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类型初中语文基础知识及综合性学习复习备考策略ppt课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2774713
  • 上传时间:2022-05-25
  • 格式:PPT
  • 页数:65
  • 大小:308KB
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    关 键  词:
    初中语文 基础知识 综合性 学习 复习 备考 策略 ppt 课件 下载 _其它资料_语文_初中
    资源描述:

    1、 暴露出来的问题暴露出来的问题复习中存在的问题复习中存在的问题策略三:重视研究策略三:重视研究 策略四:全面复习策略四:全面复习1 1(20082008北京)下列词语中加点字的北京)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(读音完全正确的一项是( )A A 刹那(刹那(chch) 订正订正 (dngdng) 茅塞顿开茅塞顿开 (s si i)B B 贮藏(贮藏(chch) 倾斜倾斜 (qngqng) 轩然大波(轩然大波(pp)C C 解剖(解剖(pupu) 酝酿酝酿 (nining) ng) 爱憎分明爱憎分明 (zngzng)D D 符合符合 (ff)乘客)乘客 (chngchng) 自给自足自

    2、给自足 (gigi)2.2.(20082008福州)下面加点字的注音,福州)下面加点字的注音,有错误的一项是有错误的一项是( ( ) )。 A A 美味佳肴美味佳肴(yo)(yo) 寻觅寻觅 (m)(m) 迸迸(bng)(bng)溅溅 B B 小心翼翼小心翼翼(y)(y) 和煦和煦(x)(x) 心扉心扉(fi) (fi) C C 棱棱(lng)(lng)角分明角分明 蹒蹒(mn)(mn)跚跚 堕堕(zhu)(zhu)落落 D D 骇骇(h(hi)i)人听闻人听闻 孕孕(yn)(yn)育育 凛冽凛冽(li)(li)1.1.下列词语中没有别字的一项是(下列词语中没有别字的一项是( )A A 筹划筹

    3、划 一愁莫展一愁莫展 谰言谰言 色彩斑斓色彩斑斓B B 摇晃摇晃 恍然大悟恍然大悟 题词题词 金榜提名金榜提名C C 审议审议 顾名思义顾名思义 沦陷沦陷 语无伦次语无伦次D D 勇猛勇猛 永往直前永往直前 瞭望瞭望 眼花缭乱眼花缭乱2. 2. (20082008浙江金华)下面是浙江金华)下面是20072007年年感动中国组委会授予孟祥斌的颁奖词,感动中国组委会授予孟祥斌的颁奖词,请根据拼音和语境写出相应的汉字。请根据拼音和语境写出相应的汉字。 风萧萧江水寒,壮士一去不复风萧萧江水寒,壮士一去不复(fnfn)( ( ) )。同样是生命,同样有亲。同样是生命,同样有亲人,他用一次辉(人,他用一次

    4、辉(hunghung)( ( ) )的陨的陨落换回另外一个生命。别去问值还是落换回另外一个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体不值,生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去,给我们现。他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启一个温暖的启sh( sh( ) )。二、夯实语文基础二、夯实语文基础知识,注重语言精知识,注重语言精华的储备。华的储备。 对于语文基础知识的考查,对于语文基础知识的考查,将仍会以积累和运用为主。一般将仍会以积累和运用为主。一般不会单纯去考纯知识性的内容,不会单纯去考纯知识性的内容,而是注重突出对这些语文基础知而是注重突出对这些语文基础知识的积累和运用

    5、的考查,如对词识的积累和运用的考查,如对词汇的积累程度,对标点、语法、汇的积累程度,对标点、语法、修辞、文体知识、文学文化常识修辞、文体知识、文学文化常识在具体语境中的灵活运用等,题在具体语境中的灵活运用等,题型上以语段综合题为主。型上以语段综合题为主。 2、(2008乌鲁木齐)下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )A北京奥运会主会场“鸟巢”和别的建筑不同,“东倒西歪”的柱子结构扑朔迷离,对焊接的要求很高,技术难度很大。 B近日,中国新疆国际民族舞蹈节在首府举行,来自国内外的参演艺术家们玲珑剔透的服饰、优美动人的舞姿,赢得观众的阵阵赞叹。 C现在,上网交流越来越成为人们较为喜欢的一种交际方

    6、式,但随之而来的不规范用字却比比皆是,给人们的交流带来不和谐音。 D今年起,端午节被国家确定为法定假日,一时间各种文化主题活动欣欣向荣,人们以此来表达对我国这一传统节日的庆贺。准确识记,正确理解准确识记,正确理解书写正确、工整、清晰书写正确、工整、清晰根据要求灵活选择运用根据要求灵活选择运用古诗文名句古诗文名句 (0808浙江奉化)根据要求默写。(浙江奉化)根据要求默写。(( l ( l )一)一(3 3 )题必做,)题必做,( 4 ) ( 5 ( 4 ) ( 5 )两题任选一题)两题任选一题)( l ( l )_ _ ,君子好逑。(,君子好逑。(诗经诗经关关雌雌) ) ( 2 ( 2 )_,

    7、甲光向日金鳞开。(李,甲光向日金鳞开。(李贺贺雁门太守行雁门太守行) ) ( 3 ( 3 )鸟宿池边树,)鸟宿池边树,_。 贾岛贾岛 题李凝幽居题李凝幽居) ) ( 4 ( 4 )我国古诗文中,有许多关心民间疾苦、)我国古诗文中,有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句,请写出一联:同情劳动人民的佳句,请写出一联:( 5 ( 5 )为了提升文化品位,有关部门准备挑选)为了提升文化品位,有关部门准备挑选含有飞鸟的诗词佳句,镌刻在观鸟园的山石或含有飞鸟的诗词佳句,镌刻在观鸟园的山石或廊柱上,请你推荐两句这样完整的诗句:廊柱上,请你推荐两句这样完整的诗句: (20032003南京)仔细观察下面这幅招贴

    8、画,南京)仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。按要求答题。请简要说明画面的内容。(不超过请简要说明画面的内容。(不超过3030字)字)说说这幅画我们的启示。说说这幅画我们的启示。( (不超过不超过3030字字) ) 掌握基本的方法掌握基本的方法言之有言之有“礼礼”,即文明得,即文明得体。体。言之有言之有“物物”,即有内容。,即有内容。言之有言之有“序序”,即说明有,即说明有合理的顺序。合理的顺序。言之有言之有“节节”,即简明。,即简明。(20052005年湖南株洲)根据下面年湖南株洲)根据下面提供的语境,在横线上补出得提供的语境,在横线上补出得体的话。体的话。 小明上数学课时,有一个小明上数学

    9、课时,有一个问题没弄懂,下课后,他去问问题没弄懂,下课后,他去问刘老师,敲开办公室的门后,刘老师,敲开办公室的门后,他对刘老师说:他对刘老师说:情景对话情景对话 中考前夕,张强接到文学社长的通知,周中考前夕,张强接到文学社长的通知,周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说:诉了妈妈。妈妈对张强说:“我和你爸爸我和你爸爸已经商量好了,等你中考一结束,我们就已经商量好了,等你中考一结束,我们就去海南旅游。去海南旅游。” ” (1)“(1)“妈妈妈妈”的言外之意是的言外之意

    10、是: :(2) (2) 请以张强的口吻,用得体的语言说请以张强的口吻,用得体的语言说服妈妈。服妈妈。言外之意言外之意(西宁市,(西宁市,20052005)口语交际能力展示。)口语交际能力展示。(1 1)请你)请你( (化名李晓化名李晓) )针对李媛同学针对李媛同学的特点,给她写一则临别赠言。的特点,给她写一则临别赠言。( (限限在在5050字以内字以内) )李媛,女,是初中三年的同班同李媛,女,是初中三年的同班同学。平时不爱说话,很少参加同学聚学。平时不爱说话,很少参加同学聚会和其他活动。学习踏实,肯钻研,会和其他活动。学习踏实,肯钻研,文化课成绩优秀,但体弱多病。文化课成绩优秀,但体弱多病。

    11、 临别赠言临别赠言(泰州市,(泰州市,20052005)情境口语交际。仔细观察右边)情境口语交际。仔细观察右边的漫画,假如你是漫画中那两个小朋友的同学,的漫画,假如你是漫画中那两个小朋友的同学,你如何劝说他们呢?你如何劝说他们呢? 漫画解说漫画解说润扬大桥开通了。作为某校的一名润扬大桥开通了。作为某校的一名小记者,如果你将就这件事分别采小记者,如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长,你想访扬州市市长、旅游局局长,你想问一个什么问题?怎样发问?请将问一个什么问题?怎样发问?请将你的问话写出来。(你的问话写出来。(4 4分)分) (采访市长)(采访市长) (采访旅游局局长)(采访旅游局局长

    12、)主持采访主持采访 (20062006成都市)阅读下面的材料成都市)阅读下面的材料, ,按要求答题。按要求答题。 电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。当记者采访她时群众强烈谴责的新闻。当记者采访她时 , ,她居然说:她居然说:“来来拍嘛拍嘛, ,拍近点拍近点, ,这下我就出名了这下我就出名了, ,比李宇春都还要出名。比李宇春都还要出名。” ” 据报载据报载, ,一学生在做值日时一学生在做值日时, ,积极劳动积极劳动, ,不料招来不料招来“假假积极积极”的讥讽的讥讽, ,让其觉得让其觉得“很受伤很受伤”。 到底什么是荣到

    13、底什么是荣, ,什么是耻什么是耻? ?人们在认识上存在着不少的困人们在认识上存在着不少的困惑。由此看来惑。由此看来, ,在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。作为中学生面对上面材料中的妇女和学生作为中学生面对上面材料中的妇女和学生, ,你会对他们说你会对他们说什么呢什么呢?(?(注意说话对象注意说话对象, ,语言要得体语言要得体, ,易于对方接受。易于对方接受。) ) 面对虐待母亲的女人面对虐待母亲的女人 , , 你会对她说你会对她说: : 面对受到讥讽的学生面对受到讥讽的学生 , , 你会对他说你会对他说: : 发言评说发言评说n语言文字类语言文字类n民俗文化类民俗文化类n热门话题类热门话题类n科技生活类科技生活类复习策略复习策略1 1、掌握方法,实际操作。、掌握方法,实际操作。2 2、重视积累,关注生活。、重视积累,关注生活。3 3、摸清命题思路。、摸清命题思路。 4 4、摸清考点,针对训练。、摸清考点,针对训练。

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