标准化作业与现场管理PPT课件.ppt
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1、标准化作业与现场管理标准化作业与现场管理11、谢绝录音录像。、谢绝录音录像。2、专心听讲(请手机、专心听讲(请手机 “收声收声”)。)。3、积极思维(杜绝、积极思维(杜绝“鱼眼鱼眼”现象)。现象)。4、互动学习(敞开心胸,积极投入)。、互动学习(敞开心胸,积极投入)。5、些许自由(允许小磕睡、短时外出,、些许自由(允许小磕睡、短时外出, 但须保持安静)。但须保持安静)。6、拒绝干扰(非紧急情况下,、拒绝干扰(非紧急情况下, 请勿接受干扰)。请勿接受干扰)。7、禁止在课室内吸烟。、禁止在课室内吸烟。小憩及用餐后请准时回到课室小憩及用餐后请准时回到课室切勿流连忘返切勿流连忘返温馨提示温馨提示陈鹏老
2、师陈鹏老师2课程安排课程安排l现场管理的规范化、标准化管理现场管理的规范化、标准化管理 l实现现场管理作业标准化实现现场管理作业标准化l实现现场作业目视化管理标准实现现场作业目视化管理标准l实现标准化操作步骤实现标准化操作步骤 l建设标准化的生产流程建设标准化的生产流程l识别和消除现场浪费识别和消除现场浪费 l生产现场作业改善与效率提升生产现场作业改善与效率提升 l企业标准化建设分析企业标准化建设分析 3模块一模块一 现场管理的现场管理的规范化、标准化管理规范化、标准化管理 4认识管理认识管理 彼德彼德德鲁克德鲁克未来的管理未来的管理管理要与时俱进管理要与时俱进制造业发展的趋势制造业发展的趋势
3、5 现场管理的特点现场管理的特点 影响影响 因素多因素多 人员人员 频繁流动频繁流动 业务业务 涉及面广涉及面广 物料物料 大量流动大量流动6现场的信息管理的技巧现场的信息管理的技巧l建立管理看板建立管理看板l建立资料库建立资料库l活用工作笔记活用工作笔记寻找规律寻找规律7生产现场的常用管理方法生产现场的常用管理方法 (金科玉律金科玉律 )有效的行为有效的行为方针方针: :三现三直三现三直8现场管理做好三件事现场管理做好三件事 9模块二模块二 实现现场管理实现现场管理 作业标准化作业标准化 10现场管理标准的三化原则现场管理标准的三化原则特点:特点:1、代表最好、最容易、最安全的工作;、代表最
4、好、最容易、最安全的工作;2、提供一个保存技巧和专业技术的最佳方法;、提供一个保存技巧和专业技术的最佳方法;3、提供了一个衡量绩效的方法;、提供了一个衡量绩效的方法;4、提供维护和改善的基础;、提供维护和改善的基础;5、作为目标及训练的目的;、作为目标及训练的目的;6、建立核查或论断的基础。、建立核查或论断的基础。 专业化专业化 简单化简单化 (3)(3)标准化标准化11标准化的三要素标准化的三要素 l节拍生产节拍生产l作业顺序作业顺序l标准手持(标准在制品)标准手持(标准在制品)12现场人员标准化管理现场人员标准化管理通过标准化获得稳定发展通过标准化获得稳定发展标准作业标准作业非标准作业非标
5、准作业线上操作者负责线上操作者负责线外线外“水蜘蛛水蜘蛛”负责负责对对“水蜘蛛水蜘蛛”来说来说是标准作业是标准作业全体标准作业全体标准作业生产安定化生产安定化认识标准作业与非标准作业认识标准作业与非标准作业 为了将作业人员、机器设备及物流过程作最适当的组合,以有效的达成为了将作业人员、机器设备及物流过程作最适当的组合,以有效的达成生产目标而设立的标准化文件生产目标而设立的标准化文件13案例:通过数据收集看效率案例:通过数据收集看效率14 确认确认 清晰明了清晰明了 (3)(3)异常管理异常管理作业方法作业方法作业标准书之构成要素作业标准书之构成要素 建立并应用生产工序标准化建立并应用生产工序标
6、准化 15如何推广和应用如何推广和应用OPLOPL (One Point LessonOne Point Lesson点滴教育点滴教育) )所用地方:所用地方:1 1、工作当中、改善当中或者、工作当中、改善当中或者 知识的部分的关键点知识的部分的关键点2 2、以前经常发现问题的点、以前经常发现问题的点3 3、改善的重点、改善的重点 它是一个很好的标准化工具,但不是标准书它是一个很好的标准化工具,但不是标准书 目的是短时间提升作业人员的技能目的是短时间提升作业人员的技能16练习:自己做做看练习:自己做做看17模块三模块三 实现现场作业实现现场作业 目视化管理标准目视化管理标准18 前方前方1 1
7、公里急转公里急转弯,请慢速行驶,弯,请慢速行驶,方向盘向右转方向盘向右转目视管理的内容与效果目视管理的内容与效果 19目视管理的水准目视管理的水准3 3个要点个要点l无论谁都能判断好坏无论谁都能判断好坏( (或异常与否或异常与否) )l能迅速判断能迅速判断, ,精度高精度高. .l判断结果不因人而异判断结果不因人而异. .高级水准高级水准初级水准初级水准中级水准中级水准3 3种水准种水准20红牌(红牌作战)看板(看板管理)信号灯作业流程图:反面教材ABCDE(反面教材架)(过程、要点明确化)提醒板时间段遗漏防止板8:009:009:0010:0010:0011:0011:0012:0013:3
8、014:3014:3015:3015:3016:3016:3017:30无异常要注意发生异常警示线(仓储警示)区域线:生产管理表时间目标实绩差异原因备注21看板管理的作用看板管理的作用 (1)传递情报,统一认识)传递情报,统一认识 (2)帮助管理,杜渐防漏)帮助管理,杜渐防漏 (3)强势宣导,形成改善意识)强势宣导,形成改善意识 (4)褒优贬劣,营造竞争的氛围)褒优贬劣,营造竞争的氛围 (5)加强客户印象,树立良好的企业形象)加强客户印象,树立良好的企业形象 看看板板的的内内容容 用看板的形式将需要重点管理的项目,如效率、品质、成本、用看板的形式将需要重点管理的项目,如效率、品质、成本、安全、
9、活力等揭示出来,使管理状况众人皆知。安全、活力等揭示出来,使管理状况众人皆知。含义含义稳健推进现场看板管理稳健推进现场看板管理22(1 1)设计合理,容易维护)设计合理,容易维护l l主次分明,重点突出;主次分明,重点突出;l l采用透明胶套或框定位,更换方便;采用透明胶套或框定位,更换方便;l l活用电脑设计,容易更新。活用电脑设计,容易更新。l l版面、栏面采用线条或图文分割,大方而又条理清晰;版面、栏面采用线条或图文分割,大方而又条理清晰;看板的制作要求看板的制作要求(2 2)动态管理,一目了然)动态管理,一目了然l l管理人员、更换周期明确;管理人员、更换周期明确;l l选择员工关心的
10、信息、项目;选择员工关心的信息、项目;l l动态信息以目标计划进度为主线;动态信息以目标计划进度为主线;l l用量化的数据、图形,形象地说明问题。用量化的数据、图形,形象地说明问题。(3 3)内容丰富,引人注目)内容丰富,引人注目l l体现全员参与;体现全员参与;l l采用卡通、漫画形式,版面活跃;采用卡通、漫画形式,版面活跃;l l多种看板的结合,有利于实现内容的丰富化。多种看板的结合,有利于实现内容的丰富化。 23目视化参考标准(部分)目视化参考标准(部分)24自己动手做看板自己动手做看板l主题鲜明,内容丰富主题鲜明,内容丰富l整体横平竖直,局部可做些造型整体横平竖直,局部可做些造型l上下
11、浇花,注意留白上下浇花,注意留白25模块四模块四 实现标准化操作步骤实现标准化操作步骤 26什么是标准化操作什么是标准化操作为什么要实施标准化操作为什么要实施标准化操作如何开展标准化操作如何开展标准化操作27通过作业测定建立标准化(一)秒表时间分析(一)秒表时间分析(二)标准工时的测定(二)标准工时的测定(三)生产平衡(三)生产平衡28(一)秒表时间分析(一)秒表时间分析 针对时间及产出做定量的分析,找出时间利用不合理的地针对时间及产出做定量的分析,找出时间利用不合理的地方,从而进行改善的方法,是方,从而进行改善的方法,是IEIE方法的一种基本方法方法的一种基本方法. . 一切生产活动的基础时
12、时间间分分析析秒秒 表表 法法摄影法(高速、普通、低速)摄影法(高速、普通、低速)WF WF 法法MTMMTM法法MODMOD法法预定时间(预定时间(PTSPTS法)法)间接法间接法直接法直接法经验估计法经验估计法综合数据法综合数据法时间分析的种类时间分析的种类(一)秒表时间分析(一)秒表时间分析29时间分析的应用时间分析的应用1 1作为评估作为评估, ,改善生产效率的重要手段。改善生产效率的重要手段。2 2作为设定标准工时的重要依据。作为设定标准工时的重要依据。3 3作为现场改善的基础依据。作为现场改善的基础依据。4 4作为评价作业者技能和工程管理水平的依据。作为评价作业者技能和工程管理水平
13、的依据。5 5作为成本分析的重要依据作为成本分析的重要依据(1) (1) 明确调查的目的明确调查的目的秒表时间分析的顺序秒表时间分析的顺序作业改善作业改善标准工时的设定标准工时的设定讨论各种作业方法讨论各种作业方法(2) (2) 制定调查计划制定调查计划(3) (3) 观测对象的选择观测对象的选择 以改善为目的的观测以改善为目的的观测 以设定标准为目的的观测以设定标准为目的的观测 不选择内向及见人就容易紧张的人不选择内向及见人就容易紧张的人. . 选择容易配合的人选择容易配合的人(4) (4) 使用工具的准备使用工具的准备30(5)(5)划分作业要素划分作业要素测试单元通常不少于测试单元通常不
14、少于5656秒秒. . 使作业要素与要素间的界限区分使作业要素与要素间的界限区分(分解点)明确,始终点清楚,以(分解点)明确,始终点清楚,以便准确测定。便准确测定。(6) (6) 观测次数的设定观测次数的设定周期时间周期时间观测次数观测次数40分钟以上分钟以上32040分钟分钟51020分钟分钟8510分钟分钟1025分钟分钟1512分钟分钟200.751分钟分钟300.50.75分钟分钟400.250. 5分钟分钟600.10.25分钟分钟1000.1分钟以下分钟以下200附观测次数表附观测次数表(7) (7) 观测时的要求观测时的要求31观测数据处理观测数据处理-剔除异常数据剔除异常数据1
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