音乐与影视艺术高中音乐花城版音乐与戏剧表演课件(同名139123).ppt（无音视频）

1、0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！影视音乐影视音乐.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！影視音樂影視音樂:影视音乐是指为电影和电视而创影视音乐是指为电影和电视而创作的作的音乐音乐,是影视这一综合艺术的是影视这一综合艺术的重要组成部分重要组成部分.它的演奏它的演奏(唱唱)是通是通过录音技术与影视的对白、音响过录音技术与影视的对白、音响的效果合成一条声带，随影视片的效果合成一条声带，随影视片的放映被观众感知。的放映被观众感知。.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！影视音影视音乐的乐的表现形式表现形式:影视歌曲：影视歌曲：主题曲主题曲 插插 曲曲 影视乐曲

2、：影视乐曲：主题音乐主题音乐 场景音乐场景音乐 （背景音乐）.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！5.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！4.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！3.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！1、影片中的音乐前奏是用什么乐器演奏的？2、它属于影视音乐中的哪种音乐表现形式？ .泰坦尼克号泰坦尼克号.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！1、影片中的音乐前奏是用什么乐器演奏的？2、它属于影视音乐中的哪种

3、音乐表现形式？ .泰坦尼克号泰坦尼克号 爱尔兰哨笛.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！爱尔兰哨笛（锡口笛）苏格兰风笛爱尔兰风笛.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！1、影片中的音乐前奏是用什么乐器演奏的？2、它属于影视音乐中的哪种音乐表现形式？ .泰坦尼克号泰坦尼克号 爱尔兰哨笛主题曲.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 主题曲通常用以表现影视主题、塑造电视剧基本形象或情绪,是全剧音乐的核心,主题曲的旋律常常也是影视的主题音乐,可作为主题音乐加以贯穿和发展。主题音乐（主题曲）可以重复出现,也可根据剧中内容的需要,在音乐或歌词上作相应的变化和处理。.

4、0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！一次：开场时由女声演唱，飘渺之中蕴含着安静，目的将观众引入泰坦尼克号的故事情节中。二次：当Rose登上船尾欲跳海时，音乐的出现表现女主人公的悲凉之情，不仅渲染了气氛，而且为影片下来的爱情故事做了铺垫。.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 按照电影音乐的构成元素由简单复杂划分三次：二人在船头伸开双臂飞翔的时候。 深邃的歌声蕴含着浪漫，该场景几乎没有对白，动作也很单一，但就是一个飞翔的动作却给人留下了深刻的印象， 因为飞翔就意味着对自由的向往和对理想事物的追求，和爱的人一起生活，影片由此转入爱情故事的高潮。 之后又出现了很多次，一次

5、又一次的播放随着剧情的发展需要，表现的，表现的不仅是感人泪下的爱情，还有生离死不仅是感人泪下的爱情，还有生离死别的悲凉。别的悲凉。.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ .卧虎藏龙卧虎藏龙场景一：场景一：请同学们仔细观察聆听，这两个场景分别是用什么乐器演奏的？音乐又是怎样表现特定的影片内容的？.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！场景二：场景二：.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！场景音乐场景音乐 场景音乐场景音乐 主要是指在某一个单一场景中使用的，只对具体场景发挥作用的音乐。它主要是对某个故事情节

6、以及人物在具体场景中感情发展变化进行必要的铺垫。.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！音画同步音画同步 是音乐与画面表现着同样的节奏、速度、是音乐与画面表现着同样的节奏、速度、情绪、意境和倾向，音乐基本上与画面吻情绪、意境和倾向，音乐基本上与画面吻合，节奏一致，视听统一，观众在观看画合，节奏一致，视听统一，观众在观看画面时，不知不觉地接受音乐。这是最常见面时，不知不觉地接受音乐。这是最常见的一种音乐与画面的关系。常常用在抒情的一种音乐与画面的关系。常常用在抒情时以进一步渲染情绪，或是用在戏剧性的时以进一步渲染情绪，或是用在戏剧性的情节中以加强矛盾冲突的紧张度。情节中以加强矛盾冲突

7、的紧张度。 .0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！讨论、思考：1、影片中的音乐风格怎样？ 2、 导演为何要选用“红衣女孩”，而不用其他颜色？ .影片影片辛德勒的名单辛德勒的名单.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！音画对位音画对位 音乐与画面形成类似音乐中两个声部的对音乐与画面形成类似音乐中两个声部的对位关系。与画面在情绪、气氛、格调、节位关系。与画面在情绪、气氛、格调、节奏、内容上造成对立、对比。可以反映生奏、内容上造成对立、对比。可以反映生活的复杂性、多面性，更有力地揭示生活活的复杂性、多面性，更有力地揭示生活的本质。从另一个侧面来丰富画面的涵义的本质。从另一个

8、侧面来丰富画面的涵义，产生一种潜台词，形成新的寓意，使观，产生一种潜台词，形成新的寓意，使观众得到更深的审美享受。众得到更深的审美享受。 .0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！ 插曲实际上就是穿插在影视中的小乐曲，这类歌曲，有时是与剧情发展的某一过程有联系，不概括全剧。有时与剧情发展无关，偶然出现。有时表现生活场景的时代特征、民族特征、环境特征。有时起着艺术结构的作用，用一首歌曲把一组有内在联系的画面连接起来。 .0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！少林寺插曲牧羊曲还珠格格插曲今日天气好晴朗.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！l 电影音乐的融入使电影更具魅力。l 每一部电影中音乐的功能并不是完全独立的，而是有着千丝 万缕的联系，它既能代表影片所表述的一定时代、民族、地方特色，又能在恰当的时机出现来推动剧情的发展，达到作曲家、导演的意图，最终引起观众的共鸣。l 关注电影剧情的同时，更多的去关注电影背后的音乐旋律，热爱影视音乐，从中领略其鲜明的艺术魅力，提高我们的音乐修养！课堂总结：课堂总结：.0 1 2 3 4 我爱祖国，但用的是奇异的爱情！.