《多样的地表形态》地表的变化-精品课件.pptx

1、 我看课标我看课标节名节名知识点知识点内容标准内容标准2.1千姿百千姿百态的地表形态的地表形态态西高东低的西高东低的地势地势运用中国地形图运用中国地形图,说出我国地说出我国地势的主要特征势的主要特征多种多样的多种多样的地形地形运用中国地形图运用中国地形图,说出我国地说出我国地形的主要特征形的主要特征教学目标教学目标(一一)知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观阅读地图阅读地图,理解我国地势的基本特点理解我国地势的基本特点.小组合作学习小组合作学习,讨论分析地势对我国气候讨论分析地势对我国气候.河河流以及我国人民生产生活所产生的影响流以及我国人民生产生活所产生的

2、影响.明确地理事物之间是相互联系的明确地理事物之间是相互联系的,培养热培养热爱祖国的情感爱祖国的情感观察课本图2.1：从该图可以获取哪些有用从该图可以获取哪些有用的地理信息的地理信息?(读图指导读图指导) 根据颜色根据颜色明显的区明显的区域变化，域变化，可以把中可以把中国地势大国地势大致分为几致分为几部分？部分？第一级阶梯第一级阶梯第第 二二 级级 阶阶 梯梯第第 三级三级 阶阶 梯梯观察课本图2.1第一级阶梯第一级阶梯第第 二二 级级 阶阶 梯梯第第 三级三级 阶阶 梯梯说出每级阶梯上有哪些主要的地形区说出每级阶梯上有哪些主要的地形区.塔里木盆地塔里木盆地青藏高原青藏高原东北平原东北平原黄土

3、高原黄土高原东南丘陵东南丘陵观察课本图2.1：第一级阶梯第一级阶梯第第 二二 级级 阶阶 梯梯第第 三级三级 阶阶 梯梯说出说出每级阶梯上平均海拔高度每级阶梯上平均海拔高度.平均海拔平均海拔4000米以上，号称米以上，号称“世界屋脊世界屋脊”海拔在海拔在10002000米之间米之间海拔多在海拔多在500米米以下以下大陆架浅海，水大陆架浅海，水深多在深多在100 200米，宽约米，宽约400 600千米千米32观察课本图2.1：说出我国地势三级阶梯的分界线说出我国地势三级阶梯的分界线第一级阶梯第一级阶梯第第 二二 级级 阶阶 梯梯第第 三级三级 阶阶 梯梯大大 陆陆 架架 浅浅 海海大大 陆陆

4、架架海上石油开采海上石油开采1 1、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候可能产生什么样的影响？布对气候可能产生什么样的影响？海拔（米）海拔（米）04000300020001000海洋上的暖湿气流海洋上的暖湿气流2 2、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对河流可能产生什么样的影响？布对河流可能产生什么样的影响？海拔（米）海拔（米）04000300020001000窗含西岭千秋雪窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船门泊东吴万里船问题探究问题探究3 3、河流从高一级流向低一级阶梯时，落差、河流从高一级流向低一级阶

5、梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？会有什么变化？有什么利用价值？二滩水电站二滩水电站刘家峡水电站刘家峡水电站小浪底水电站小浪底水电站葛洲坝水电站葛洲坝水电站青海省湿地资源三江源国家级自然保护区青海省湿地资源三江源国家级自然保护区 长江之歌长江之歌你从雪山走来，春潮是你从雪山走来，春潮是你的丰采；你的丰采； 你向东海奔你向东海奔去，惊涛是你的气概去，惊涛是你的气概 君不见黄河君不见黄河之水天上来，之水天上来，奔流到海不奔流到海不复回复回黄昏我站在高高的山冈黄昏我站在高高的山冈 看那铁路修到我家乡看那铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康为雪域高原送来安康

6、再读课标再读课标你能完成这些要求吗？你能完成这些要求吗？知识点知识点内容标准内容标准西高东低的西高东低的地势地势运用中国地形运用中国地形图图,说出我国地说出我国地势的主要特征势的主要特征1 1、我国地势特点是、我国地势特点是 。西高东低，呈阶梯状分布西高东低，呈阶梯状分布2 2、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是（、我国地势第二级阶梯上的地形类型主要是（ ） A.A.山地和高原山地和高原 B.B.山地和丘陵山地和丘陵 C.C.丘陵和平原丘陵和平原 D.D.高原和盆地高原和盆地D3 3、下列山脉属于我国第一、二级分界线的是（、下列山脉属于我国第一、二级分界线的是（ ） A.A.昆仑山昆仑山 B

7、.B.天山天山 C.C.长白山长白山 D.D.大兴安岭大兴安岭A当堂达标训练当堂达标训练下面表示我国地势阶梯的图中，哪一个图是正确的根据根据颜色明显颜色明显的区域变的区域变化化，中国中国地势沿北地势沿北纬纬32附近附近的剖面图的剖面图. 画一画：画一画：32名言摘抄名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。、惟有学习，不断地学习，才能使

8、人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基高尔基8、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。、学习

9、是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德歌德11、单学知识仍然是蠢人。、单学知识仍然是蠢人。歌德歌德12、终身努力便是天才。、终身努力便是天才。门捷列夫门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。、三人行，必有我师也。择其善者而从

10、之，其不善者而改之。孔子孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子孔子16、学而不厌，诲人不倦。、学而不厌，诲人不倦。孔子孔子17、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人。孔子孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子孔子19、敏而好学，不耻下问。、敏而好学，不耻下问。孔子孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。、学习知识要

11、善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅鲁迅