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类型《新视野大学英语》教材及网络课件介绍模板.pptx.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2774349
  • 上传时间:2022-05-25
  • 格式:PPTX
  • 页数:26
  • 大小:1.99MB
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    资源描述:

    1、外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 新视野大学英语新视野大学英语教材及网络课件介绍教材及网络课件介绍2019全国高等学校大学英语教学改革骨干教师研修全国高等学校大学英语教学改革骨干教师研修班班 1谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 一、一、设计理念设计理念二、二、基本结构基本结构 三、三、教程简介教程简介四、四、教辅资源教辅资源五、五、网络教学平台网络教学平台新视野大学英语新视野大学英语2谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 一、设计理念一、设计理念以大学英语教学改革为方向,全面贯彻教育以大学英语教学改革为方向,全面贯彻教育部

    2、提出的教学方针和教学要求部提出的教学方针和教学要求 结合学校的实际教学条件与教学目的,根据结合学校的实际教学条件与教学目的,根据教师与学生的需求与建议不断改进和完善教师与学生的需求与建议不断改进和完善3谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 v 由课本、音带、光盘、网络、语料库、教 案库、试题库等构成的立体化教学系统v 教育部普通高等教育“十五”国家级规划教材v 教育部大学外语类推荐教材v 教育部“新世纪网络课程建设工程”项目根据根据大学英语课程教学要求(试行)大学英语课程教学要求(试行)设计和制作设计和制作4谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与

    3、研究出版社 大学英语课程教学要求(试行)大学英语课程教学要求(试行)提出:提出:“大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,特别是特别是听说能力听说能力”利用多媒体技术,提供丰富多样的视听素材与循序渐利用多媒体技术,提供丰富多样的视听素材与循序渐进的互动训练进的互动训练“各高等学校应充分利用多媒体和网络技术,采用各高等学校应充分利用多媒体和网络技术,采用新的教新的教学模式学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式” ” 既为课堂授课提供工具资源,又为立体化、网络化、个性既为课堂授课提供工具资源,又

    4、为立体化、网络化、个性化的自主学习提供条件化的自主学习提供条件“增强其增强其自主学习能力自主学习能力,提高,提高综合文化素养综合文化素养”在学习系统中提供学习策略讲解和自我评估工具,在学习系统中提供学习策略讲解和自我评估工具,通过不断更新的网络资源帮助学生进一步拓宽视野、通过不断更新的网络资源帮助学生进一步拓宽视野、丰富知识丰富知识5谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 紧密跟踪学校实际使用情况,提供全方位培训与支持紧密跟踪学校实际使用情况,提供全方位培训与支持试点院校试用一年,在改进教学模式和提高学生英语听试点院校试用一年,在改进教学模式和提高学生英语听说能力方

    5、面取得了很好的效果,得到了师生们的肯定说能力方面取得了很好的效果,得到了师生们的肯定 6谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 学生学习兴趣和自主学习能力有所增强学生学习兴趣和自主学习能力有所增强学生的听说能力得到明显的提高学生的听说能力得到明显的提高教学手段及学习方式发生较大变化教学手段及学习方式发生较大变化大学英语教师队伍的素质得到提高大学英语教师队伍的素质得到提高试点院校反馈试点院校反馈7谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 二、基本结构二、基本结构1. 教材:教材: 读写教程读写教程(预备(预备12级,级,16级),级), 听说

    6、教程听说教程( 16级),级),视听说教程视听说教程( 14级)级) 综合训综合训练练( 16级级),),教师用书教师用书 2. 软件:软件: 8谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 3. 教学系统:教学系统:一般要求一般要求较高要求较高要求预备预备1 1级级预备预备2 2级级1 1级级2 2级级3 3级级4 4级级5 5级级6 6级级教教 学学 管管 理理 平平 台台资资源源库库教教案案库库语语料料库库试试题题库库教材、音带、光盘、网络课程教材、音带、光盘、网络课程教材、音带、光盘、网络课程教材、音带、光盘、网络课程教材、音带、光盘、网络课程教材、音带、光盘、网

    7、络课程教材、音带、光盘、网络课程教材、音带、光盘、网络课程选修课系列:高级口语,跨文化交际,选修课系列:高级口语,跨文化交际,商务英语,报刊选读,英美概况等商务英语,报刊选读,英美概况等9谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 三、教程简介三、教程简介 读写教程 * 听说教程 综合训练 视听说教程 *10谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 读写教程:读写教程: 1.1.为读写译大班授课提供技术和资源上的支持为读写译大班授课提供技术和资源上的支持 2.2.为学生课下预习、复习、自修提供自主化和个性化的学习环境为学生课下预习、复习、自修提

    8、供自主化和个性化的学习环境 3.3.教材梯度合适,满足不同层次教学要求教材梯度合适,满足不同层次教学要求11谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 第一册1800单词起点,二级起点为2500单词左右,三级为3200左右,四级起点词汇3900左右.每篇课文的生词数量占总词量的5%至7%左右,有效词汇占总词汇量的96.4%;读写教程:读写教程: 180018002500250032003200390039000 050050010001000150015002000200025002500300030003500350040004000Band 1Band 1Band

    9、2Band 2Band 3Band 3Band 4Band 4单词起点单词起点12谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 每册10单元,每单元3 篇课文。题材新颖,难度、深度、坡度、长度适中;每篇课文后会提供本课的生词总量,四六级词汇量等数据; 课后练习全面、丰富, 并针对每一课的内容提供了3-5个网址,供教师与学生去上网查询相关背景知识; 从课文的选题上,逐渐深入,选篇上对学生的兴趣与思想并重。读写教程:读写教程: 13谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 主题思想逐渐深入 第一册 Unit 1: On-line learning U

    10、nit 2:Generation gap Unit 3:Love Unit 4:Body language Unit 5:AIDS Unit 6: Widow Unit 7:Guns Unit 8:Creativity Unit 9:21 Century Unit 10:Honesty 第二册TimeEnvironmental ProtectionMarriage Across the NationsStudying AbroadStop Spoiling your ChildrenJudge by AppearancesHandle Daily StressLifeHeritageTerro

    11、rism14谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 教学资源(课件教学资源(课件, 语料库语料库, 试题库试题库, 共享资源)共享资源)教材教材 网络平台(测试平台)网络平台(测试平台)测试测试网络平台(管理平台)网络平台(管理平台)学程监控与学程监控与师生交流师生交流教材教材音带音带/光盘光盘网络平台(学习平台网络平台(学习平台, 资源平台)资源平台)学生课下自学学生课下自学教材教材音带音带/光盘光盘教材教材大班教学大班教学读写译读写译 教学建议教学建议15谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 与读写教程主题相结合,主旨是要学生把读写

    12、课堂上学到的内容,通过大量听与说的练习,反复咀嚼,消化吸收。附有音带及CD-ROM光盘。并提供网络支持,学生可在网上完成练习。听说教程:听说教程: 16谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 配合读写教程,集词汇、语法、翻译、阅读为一体的综合练习,帮助学生进一步巩固课堂所学。附有答案,学生可在课下使用。综合训练:综合训练: 17谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 视听说教程视听说教程:18谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 教学建议教学建议网络平台(测试平台)网络平台(测试平台)测试测试网络平台(管理平

    13、台)网络平台(管理平台)学程监控与学程监控与师生交流师生交流网络平台(学习平台、资源平台)网络平台(学习平台、资源平台)教材教材音带音带教材教材学生自主学习学生自主学习光盘光盘教材教材教材教材音带音带网络平台(资源平台)网络平台(资源平台)小班授课小班授课光盘光盘教材教材视听说视听说19谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 教辅资源一:教辅资源一: 试题库试题库 通过分级通过分级测试,为学生选择适当的学习起点;测试,为学生选择适当的学习起点; 根据教学进度,选择某一单元或某几个单元根据教学进度,选择某一单元或某几个单元进行测试;进行测试; 实现完全无纸化测试,亦可

    14、打印出来,用传实现完全无纸化测试,亦可打印出来,用传统方式组织测试统方式组织测试20谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 教辅资源二:教辅资源二: 语料库语料库 新视野大学英语拥有专用语料库,最终规新视野大学英语拥有专用语料库,最终规模可达到模可达到170170万词左右。仅供老师使用,为万词左右。仅供老师使用,为教学提供方便;也可在科研中借用。教学提供方便;也可在科研中借用。 21谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 为老师提供不同版本的电子教案,内容丰富,为老师提供不同版本的电子教案,内容丰富,涉及面广是其特色。涉及面广是其特色。老

    15、师可进行选择性应用并修改,融入自己的老师可进行选择性应用并修改,融入自己的教学理念。教学理念。为老师提供了大量音频、视频、背景文化知为老师提供了大量音频、视频、背景文化知识以及口语活动。识以及口语活动。教辅资源三:教辅资源三: 教案库教案库22谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 新视野大学英语新视野大学英语为老师提供系统、稳定、为老师提供系统、稳定、完善的网络教学课件。完善的网络教学课件。 包括包括三三大块:大块: 课程内容:课程内容:读写、听说、视听说教材的全部读写、听说、视听说教材的全部内容与大量课本里没有提及的相关知识;内容与大量课本里没有提及的相关知识;

    16、管理平台:管理平台:教学管理、进程控制、作业管理、教学管理、进程控制、作业管理、测试管理、学习记录管理、班级管理和交流管测试管理、学习记录管理、班级管理和交流管理等。理等。教辅资源:教辅资源:试题库、教案库、语料库等试题库、教案库、语料库等 网络教学平台网络教学平台23谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 据调查: 网络辅助教学有助于学生成为半自主学习者; 网络课件加上课堂教师讲解的教学模式受到学生欢迎; 新视野大学英语网络课件系统性、稳定性、科学性、易操作性受到普遍肯定;据调查据调查, , 24谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 25谢谢观赏2019-8-12外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社 26谢谢观赏2019-8-12

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