万有引力定律PPT课件15-粤教版.ppt

1、万有引力定律人类对天体的认识，经历了一个漫长的发展过程。人类对天体的认识，经历了一个漫长的发展过程。在古代人们根据日常的观察和经验，提出了在古代人们根据日常的观察和经验，提出了哪两哪两种学说种学说？它们的？它们的代表人物代表人物分别是谁？分别是谁？还有哪些科还有哪些科学家学家在研究天体运动方面在研究天体运动方面做出了重大贡献？做出了重大贡献？托勒密托勒密 哥白尼哥白尼 开普勒开普勒 牛顿牛顿托勒密托勒密 哥白尼哥白尼 开普勒开普勒 1 1、天体究竟做怎样的运动？、天体究竟做怎样的运动？ 2 2、天体为什么会这样运动？、天体为什么会这样运动？ 牛顿牛顿托勒密托勒密地球是宇宙的中地球是宇宙的中心心

2、“地心说地心说”一、天体究竟做怎样的运动？一、天体究竟做怎样的运动？太阳是宇宙的中太阳是宇宙的中心心“日心说日心说”哥白尼哥白尼经过多年的观经过多年的观测测,我划出了火我划出了火星运行的轨道星运行的轨道开普勒开普勒第谷第谷 . 不拉赫不拉赫如果火星做匀速如果火星做匀速圆周运动，轨道圆周运动，轨道与观测值差与观测值差开普勒三大定律开普勒三大定律开普勒第一定律：开普勒第一定律：所有行星围绕太阳所有行星围绕太阳的轨道的轨道都是椭圆都是椭圆，太阳太阳处在所有椭圆处在所有椭圆的的一个焦点一个焦点上上RFF地球开普勒第二定律：开普勒第二定律：对每一个行星而言，太阳和行星对每一个行星而言，太阳和行星的连线的

3、连线在相同的时间在相同的时间内扫过的内扫过的面积相等面积相等R3T2KK与什么因素有关？与什么因素有关？K只与恒星质量有关只与恒星质量有关开普勒第三定律：开普勒第三定律：所有行星绕太阳所有行星绕太阳公转公转周期的平方周期的平方和和轨道轨道半长轴的立方半长轴的立方成正比，成正比，其表达式为：其表达式为：RFF地球开普勒开普勒“天空的立法者天空的立法者”开普勒开普勒二、万有引力定律的发现二、万有引力定律的发现 开普勒的行星运动规律只是对开普勒的行星运动规律只是对行星如行星如何何绕太阳绕太阳运动运动作出了作出了确切的描述确切的描述，并没，并没有说明是有说明是什么原因什么原因使它们在各自的轨道使它们在

4、各自的轨道上上运动运动。对此，科学家提出了种种猜想。对此，科学家提出了种种猜想笛卡儿笛卡儿“惯性惯性”太阳漩太阳漩涡涡太阳磁太阳磁力吸引力吸引胡克胡克“太阳引太阳引力力”, “地球引地球引力力”开普勒开普勒VV 如果苹果树很高，长到月球那么高，如果苹果树很高，长到月球那么高，苹果还会落地吗？苹果还会落地吗？ 月球绕地球运动月球绕地球运动, ,苹果苹果在一定在一定条件下也可以条件下也可以绕地球运动绕地球运动: :结论结论: : 重力重力, ,行星对它的卫星的引力行星对它的卫星的引力, ,太阳对行星的太阳对行星的引力可能是同一性质的力引力可能是同一性质的力万有引力定律万有引力定律1 1、内容：自然

5、界中、内容：自然界中任何两个物体任何两个物体都是相互吸引都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积质量的乘积成成正比正比，跟它们的，跟它们的距离的二次方距离的二次方成反比成反比。221rmmGF2 2、公式、公式 m1 m2 m1 m2分别是两物体的质量分别是两物体的质量,r ,r为两物体间为两物体间的距离的距离,G,G为引力常量为引力常量kgmNG/.1067. 6211例：例：1、已知地球的质量是、已知地球的质量是m.10kg，太，太阳的质量为阳的质量为.910kg，地球到太阳的，地球到太阳的距离距离r=1.491011m，求太阳对地球的引力有多大？，求

6、太阳对地球的引力有多大？N1054. 3 )1049. 1 (1098. 51097. 11067. 6 222112430112rMmGF分析：2 2、两个质量分别为、两个质量分别为1 1 、2 2的小球，半径分别的小球，半径分别为为1 1 、2 2 ，它们之间的距离分别为，它们之间的距离分别为1 1 、2 2（且（且1 1）求它们之间的万有引力）求它们之间的万有引力2221121)(mGFrLrm2221GFLmm1公式的适用范围：公式的适用范围：1、适用于、适用于两个质点间两个质点间的万有引力大小计算的万有引力大小计算2、对于质量分布、对于质量分布均匀的球体均匀的球体，r指它们指它们球心

7、球心 间的距离间的距离221rmmGF、如果有一天万有引力突然消失，世界将、如果有一天万有引力突然消失，世界将发生什么变化？对你的生活产生什么影响？发生什么变化？对你的生活产生什么影响？、万有引力定律指出，任何物体间都存在着、万有引力定律指出，任何物体间都存在着引力，为什么当两个人靠近时并没有吸引到一引力，为什么当两个人靠近时并没有吸引到一起？请估算一下你和同桌同学之间的引力有多起？请估算一下你和同桌同学之间的引力有多大？大？多倍。力的，大约是你和同桌间引，其重力约为一粒芝麻的质量大约是分析：40104004. 0N106 . 9 5 . 060601067. 657211221NgNrmmG

8、F3、对万有引力定律的理解：对万有引力定律的理解：A、普遍性：普遍性：万有引力是普遍存在于宇宙中万有引力是普遍存在于宇宙中 任何有质量的物体之间的相互吸引力任何有质量的物体之间的相互吸引力B、相互性相互性：两个物体相互作用的引力是两个物体相互作用的引力是 一对一对 作用力与反作用力作用力与反作用力C、宏观性：宏观性：通常情况下，万有引力非常小，只有通常情况下，万有引力非常小，只有 在质量巨大的天体间，或天体与物体间的距离在质量巨大的天体间，或天体与物体间的距离 远小于天体的大小时，它的存在才有宏观意义。远小于天体的大小时，它的存在才有宏观意义。 1、开普勒的三定律、开普勒的三定律2、万有引力定律：、万有引力定律：221GFrmm课本课本P45：2 P46：1 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。