的过程中不仅要注重背诵、默写，还要注重对诗文内容的理解。 触摸高考 体验真题 1(2015年新课标全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_，_。” (2)王维使至塞上中“_，_”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 (3)苏轼念奴娇(大江东去)中“

5、_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。 【解析】本题中易错字为：(1)余、犹；(2)漠。 【答案】(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔 (2)大漠孤烟直长河落日圆 (3)江山如画一时多少豪杰 2(2015年福建卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)入则无法家拂士，_，国恒亡。(孟子生于忧患，死于安乐) (2)师者，_。(韩愈师说) (3)宁溘死以流亡兮，_。(屈原离骚) (4)_，长河落日圆。(王维使至塞上) (5)_，家书抵万金。(杜甫春望) (6)夕阳西下，_。(马致远天净沙秋思) 【解析】本题中易错字为：(2)受；(5)烽；(6)涯。 【答案】(1)出则无敌

6、国外患者(2)所以传道受业解惑也 (3)余不忍为此态也(4)大漠孤烟直 (5)烽火连三月(6)断肠人在天涯 3(2015年浙江卷)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1)天之苍苍，_？_？其视下也，亦若是则已矣。(庄子逍遥游) (2)长桥卧波，_？_，不霁何虹？(杜牧阿房宫赋) (3)_，百步九折萦岩峦。_，以手抚膺坐长叹。(李白蜀道难) (4)守着窗儿，_！_，到黄昏、点点滴滴。(李清照声声慢) (5)我最怜君中宵舞，_。看试手，_。(辛弃疾贺新郎) 【解析】本题中易错字为：(1)邪、极；(2)复；(3)扪、胁。 【答案】(1)其正色邪其远而无所至极邪(2)未云何龙复道行空(3)

7、青泥何盘盘扪参历井仰胁息(4)独自怎生得黑梧桐更兼细雨(5)道男儿到死心如铁补天裂 4(2015年安徽卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答) 甲：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。_，_。_，_，_，_，使人听此凋朱颜！(李白蜀道难) 乙：悬泉瀑布，_，清荣峻茂，良多趣味。(郦道元三峡) _，其为惑也，终不解矣。(韩愈师说) 几处早莺争暖树，_。(白居易钱塘湖春行) 蓬山此去无多路，_。(李商隐无题) _，歌窈窕之章。(苏轼赤壁赋) 想当年，金戈铁马，_(辛弃疾永遇乐) 【解析】本题中易错字为：甲：号；夜月。乙：漱；诵 【答案】甲：但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜

8、月愁空山蜀道之难难于上青天 乙：飞漱其间惑而不从师谁家新燕啄春泥青鸟殷勤为探看诵明月之诗气吞万里如虎 综观考点 把握规律 名句名篇复习要领 1保持良好心态 对名句名篇的识记要保持一种兴趣，以之为享受，以之为需要。诵读时，大脑要保持最佳状态，以求得敏捷性、持久性、准确性。一旦面临试题，便能一字不漏、一字不错地写下来。否则，遇到较生疏的句子，大脑“短路”，一片茫然，后果自然可知。 2巧学巧记，提高效率 复习名句名篇，最根本的方法就是记忆。在复习时，不妨讲究以下方法：逐步“缩小包围圈”，即每次复习时都要动笔将自己掌握的排除掉，下次复习时“集中火力”对准没有掌握的。注重平时复习。心理学实验证明，分散复

9、习要比集中复习效果好，名句名篇的复习不能幻想“毕其功于一役”，必须科学合理地安排时间。根据个人实际，还可以采用诸如分组进行、回忆与记忆相结合、互相提问和反复复习等方法。加强理解，名句名篇考查的内容大多是那些表现积极进取意义的句子，诸如治国治家、志向追求、友谊亲情等表现中国人民传统美德的名句名篇，理解之后，记忆当然深刻。 3借助运用，巩固记忆 根据记忆规律，一定量的名句名篇在一定量时间内背诵下来后，还可能会遗忘。经常将所掌握的名句名篇引来运用，是抵制遗忘的好办法。 4学会推断 答题时，可以凭借语句的内容和形式，推断所填的名句。如试题已经给了“不能成方圆”，让填出上句，到底是“无规矩”，还是“不以

10、规矩”呢，这就要根据下句的“不能”进行推断，古人行文，很讲究对仗，因此确定应填“不以规矩”。 例1.补写下列句中的空缺部分。 (1)桑之未落，其叶沃若。_，_！(诗经氓) (2)_，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，_。(贾谊过秦论) (3)_，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。(李白梦游天姥吟留别) 【解析】解答此类题，应从以下几方面入手：看清题目要求，如果是按要求和提示写出“名篇”中的词句，一定要认真分析，定向回忆。书写时宁多勿少，多写一句半句一般不倒扣分。如果是为名句写上句或下句，且有选择余地的话，应选有把握的试题作答。书写清晰准确，须知该题评分时是要“抠字眼”的。不会写的要

11、果断放弃，不能想当然地瞎碰，那样只会浪费宝贵的时间，因为不可能写出和原句一样的句子来。有时出处不同，所写的句子会有细微差别，所以也要看好出处再写。如“满招损，谦受益”与“满招损，谦得益”。 本题属于三选三，没有选择的余地，解答时要尤其细心。(1)句中注意“鸠”“葚”，(2)句中注意“藩”“报”，(3)句中注意“瀛”“洲”。 【答案】(1)吁嗟鸠兮无食桑葚 (2)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱士不敢弯弓而报怨 (3)海客谈瀛洲 例2.补写下列句中的空缺部分。(两组中只选一组) (1)杜牧在阿房宫赋中批评秦统治者奢侈时写道：“钉头磷磷，_；瓦缝参差，_。” 李白在_诗中写道：“西当太白有鸟道，_。地崩山

12、摧壮士死，_。” (2)司马迁在屈原列传中写道：“屈平疾王听之不聪也，_，_，方正之不容也，故忧愁幽思而作离骚。” 柳永在_词中写道：“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。_，_。” 【解析】本题的独到之处在于真正做到了考查名句名篇，它不只考查了句子，而且考查篇名，有效地防止了学生只背句子，不记篇名的现象，具有一定的典范性。并且夹入了理解型默写，可以说做到了一石三鸟。解此类题应注意：识记一定量的作品，特别是重要作家作品，最好连标题也准确记忆，能够高中初中教材兼顾，诗文词赋兼顾，课内外兼顾。结合内容或表现手法识记，避免孤立记忆。牢固树立准确书写的意识。会背诵只是初步的，最后要落在书写的准确上。 本题

13、中需要注意的字词为(1)：句“庾”；句“栈”“钩”。(2)：句“谄”“曲”；句“铃”“竟”“噎”。 【答案】(1)多于在庾之粟粒多于周身之帛缕 蜀道难可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连 (2)谗谄之蔽明也邪曲之害公也雨霖铃 执手相看泪眼竟无语凝噎 考点梳理 技法指导 关于名篇名句的考查，全国各省区试卷分为两种形式，一种是填写上下句，一种是根据内容提示选句子填空。所考查的内容，朝代上侧重先秦和唐宋，文体上侧重诗歌和散文，内容上侧重思想性、教育性和审美性。从内容角度看，主要分为以下几个方面： 1揭示人类社会和事物发展的规律，含有哲理性 如：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石登飞来峰) 问渠那得

14、清如许？为有源头活水来。(朱熹观书有感) 2抒写爱国情操、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀 如：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。(屈原离骚) 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥过零丁洋) 3描写祖国山河的壮丽，具有优美的意境 如：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行) 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。(林逋山园小梅) 4反映以德治国、传统美德的 如：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。(庄子逍遥游) 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。(范仲淹岳阳楼记) 5反映科学技术、学习方法的 如：温故而知新，可以为师矣。(论语) 是故弟子不必不如师，师

15、不必贤于弟子。(韩愈师说) 6总结历史经验教训，抒发人生感慨的 如：灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。(杜牧阿房宫赋) 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。(张养浩潼关怀古) 1补写出下列名句名篇的空缺部分。 2补写出下列名句名篇的空缺部分。(任选一组或任选句) 例如：1.(2015新课标全国卷)补写出下列句子的空缺部分。 2(2015浙江卷)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) 1读懂题干，明确要求 全国各地试卷名句填空有“6选4”“4选3”“3选2”等形式(也有个别地方卷是出几题做几题)，如果考生全部作答，评卷时只看前面几句。在此提醒学生务必斟酌作

16、答，选自己最有把握的句子填写，同时留意试卷所标语句出处。有些名句经过演变，已耳熟能详，答题时务必保留原文写法，例如柳永雨霖铃中的“更那堪、冷落清秋节”。 2要注重同音异义词 读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着，这也是命题人“设伏”的热点。这就要求考生应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，又知其义。例如： “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”(白居易琵琶行) “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”(陆游游山西村) “众口铄金，积毁销骨。”(司马迁史记) 以上三句中，“幽”的意思是“隐蔽的、深藏的”，易误写作“忧”；“暗”的意思是“绿柳成阴”，易误写作“岸

17、”；“销”的意思是“熔化”，易误写作“消”。 3要关注同义异形词 意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。 例如： “君子坦荡荡，小人长戚戚。”(论语) “天生我材必有用，千金散尽还复来。”(李白将进酒) 以上两句中，“长”易误写成与其同义的“常”，“材”易误写成与其同义的“才”。 4要留意具体语境 名句名篇的背诵与默写，不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文，在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语，从而使学生对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。例如： “可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”(

18、白居易卖炭翁) “千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”(白居易琵琶行) “晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”(刘禹锡秋词) 第一句如果不联系“卖炭的老人虽衣衫单薄，却愿意天气寒冷把炭卖个好价钱”的具体语境，就易把“愿”错写作“怨”；第二句如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是在千呼万唤后才出来”的语言环境，就易把“始”错写作“使”；第三句如果不联系“晴空”和“排云”这两个语境，就易把“霄”错写作“宵”。 5要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，也正是由于这个原因，一部分学生往往就是观其大略，不求甚解，而把语句的顺序写颠倒，白白地丢掉了分数。例如： “春色满园关不住，一枝

19、红杏出墙来。”(叶绍翁游园不值) “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”(苏轼饮湖上初晴后雨) “文章合为时而著，歌诗合为事而作。”(白居易与元九书) 以上三句，稍不注意，就很可能写错顺序：把“春色满园”错写为“满园春色”；把“淡妆浓抹”错写为“浓妆淡抹”；把“歌诗”错写为“诗歌”。 6要注意语句出处 很多的名句经过人们长期的流传，已经变成了耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传的过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至又有了新的说法。这样，就必须让学生在答题时，一定要看清句子后面的出处。例如： “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”(屈原离骚) “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”(王籍入若耶溪

20、) “疾风知劲草，板荡识诚臣。”(李世民赠萧瑀) 像上面的三个句子，已经标明了具体的出处，就不能把“路曼曼”写成“路漫漫”了，虽然平常是写作“路漫漫”；也不能把“蝉噪林逾静”写成“蝉噪林愈静”了，虽然意思并没有改变；更不能在“疾风知劲草”的后面接“烈火识真金”，虽然这种说法现在很普遍。 1(2015年新课标全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)庄子逍遥游指出，“_，_”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 (2)白居易琵琶行中“_，_”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (3)杜牧赤壁中“_，_”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 答案：(1)且

21、夫水之积也不厚则其负大舟也无力 (2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情 (3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 2(2015年重庆卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)陶渊明归去来兮辞中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是“_”。 (2)杜牧的阿房宫赋描写渭水、樊川水流平缓的两句是“_，_”。 (3)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“_，_，_”。 答案：(1)策扶老以流憩 (2)二川溶溶流入宫墙 (3)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾 3(2015年四川卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6个小题)(6分) (1)吾视其辙乱，

22、_，故逐之。(曹刿论战) (2)明明如月，_？(曹操短歌行) (3)闾阎扑地，_；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。(王勃滕王阁序) (4)万里悲秋常作客，_。(杜甫登高) (5)_ ，铁骑突出刀枪鸣。(白居易琵琶行) (6)予谓菊，_；牡丹，花之富贵者也。(周敦颐爱莲说) (7)持节云中，_？(苏轼江城子密州出猎) (8)_，瑞脑销金兽。(李清照醉花阴) 答案：(1)望其旗靡 (2)何时可掇(3)钟鸣鼎食之家(4)百年多病独登台(5)银瓶乍破水浆迸 (6)花之隐逸者也(7)何日遣冯唐(8)薄雾浓云愁永昼 4(2014年新课标全国卷)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在离骚中表现自己同情百

23、姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_，_”。 (2)李白蜀道难中“_，_”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_ _，_”。 答案：(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰 (2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援 (3)感时花溅泪恨别鸟惊心 5(2014年四川卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6个小题)(6分) (1)困于心衡于虑而后作，_。(孟子告子下) (2)_，而神明自得，圣心备焉。(荀子劝学) (3)虽无丝竹管弦之盛，_，亦足以畅叙幽情。(王羲之兰亭集序) (4)_，拔剑四顾心茫然。(李白行路难) (5)画图省

24、识春风面，_。(杜甫咏怀古迹) (6)_，锦鳞游泳。(范仲淹岳阳楼记) (7)桂棹兮兰桨，_。(苏轼赤壁赋) (8)四十三年，望中犹记，_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古) 答案：(1)征于色发于声而后喻(2)积善成德 (3)一觞一咏(4)停杯投箸不能食 (5)环珮空归夜月魂(6)沙鸥翔集 (7)击空明兮溯流光(8)烽火扬州路 6(2014年江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分) (1)_，辩乎荣辱之境，斯已矣。(庄子逍遥游) (2)日月忽其不淹兮，_。(屈原离骚) (3)长桥卧波，未云何龙？复道行空，_？(杜牧阿房宫赋) (4)想当年：金戈铁马，_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古) (

25、5)蒹葭苍苍，_。所谓伊人，在水一方。(诗经蒹葭) (6)无丝竹之乱耳，_。(刘禹锡陋室铭) (7)_，来者犹可追。(论语微子) (8)水至清则无鱼，_。(汉书东方朔传) 答案：(1)定乎内外之分(2)春与秋其代序 (3)不霁何虹(4)气吞万里如虎 (5)白露为霜(6)无案牍之劳形 (7)往者不可谏(8)人至察则无徒 1(2015年江苏卷)补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)总角之宴，言笑晏晏。_ ，不思其反。(诗经卫风氓) (2)风急天高猿啸哀，_。(杜甫登高) (3)_，其为惑也终不解矣。(韩愈师说) (4)中通外直，_。(周敦颐爱莲说) (5)塞下秋来风景异，_。(范仲淹渔家傲) (

26、6)_，徘徊于斗牛之间。(苏轼赤壁赋) (7)兴于诗，立于礼，_。(论语泰伯) (8)落红不是无情物，_。(龚自珍己亥杂诗) 答案：(1)信誓旦旦(2)渚清沙白鸟飞回(3)惑而不从师(4)不蔓不枝(5)衡阳雁去无留意(6)月出于东山之上(7)成于乐(8)化作春泥更护花 2(2014年辽宁卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)潮平两岸阔，风正一帆悬。_，_ _。(王湾次北固山下) (2)_，不能十步；_，功在不舍。(荀子劝学) (3)故国神游，多情应笑我，早生华发。_，_。(苏轼念奴娇赤壁怀古) 答案：(1)海日生残夜江春入旧年 (2)骐骥一跃驽马十驾 (3)人生如梦一尊还酹江月 3补写出

27、下面名篇名句中的空缺部分。 (1)人恒过，然后能改。_；征于色发于声而后喻。_，出则无敌国外患者，国恒亡。(孟子生于忧患，死于安乐) (2)冰泉冷涩弦凝绝，_。_，此时无声胜有声。(白居易琵琶行并序) (3)小乔初嫁了，雄姿英发。_，谈笑间，_。(苏轼念奴娇赤壁怀古) 答案：(1)困于心衡于虑而后作入则无法家拂士 (2)凝绝不通声暂歇别有幽愁暗恨生 (3)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭 4补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)令初下，群臣进谏，_；数月之后，_；期年之后，虽欲言，无可进者。(邹忌讽齐王纳谏) (2)_，_，往来翕忽，似与游者相乐。(柳宗元小石潭记) (3)鹏之徙于南冥也，_，_，去以六

28、月息者也。(庄子逍遥游) 答案：(1)门庭若市时时而间进 (2)佁然不动俶尔远逝 (3)水击三千里抟扶摇而上者九万里 5补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)出师表中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是“_，_”。 (2)琵琶行中描写诗人被贬之后居住环境的诗句是“_，_”。 (3)荀子劝学中“_，_”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 答案：(1)受任于败军之际奉命于危难之间 (2)住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生 (3)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 6补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“_，_。” (2)李白梦游天姥吟留别中表现诗

29、人蔑视权贵的诗句是“_，_。” (3)庄子逍遥游中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是“_，_。” 答案：(1)学而不思则罔思而不学则殆 (2)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜 (3)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮 7补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)杜甫在望岳中，以锤炼词语的深厚功力，写出了大自然对泰山情有独钟的名句是“_，_”。 (2)在锦瑟一诗中，李商隐借与庄子和望帝有关的典故，表达自己迷惘、哀怨之情的句子是“_，_”。 (3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，借“_，_”的景象，表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。 答案：(

30、1)造化钟神秀阴阳割昏晓 (2)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃 (3)佛狸祠下一片神鸦社鼓 8补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)阿房宫赋中概括秦的纷奢是掠夺六国，但却挥霍无度、不知珍惜的语句是“_，_？” (2)琵琶行中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是“_，_”。 (3)杜牧在泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是“_，_”。 答案：(1)奈何取之尽锱铢用之如泥沙 (2)曲罢曾教善才服妆成每被秋娘妒 (3)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花 9补写出下列句子中的空缺部分。 (1)师说中士大夫之族耻学于师的原因是“_，_”。 (2)李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其

31、增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“_，_”。 (3)出师表中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“_，_”。 答案：(1)位卑则足羞官盛则近谀 (2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 (3)陟罚臧否不宜异同 10补写出下列句子中的空缺部分。 (1)庄子在逍遥游中写“至人”“无己”的表现是“_，_，_”。 (2)屈原离骚中写整理冠、佩的句子是“_，_”。 (3)杜甫在望岳中表现泰山之上苍茫空阔景象的名句是“_，_”。 答案：(1)至人无己神人无功圣人无名 (2)高余冠之岌岌兮长余佩之陆离 (3)荡胸生层云决眦入归鸟课时强化作业十三课时强化作业十三点此进入该word板块助学微博 全面提升点此进入该word板块Thank you for watching