最新人教版人教版物理八下1.5《声的利用》PPT课件2.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《最新人教版人教版物理八下1.5《声的利用》PPT课件2.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 声的利用 新人 教版人教版 物理 1.5 利用 PPT 课件 下载 _八年级下册_人教版_物理_初中
- 资源描述:
-
1、自主导学(一)阅读自主导学(一)阅读“声与信息声与信息”5分钟分钟 1.声音是由声音是由 产生的。产生的。2.声音以声音以 形式传播在形式传播在中传播中传播过程中若遇到障碍物会发生过程中若遇到障碍物会发生 现象。现象。3.你能举例说明声音可以传递信息你能举例说明声音可以传递信息吗?分别应用哪些知识?吗?分别应用哪些知识?4.科学家根据蝙蝠的科学家根据蝙蝠的_发明了发明了_系统,从来探知系统,从来探知_.分分类类及及依依据据日常生活日常生活挑西瓜挑西瓜日常工作日常工作机器内部检察机器内部检察工厂里用的超声波探伤仪工厂里用的超声波探伤仪次声波预测地震、台风等次声波预测地震、台风等 医疗医疗B超超军
2、事军事声呐声呐声控开关声控开关 超声波加湿器超声波加湿器平常我们利用声音获取信平常我们利用声音获取信 息息. . 蝙蝠是怎么确认目标的?蝙蝠是怎么确认目标的?它采用的方法叫做什么?它采用的方法叫做什么? 受蝙蝠的启发,科学受蝙蝠的启发,科学家家发明了什么?发明了什么?主要应用在什么方面?主要应用在什么方面?超声波超声波回声定位回声定位声呐声呐1、回声定位:根据回声到来的、回声定位:根据回声到来的方位和时间,确定目标的位置和方位和时间,确定目标的位置和距离距离声呐声呐2、声呐:根据回声定位原理发、声呐:根据回声定位原理发明了声呐。明了声呐。讨论:根据声呐测海底深度需测那些量?讨论:根据声呐测海底
3、深度需测那些量?(1)声音在海水中的传播速度)声音在海水中的传播速度V。(2)声音在海水中的往返时间)声音在海水中的往返时间t。(3)计算公式:)计算公式:钓鱼用钓鱼用 便携声便携声呐呐“B“B超超”是利用什么获得人体内部疾病信息的?是利用什么获得人体内部疾病信息的? 医生医生超声波超声波病人病人显示屏显示屏反射波反射波信息信息1、远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨、远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨2、铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声、铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓音中发现松动的螺栓3、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作
4、状况工作状况4、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离判断悬崖的距离5、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫视频:声与信息视频:声与信息自主导学(二)阅读自主导学(二)阅读“声与能量声与能量”5分分钟钟 1.声波能传递能量吗?请你设计声波能传递能量吗?请你设计一个实验,证明你的看法。一个实验,证明你的看法。2.列举声能传播能量的应用列举声能传播能量的应用.?演示:演示:用一端开口、一端扎有橡皮膜的可乐瓶,用一端开口、一端扎有橡皮膜的可乐瓶,对着火焰对着火焰敲橡皮膜。敲橡皮膜。敲橡皮膜有什么用?敲橡皮膜有
5、什么用?火焰摇动说明了什么?火焰摇动说明了什么?大家看到了什么?大家看到了什么?问题:木棍拍水面,水面上的小木块会问题:木棍拍水面,水面上的小木块会上下运动,这个能量谁传递的?上下运动,这个能量谁传递的?木棍拍水面和拍橡皮膜的能量给了什木棍拍水面和拍橡皮膜的能量给了什么物体?谁传递的?么物体?谁传递的?火焰摇动、熄灭。火焰摇动、熄灭。有能量传过来。有能量传过来。振动发声。振动发声。木块和火焰。水波和声波木块和火焰。水波和声波结论:结论:声波能传递能量。(声波能传递能量。(声声波是一种波动)波是一种波动)2、声的利用之二:声波能传递声的利用之二:声波能传递能量。(能量。(声波是一种波动)声波是一
6、种波动)阅读课本阅读课本: 声波能传递能量实例声波能传递能量实例(播放视频)(播放视频)利用超声波清洗钟表、电子元件利用超声波清洗钟表、电子元件击碎病人结石击碎病人结石利用超声波加工珠宝利用超声波加工珠宝还有吗?还有吗?小组讨论总结小组讨论总结:声波能传递能量实例声波能传递能量实例讨论:课本讨论:课本P4会跳舞的小人会跳舞的小人小组讨论小组讨论:每小组在规定的时间内说出一个事例。每小组在规定的时间内说出一个事例。声波能传递能量实例声波能传递能量实例声波能传递能量实例声波能传递能量实例自然界中的陨石落地自然界中的陨石落地 海上风暴海上风暴19481948年,一艘名为年,一艘名为“乌兰格梅奇号乌兰
展开阅读全文