苏少版(五下)《综合实践》第三单元活动主题三探究生活中的浪费现象ppt课件-市级(02).pptx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：277256

上传时间：2020-02-23

格式：PPTX

页数：12

大小：825.68KB

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资源描述：: 1、关于小学生节约粮食的现状调查,小学综合实践活动策划课,粮食日的由来,1979年，粮农组织第20届大会决定从1981年起，把每年的10月16日定为“世界粮食日”，以期引起人们对全球粮食短缺问题的重视，敦促各国采取行动增加粮食生产，与饥饿和营养不良作斗争。,世界粮食日主题, 2007 食物权 2008 科学用粮，节约用粮，共建节约型社会 2009 应对危机，实现粮食安全 2010 团结起来，战胜饥饿 2011 粮食价格走出危机走向平稳 2012 办好农业合作社，粮食安全添保障 2013 发展可持续粮食系统，保障粮食安全和营养 2014 家庭农业：供养世界，关爱地球 2015
2、“社会保护与农业:打破农村贫困恶性循环” 2016 “气候在变化,粮食和农业也在变化”,据联合国粮食不安全状况报告显示，饥饿人口主要分布在发展中国家。其中，亚洲太平洋地区的饥饿人口最多，约为6.42亿；拉丁美洲和加勒比地区为5300万；近东和北非地区为4200万；而发达国家则为1500万。非洲撒哈拉以南地区的饥饿人口比例最高，约为32%。如今，全球有30个国家急需粮食捐助，其中，非洲国家就占了20个。,（一）问卷调查,1.你平时会节约粮食吗？（） A、会 B、不会 C、有时会 2.你身边的同学经常浪费粮食吗？（） A、经常 B、有时 C、从不 3.你是否想过采取行动节约粮食？（） A、未
3、想过 B、曾想过 C、想过但无行动 D、想到过且身体力行 4.看到有人浪费粮食你会提出批评或制止这种行为吗？（） A、会 B、不会 C、有时会 5.家里的饭符合你的口味吗？（） A、经常 B、有时 C、从不 6.你是否经常买零食？（） A、经常 B、有时 C、从不 7.你每天的饭菜都能吃完吗？（） A、经常 B、有时 C、从不 8.你对“节约粮食”有什么想法？,（二）选题分组,1、活动主要形式 2、自由组成小组，确定研究子课题,1、活动主要形式,（1）收集资料和信息（2）调查研究（3）宣传、倡议,2、自由组成小组，确定研究子课题,粮食相关信息组；粮食与生活组；粮食浪费现象组；节约粮食宣传倡议组。,（三）制定计划,每小组民主推选组长，聘请自己喜欢的小老师，制订自己小组活动计划。,希望以我们的活动，能让更多的人参与到节约粮食的行动中来拒绝奢侈浪费，盘中粒粒皆辛苦！勤俭节约是美德！,合作愉快！,

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