五年级-下-语文-第六单元-信息传递改变着我们的生活-ppt-课件.ppt

1、这几句话给了我们什么信息？这几句话给了我们什么信息？正是依靠太阳东升西落带来的信息确定时正是依靠太阳东升西落带来的信息确定时间的。间的。南雁告春南雁告春是动物带来了春天的信息是动物带来了春天的信息是植物送来了秋天的信息是植物送来了秋天的信息一叶知秋一叶知秋古人日出而作、日落而息古人日出而作、日落而息活动建议活动建议 从古到今，人们都在不断地更新、改进信息传从古到今，人们都在不断地更新、改进信息传递的方式。让我们有选择地开展一些活动，了解信递的方式。让我们有选择地开展一些活动，了解信息传递方式的发展，以及对我们生活的影响。息传递方式的发展，以及对我们生活的影响。 认真读读认真读读 “阅读材料阅读

2、材料” 中的文章，并搜集相中的文章，并搜集相关资料，了解现代社会信息传递有哪些方式，和关资料，了解现代社会信息传递有哪些方式，和以前信息传递的方式有什么不同，然后和同学交以前信息传递的方式有什么不同，然后和同学交流。流。c 作一次调查，记录全家人在一天中都从哪些渠作一次调查，记录全家人在一天中都从哪些渠道获得了哪些信息。再根据记录做一些分析，看看道获得了哪些信息。再根据记录做一些分析，看看从中能发现什么。从中能发现什么。c 我们经常从电视或网络上获取信息，但这些媒我们经常从电视或网络上获取信息，但这些媒体如果使用不当，会有一些不好的后果。请就怎样体如果使用不当，会有一些不好的后果。请就怎样正确

3、利用电视、网络等媒体的问题，展开讨论或辩正确利用电视、网络等媒体的问题，展开讨论或辩论。论。 通过其他活动，体会信息传递方式的变化给我通过其他活动，体会信息传递方式的变化给我们的学习、生活带来的影响。们的学习、生活带来的影响。 认真读认真读“阅读材料阅读材料1” 古人传递信息的故事古人传递信息的故事，说说远古时代传递信息有说说远古时代传递信息有哪些方式？哪些方式？远古采用远古采用1、烽火、烽火、2、人报信、人报信、3、漂流瓶、漂流瓶等形式传递等形式传递信息。信息。默读默读因特网将世界连因特网将世界连成一家成一家思考并完成表思考并完成表格：格：时代时代方式方式远古古代近代现代当代 结合两篇阅读材

4、料，说说人类历史上结合两篇阅读材料，说说人类历史上从远古到当代信息传递方式发生了哪从远古到当代信息传递方式发生了哪些变化？些变化？口耳相传驿差长途跋涉交通、邮政电报、电话网络 认真读认真读“阅读材料阅读材料1，这些传递信息的方式各这些传递信息的方式各有什么特点？有什么特点？再次完成表格再次完成表格时代时代 方式方式评价评价远古 口耳相传古代 驿差长途跋涉近代 交通、邮政现代 电报、电话当代 网络慢、不准慢、单一相对快、费用高快、单一信息量大、多样化、极快、无地域限制从古至今传递信息的方式的发从古至今传递信息的方式的发展变化，你体会到什么？展变化，你体会到什么？我体会到：我体会到：人类追求高效人

5、类追求高效率信息传递方式的步伐从率信息传递方式的步伐从未停止过。未停止过。信息传递的错误导致了一个国家的灭亡。信息传递的错误导致了一个国家的灭亡。信息的及时传递大大增强了军队的信心。信息的及时传递大大增强了军队的信心。信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还可以传递多媒体信息。可以传递多媒体信息。信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能。信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能。（阅读材料（阅读材料1-4）自由读自由读神奇的电脑魔术师神奇的电脑魔术师 1、说说你了解到多媒体电脑有、说说你了解到多媒体电脑有哪些功能呢？哪些功能呢？将文字

6、、图片、声音、动画集成将文字、图片、声音、动画集成编辑，大大提高了信息传递量，编辑，大大提高了信息传递量，传输的信息也更加丰富。传输的信息也更加丰富。读了之后你有什么想说的呢？读了之后你有什么想说的呢？ 苏珊是在怎样的情况下呼救的？苏珊是在怎样的情况下呼救的？桑恩又是怎样施救的？桑恩又是怎样施救的？阅读阅读网上呼救网上呼救 畅谈：读了这篇文章，你有畅谈：读了这篇文章，你有什么感受？什么感受？我感受到了桑恩的热心于机智、我感受到了桑恩的热心于机智、人们的热心帮助、现代信息传人们的热心帮助、现代信息传递方式对人们生活的影响等。递方式对人们生活的影响等。你还知道网络在我们的日常生你还知道网络在我们的

7、日常生活中有哪些应用呢？活中有哪些应用呢？默读默读把握自己把握自己，思考：，思考： 这篇演讲稿给我们提出了什么这篇演讲稿给我们提出了什么样的问题？不懂的地方做上记样的问题？不懂的地方做上记号，把自己体会最深刻的勾画号，把自己体会最深刻的勾画出来多读读，体会体会，把自出来多读读，体会体会，把自己的感受写在旁边。己的感受写在旁边。提出：现代信息传递方式在造福于提出：现代信息传递方式在造福于人类的同时，也会带来负面影响。人类的同时，也会带来负面影响。 网络能造就人才，也能诱使许多对事网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。物辨别能力差的人走向无底深渊。展开讨论，提高认识：展开讨

8、论，提高认识： 1、你认为网吧对我们有、你认为网吧对我们有什么危害？什么危害？ 2、如何劝说帮助这些迷、如何劝说帮助这些迷失的青少年？失的青少年？全课总结全课总结 现代信息传递方式在造现代信息传递方式在造福于人类的同时，也会福于人类的同时，也会带来负面影响。带来负面影响。家庭成员家庭成员获得的信息获得的信息获得信息的渠道获得信息的渠道爸爸爸爸妈妈妈妈我我年年 月月 日日 调查后的分析：调查后的分析：1通过这次调查，我知道信息无处不在，只通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准备活很

9、有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。洗晒衣服。2从家中每个人了解的信息中，可以看出一从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。息，我比较注意有趣的信息。3我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上

10、网不方便。里也没有装宽带网，上网不方便。看电视的利与弊看电视的利与弊1、上网收集资料；、上网收集资料；2、从报纸上搜集资料；、从报纸上搜集资料；3、制作小报。、制作小报。家家返回返回自己观察、记录自己观察、记录调查、访问调查、访问从书籍报刊上摘录从书籍报刊上摘录利用网络搜索利用网络搜索速度快，信息量大速度快，信息量大需要设备需要设备需要大量资料时需要大量资料时材料集中，信息较多材料集中，信息较多寻找费时寻找费时需要较多资料需要较多资料时时比较真实可信比较真实可信工作量大工作量大小范围调查小范围调查第一手资料，真实第一手资料，真实费时多费时多可以直接观察的对象可以直接观察的对象搜集资料的方法搜集

11、资料的方法优优 点点不不 足足适用范围适用范围自由阅读自由阅读古人信息传古人信息传递的故事递的故事，思考：，思考： 你还知道哪些从前人们传递你还知道哪些从前人们传递信息的故事呢？信息的故事呢？ 传说早在春秋末期，鲁国巧匠公输盘（即鲁班）就曾仿照鸟的造型“削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下”，这种以竹木为材制成的会飞的“木鹊”，就是风筝的前身。到了东汉，蔡伦发明了造纸术，人们又用竹篾做架，再用纸糊之，便成了“纸鸢”。五代时人们在做纸鸢时，在上面拴上了一个竹哨，风吹竹哨，声如筝鸣，“风筝”这个词便由此而来。 最初的风筝是为了军事上的需要而制作的，它的主要用途是用作军事侦察，或是用来传递信息和军事情报

12、。古代信息传递的方式夜静弦声响碧空， 宫商信任往来风。 依稀似曲才堪听 又被风吹别调中。高骈 古诗 每年的四月中旬都要举办一年一届的国际风筝盛会，1988年，第五届国际风筝会将潍坊定为“世界风筝都”。现在已经成功举办了二十五届风筝会，每年都要吸引来自世界的几十个国家和地区。也为潍坊的经济发展作出了突出的贡献。33退出目录上页封面下页封底拓展拓展关于古人传递信息的小故事关于古人传递信息的小故事2驿站的由来驿站的由来 在古时候，人们送信要托人送。有一天，一个地方发生了洪水。一个信差骑着一匹马从发洪水的地方到京城，报告再去的情况。在路上，信差骑的马累死了，他借了农民一匹马，可骑了几公里又累死了，他又

13、向当地人借了一匹马，可马又累死了。一路上，他总累死了六匹马。进了京城，他先说了灾区情况，又说：“皇上，我来的时候，向农民借了五匹马，如果我们建立一个机构，由我们自己的马，那样不是很方便吗？”皇上听了立刻建立了一个叫“驿站”的机构。从此以后，皇上下达命令就很方便了。并且，驿站的马从来没死过。 8退出目录上页封面下页封底关于古人传递信息的小故事1马拉松长跑的来历 雅典人在马拉松打败波斯大军后，雅典统帅米太亚得急着要让雅典城内的人得到胜利的喜讯，就派了士兵中著名的“飞毛腿”斐迪辟去报信。这位“飞毛腿”在战争开始以前，曾经奉命去斯巴达求援。据说240多公里的路程，他只用了两天两夜就赶到了，这次向雅典传

14、送捷报，路程并不算长，只有40多公里。可是，他为了更快地让他的同胞们听到胜利的消息，一个劲儿地跑。斐迪辟从斯巴达送信回来没能得到充分休息，紧接着又进行了这次长跑，使身体受到了损伤。当他跑到雅典城的时候，已经不行了，只说了声：“我们胜利了！”就倒在地上死了。为了纪念斐迪辟的著名长距离奔跑，在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上，就把距离42195米的长跑作为一个竞赛项目，定名为马拉松赛跑。 77退出目录上页封面下页封底电报（电报（telegraph）是通信业务）是通信业务的一种，是最早使用电进行通信的的一种，是最早使用电进行通信的方法。它利用电流方法。它利用电流(有线有线)或电磁波或电磁波

15、(无线无线)作载体，通过编码和相应的作载体，通过编码和相应的电处理技术实现人类远距离传输与电处理技术实现人类远距离传输与交换信息的通信方式电报大大交换信息的通信方式电报大大加快了消息的流通，是工业社会的加快了消息的流通，是工业社会的其中一项重要发明。早期的电报只其中一项重要发明。早期的电报只能在陆地上通讯，后来使用了海底能在陆地上通讯，后来使用了海底电缆，开展了越洋服务。到了二十电缆，开展了越洋服务。到了二十世纪初，开始使用无线电拍发电报，世纪初，开始使用无线电拍发电报，电报业务基本上已能抵达地球上大电报业务基本上已能抵达地球上大部份地区。电报主要是用作传递文部份地区。电报主要是用作传递文字讯

16、息，使用电报技术用作传送图字讯息，使用电报技术用作传送图片称为传真。片称为传真。现代信息传递的方式 美国费城一家出版公司有个名叫杰朗美国费城一家出版公司有个名叫杰朗的小伙子的小伙子,是个打字员是个打字员,每天都干着千篇一每天都干着千篇一律的工作律的工作:把收信人的姓名和地名分别打在把收信人的姓名和地名分别打在信封和信纸上信封和信纸上.而杰朗是个性格开朗而杰朗是个性格开朗,精力精力充沛的小伙子充沛的小伙子,他决心去寻找乐趣和新意他决心去寻找乐趣和新意,便产生了便产生了偷懒偷懒的念头的念头:设法把重复劳动简设法把重复劳动简化一下化一下,使自己的工作做得又快又好使自己的工作做得又快又好,节约节约出时

17、间用于学习和娱乐出时间用于学习和娱乐. 电报6退出目录上页封面下页封底电子邮件（电子邮件（electronic mail，简称，简称E-mail,标志标志:,也被大家昵称为“伊妹儿”）又称电子信箱、电子邮政，它是种用电子手段提供信息交换的通信方式。是Internet应用最广的服务：通过网络的电子邮件系统，用户可以用非常低廉的价格（不管发送到哪里，都只需负担电话费和网费即可），以非常快速的方式（几秒钟之内可以发送到世界上任何你指定的目的地），与世界上任何一个角落的网络用户联系，这些电子邮件可以是文字、图像、声音等各种方式。同时，用户可以得到大量免费的新闻、专题邮件，并实现轻松的信息搜索。 现代信

18、息传递的方式电子邮件电子邮件 电子邮件地址如真实生活中人们常用的信件一样，有收信人姓名，收信人地址等等。其结构是：用户名邮件服务器，用户名就是你在主机上使用的登录名。而后面的是邮局方服务计算机的标识（域名），都是邮局方给定的。如：即为一个邮件地址。 什么是电子邮件？4退出目录上页封面下页封底 电话是通过电信号双向传输话音的设备。 我们可以通过电话来传达信息。1793年，法国 查佩兄弟俩在巴黎和里尔之间架设了一条230千米长的接力方式传送信息的托架式线路。这是一种由16个信号塔组成的通信系统。信号机由信号员在下边通过绳子和滑轮，操纵支架的不同角度，表示相关的信息。当时，法国和奥地利正在作战，信号

19、系统只用一个小时就把从奥军手中夺取埃斯河畔孔代的胜利消息传到巴黎。以后，比利时、荷兰、意大利、德国及俄国等也先后建立了这样的通信系统。据说查佩两兄弟之一是第一个使用“电报”这个词的人。 现代信息传递的方式电话 每个人都以为“电话之父”是贝尔，其实事实不然 ，世界的“电话之父”应该是德国一名理科教师。据英国每日电讯报报道，英国伦敦科学博物馆馆长利夫恩日前表示，几周前，他意外地在博物馆内发现了一批一直秘密保存的文件，结果爆出了一个非常令人震惊的事实：世界上第一部电话的发明者应该是德国人菲利普赖斯。利夫恩透露说，这些首次被公开的文件是1947年的，其中详细记载了当时英国进行的一系列电话试验。那些试验明确证明：德国教师赖斯1863年所设计发明的电话机完全可以工作，这比贝尔1876年发明电话整整早了13年，所以他才是真正的世界“电话之父”。 5退出目录上页封面下页封底