新材料作文的有效立意课件.ppt
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1、2019-516谢谢观赏 对于文章的中心很纠结,立意不准。对于文章的中心很纠结,立意不准。 材料读后,不能明确其中心意思,角材料读后,不能明确其中心意思,角度找不准,似乎有很多角度,但就是确度找不准,似乎有很多角度,但就是确定不了。定不了。 刚开始写就感觉有点偏题,但因为考刚开始写就感觉有点偏题,但因为考试时间紧,没时间去改,所以也就照着试时间紧,没时间去改,所以也就照着原来的思路写下去了。原来的思路写下去了。月考作文同学反馈(摘录)月考作文同学反馈(摘录)12019-516谢谢观赏借我一双慧眼借我一双慧眼新材料作文的有效立意新材料作文的有效立意浙江省昌化中学浙江省昌化中学 汪常春汪常春220
2、19-516谢谢观赏四、写作四、写作 作文考试要求分为作文考试要求分为基础和发展基础和发展两个等级。两个等级。(一)基础等级(一)基础等级 1 1符合题意符合题意 2 2(二)发展等级(二)发展等级 1 1深刻深刻 透过现象深入本质,揭示事物内在的因果透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发性。关系,观点具有启发性。 2 2 20102010年浙江省普通高考考试说明年浙江省普通高考考试说明( (语文语文) )32019-516谢谢观赏作文阅卷细则(摘录)作文阅卷细则(摘录) 审题:审题: 完全离题完全离题的(另说一事),的(另说一事),20分以下;分以下; 偏离题意偏离题意的,如
3、前后有牵强的,如前后有牵强“点题点题”的文的文字,字,36分上下;分上下; 符合题意符合题意的,文句流畅、内容适当,的,文句流畅、内容适当,45分分左右;左右; 切合题意切合题意的,文笔精炼、内容充实,的,文笔精炼、内容充实,48分分以上。以上。42019-516谢谢观赏有效立意有效立意全面全面准确准确 怎么办?怎么办?52019-516谢谢观赏 一棵小树看到一个农夫带着斧头走到它的身旁,便对一棵小树看到一个农夫带着斧头走到它的身旁,便对他说:他说:“亲爱的农夫,请你把我周围的树木全部砍光,我亲爱的农夫,请你把我周围的树木全部砍光,我在这里无法自由自在地生长。我既见不到阳光,根也找不在这里无法
4、自由自在地生长。我既见不到阳光,根也找不到延伸的地方,四周甚至吹不进一点儿风,这些树木好像到延伸的地方,四周甚至吹不进一点儿风,这些树木好像在我头上织成了拱形罗网!要不是它们妨碍我生长,一年在我头上织成了拱形罗网!要不是它们妨碍我生长,一年之后我就可以成为这一带最醒目的大树,我的浓阴将覆盖之后我就可以成为这一带最醒目的大树,我的浓阴将覆盖住整个山谷。可现在呢?我却长得像细细的树枝一样。住整个山谷。可现在呢?我却长得像细细的树枝一样。”于是农夫就挥动斧头来为小树帮忙,在小树周围清理出很于是农夫就挥动斧头来为小树帮忙,在小树周围清理出很大的一片地方。但是好景不长!小树受到太阳的烘烤,还大的一片地方
5、。但是好景不长!小树受到太阳的烘烤,还受到大雨和冰雹的袭击。最后,小树被狂风摧折在地。受到大雨和冰雹的袭击。最后,小树被狂风摧折在地。 读了上述文字,你有何感想?在全面理解材料的基础读了上述文字,你有何感想?在全面理解材料的基础上,提炼观点,展开联想。可以写自己的经历、感受和见上,提炼观点,展开联想。可以写自己的经历、感受和见解,可以讲述身边的故事解,可以讲述身边的故事。 注意注意角度自选,立意自定,题目自拟。除诗歌外,角度自选,立意自定,题目自拟。除诗歌外,文体不限。不少于文体不限。不少于800字。不得抄袭。字。不得抄袭。62019-516谢谢观赏蓄势待发蓄势待发在限制中成长在限制中成长父母
6、与子女父母与子女我可以我可以在竞争中使自己强大起来在竞争中使自己强大起来父母的限制让我更好地成长父母的限制让我更好地成长子女不理解父母对自己的关爱子女不理解父母对自己的关爱盲目的自信盲目的自信在竞争中使自己强大起来在竞争中使自己强大起来父母的限制让我更好地成长父母的限制让我更好地成长子女不理解父母对自己的关爱子女不理解父母对自己的关爱72019-516谢谢观赏关注了农夫或周围的树;关注了农夫或周围的树;关注了农夫与小树的关系,农夫与周围关注了农夫与小树的关系,农夫与周围环境的关系;环境的关系;赞扬了小树,要自立,不然就要毁灭。赞扬了小树,要自立,不然就要毁灭。作文情况反馈作文情况反馈82019
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