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类型登幽州台歌优秀课件PPT-.ppt分析.ppt.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2771074
  • 上传时间:2022-05-25
  • 格式:PPT
  • 页数:33
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    关 键  词:
    幽州 优秀 课件 PPT 分析
    资源描述:

    1、w中国是一个古老的诗的国度。唐诗是中国中国是一个古老的诗的国度。唐诗是中国诗歌之巅峰,可谓名家辈出、精品如林、诗歌之巅峰,可谓名家辈出、精品如林、盛况空前、后难为继。唐诗以其卓越的思盛况空前、后难为继。唐诗以其卓越的思想性、艺术性永载中华诗歌艺术史册,流想性、艺术性永载中华诗歌艺术史册,流芳百世。唐诗盛美并臻,千古流传,脍炙芳百世。唐诗盛美并臻,千古流传,脍炙人口,受到一代又一代读者朋友的喜爱。人口,受到一代又一代读者朋友的喜爱。学习目标:学习目标:n分析诗歌的思想内容,体味诗中所分析诗歌的思想内容,体味诗中所流露出来的孤单寂寞悲哀的情绪。流露出来的孤单寂寞悲哀的情绪。登幽州台歌登幽州台歌文学

    2、常识文学常识n选自选自陈伯玉集陈伯玉集。n陈子昂(陈子昂(661-702661-702)字伯玉)字伯玉。唐代诗人唐代诗人。他是他是唐诗革新的先驱者唐诗革新的先驱者。诗的。诗的代表作为代表作为感遇感遇38首首,旨在抨击时弊旨在抨击时弊,抒写情怀抒写情怀。年轻时性格豪年轻时性格豪爽。二十四岁中进士,以上书论政,为武则爽。二十四岁中进士,以上书论政,为武则天所赞赏。直言敢谏,多切中时弊。三十六天所赞赏。直言敢谏,多切中时弊。三十六七岁时随建安王东征契丹,所提建议不被采七岁时随建安王东征契丹,所提建议不被采纳,反而受到降职处分。三十八岁解职还乡,纳,反而受到降职处分。三十八岁解职还乡,被县令段简陷害,

    3、死于狱中,时年四十一岁。被县令段简陷害,死于狱中,时年四十一岁。n在文学上,其诗思想充实,在文学上,其诗思想充实,语言刚健质朴,对唐代诗歌语言刚健质朴,对唐代诗歌影响巨大,张九龄、李白、影响巨大,张九龄、李白、杜甫、元稹、白居易都从中杜甫、元稹、白居易都从中受到启迪。受到启迪。其诗其诗n风骨峥嵘,风骨峥嵘,n寓意深远,寓意深远,n苍劲有力苍劲有力,n有有陈伯玉集陈伯玉集传世。传世。登幽州台歌登幽州台歌文学常识文学常识登幽州台歌登幽州台歌背景背景n武则天万岁通天元年(武则天万岁通天元年(696),), 镇守东北的松藩总督李尽忠背叛朝廷,企图割据,契丹人便乘机举兵南侵,连陷幽、冀、营三州。通天元年

    4、,武武则天委派武攸宜率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府则天委派武攸宜率军征讨,陈子昂在武攸宜幕府担任参谋,随同出征。武为人轻率,少谋略。次担任参谋,随同出征。武为人轻率,少谋略。次年兵败,情况紧急,陈子昂请求遣万人作前驱以年兵败,情况紧急,陈子昂请求遣万人作前驱以击敌,武不允。稍后,陈子昂又向武进言,不听,击敌,武不允。稍后,陈子昂又向武进言,不听,反把他降为军曹。诗人反把他降为军曹。诗人接连受到挫折,眼看报国接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼(即幽州台,遗,因此登上蓟北楼(即幽州台,遗址在今北京市),址在今北京市),慷慨悲吟慷慨悲吟,写下了,写下了登幽州台登幽州台歌歌以

    5、及以及蓟丘览古赠卢居士藏用七首蓟丘览古赠卢居士藏用七首等诗篇。等诗篇。登幽州台歌登幽州台歌文学常识文学常识n幽州台n幽州:古十二州之一,现今北京大兴。幽州幽州:古十二州之一,现今北京大兴。幽州台:即燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建台:即燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建黄金台用于招纳贤才,因燕昭王将黄金置于黄金台用于招纳贤才,因燕昭王将黄金置于其上而得名,其师郭隗为例,成为当时燕昭其上而得名,其师郭隗为例,成为当时燕昭王用黄金台招纳而来的第一位贤才。著名诗王用黄金台招纳而来的第一位贤才。著名诗人陈子昂也写了一首关于幽州台的诗人陈子昂也写了一首关于幽州台的诗登幽登幽州台歌州台歌.幽州台又名幽州台又

    6、名“蓟北楼,也有称蓟北楼,也有称“燕燕台台”。失意人生,狭路相逢n这是一个失意人的故事。这是一个失意人的故事。n故事开始于唐朝武则天统治故事开始于唐朝武则天统治时期。时期。n故事的主人公大有作为,然故事的主人公大有作为,然遇人不淑以及直言不讳,惹遇人不淑以及直言不讳,惹来诸多猜忌之音:来诸多猜忌之音:n首先在谏言期间,不受首先在谏言期间,不受重视,深陷囹圄;重视,深陷囹圄;n其次在参谋期间,自告其次在参谋期间,自告奋勇,饱受株连;奋勇,饱受株连;n幸而在忧愤之间,奋笔幸而在忧愤之间,奋笔疾书,得有佳诗;疾书,得有佳诗;n在走投无路,报国无门在走投无路,报国无门后,陈子昂忧愤万分,后,陈子昂忧愤

    7、万分,悲从心出,终于站在幽悲从心出,终于站在幽州登楼台前写下了这首州登楼台前写下了这首千古名诗:千古名诗:登幽州台登幽州台歌歌 登幽州台歌登幽州台歌唐唐陈子昂陈子昂前不见古人,前不见古人,后不见来者。后不见来者。念天地之悠悠,念天地之悠悠,独怆然而涕下!独怆然而涕下! 朗读节奏朗读节奏前不见古人,前不见古人, 后不见来者。后不见来者。 念天地之悠悠,念天地之悠悠, 独怆然而涕下。独怆然而涕下。内容解析: 前两句五字三顿,音节比较急促,前两句五字三顿,音节比较急促, 传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气;传达了诗人生不逢时、抑郁不平之气; 后两句六字四顿,音节比较舒缓流畅,后两句六字四顿,音节比较舒

    8、缓流畅, 表现了诗人无可奈何、喟然长叹的情景表现了诗人无可奈何、喟然长叹的情景。 长短参错的楚辞体句法长短参错的楚辞体句法登幽州台歌登幽州台歌注解注解n1. 1. 悠悠悠悠没有穷尽。形容时间长,距离远。没有穷尽。形容时间长,距离远。n2. 2. 怆然怆然感伤的样子。感伤的样子。n3. 3. 涕涕眼泪。眼泪。 4. 4. 前前向前看。向前看。 5. 5. 念念想,考虑。想,考虑。 n6. 6.古人古人-指指古代古代那那些能够些能够礼贤下士礼贤下士贤明君主。贤明君主。n7. 7.来者来者-指指后来的贤明之主后来的贤明之主。登幽州台歌登幽州台歌古诗译文古诗译文n意译意译n放眼望去哪有以前贤人的放眼望

    9、去哪有以前贤人的踪影,踪影,n回头看看也不见一个效仿回头看看也不见一个效仿古贤的今人。古贤的今人。n想到那天悠悠而高远、地想到那天悠悠而高远、地悠悠而广袤的天地之间,悠悠而广袤的天地之间,n我独自忧伤啊,让人禁不我独自忧伤啊,让人禁不住泪流满面沾湿了衣襟!住泪流满面沾湿了衣襟! n直译直译n前面看不见像燕昭王那样前面看不见像燕昭王那样贤明的国君;贤明的国君;n后面遇不到能礼贤下士的后面遇不到能礼贤下士的好大臣;好大臣;n感叹的是宇宙的无垠和人感叹的是宇宙的无垠和人生的短促;生的短促;n我独自忧伤,任泪水沾满我独自忧伤,任泪水沾满我的衣襟;我的衣襟;n诗的前两句 前不见古人前不见古人 后不见来者

    10、后不见来者 诗的前两句诗的前两句仰俯古今,写出了时间的绵长。仰俯古今,写出了时间的绵长。 从时间的角度表现主人公的孤独从时间的角度表现主人公的孤独。 前贤不见前贤不见,后贤不及,想到自己怀才不遇,屡,后贤不及,想到自己怀才不遇,屡受挫折,求贤主而不得,欲报国而无门,不禁悲受挫折,求贤主而不得,欲报国而无门,不禁悲从中来,感慨万端从中来,感慨万端。 遥想战国时燕昭王曾在此筑台招贤纳士,而今遥想战国时燕昭王曾在此筑台招贤纳士,而今物是人非,徒增苍凉之感。物是人非,徒增苍凉之感。登幽州台歌登幽州台歌鉴赏鉴赏n诗歌的后两句诗歌的后两句 念天地之悠悠念天地之悠悠 独怆然而涕下独怆然而涕下 后两句从空间角

    11、度表现了主人公的孤独。后两句从空间角度表现了主人公的孤独。第三句登楼眺望,写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中,第三句登楼眺望,写出空间辽阔。在广阔无垠的背景中,第四句描绘了诗人孤寂悲苦的情绪,第四句描绘了诗人孤寂悲苦的情绪, 两相映照,分外动人。两相映照,分外动人。句式长短参错,音节前紧后句式长短参错,音节前紧后舒,这样抑扬变化,互相配合,大大增强了艺术感舒,这样抑扬变化,互相配合,大大增强了艺术感染力。染力。 浩瀚的天宇和苍茫的原野交融在一起,诗人浩瀚的天宇和苍茫的原野交融在一起,诗人寂寞地站在这个时间和空间的交汇处,感慨天地悠寂寞地站在这个时间和空间的交汇处,感慨天地悠悠,叹息知音难求。悠,

    12、叹息知音难求。登幽州台歌登幽州台歌鉴赏鉴赏n诗的题目有一个诗的题目有一个“登登”字但是诗中无一字但是诗中无一处点明这个字,不过读者又处处感到有处点明这个字,不过读者又处处感到有这个字的存在。这个字的存在。n一、二句的一、二句的“前前”与与“后后”自然是诗人自然是诗人登高所望的登高所望的“眼前眼前”与与“身后身后”,但他,但他却因此联想到久远的古昔与以后的时代;却因此联想到久远的古昔与以后的时代;古今相连,造成了时间的漫长。诗人的古今相连,造成了时间的漫长。诗人的苦闷痛苦的心情因时间与空间的衬托,苦闷痛苦的心情因时间与空间的衬托,得到了极为深沉的表现得到了极为深沉的表现。 这是一首吊古伤今的生命

    13、悲歌。这是一首吊古伤今的生命悲歌。从中可以看出诗人孤独遗世、独立从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫天地的落寞情怀。苍茫天地的落寞情怀。陈子昂在诗中抒发了怎样的情感?陈子昂在诗中抒发了怎样的情感?思想感情:思想感情: :天天 地地 人人孤独孤独艺术特色:艺术特色:一二句:一二句:时间:俯仰古今,时间绵长时间:俯仰古今,时间绵长。前后;古人来者。两用前后;古人来者。两用“不见不见”相连,相连,表现自己的孤独寂寞。表现自己的孤独寂寞。三四句:三四句:空间:宇宙寥阔与绵长,个人却渺小与短暂空间:宇宙寥阔与绵长,个人却渺小与短暂,更何况,更何况生不逢时,于是伤感无限,涕泪交横。生不逢时,于是伤感无限,涕

    14、泪交横。一、直抒胸臆一、直抒胸臆,破空而来,感情的潮水澎湃而出,震撼,破空而来,感情的潮水澎湃而出,震撼人心,具有人心,具有苍凉悲壮的阳刚之气苍凉悲壮的阳刚之气。三、深受三、深受楚辞楚辞的影响的影响 。、远游远游:惟天地之无穷兮,哀人生之长勤。往者余弗:惟天地之无穷兮,哀人生之长勤。往者余弗及兮,来者吾不闻。及兮,来者吾不闻。、采取了长短参错的楚辞体句法。、采取了长短参错的楚辞体句法。 二、社会意识、宇宙意识。二、社会意识、宇宙意识。内容解析:1 1、景藏情中、景藏情中 藏于情中的藏于情中的“景景”是一种是一种“虚景虚景”,它来自它来自诗人的诗人的情思,但它反过来又进行负情思,但它反过来又进行

    15、负载和寄托载和寄托。诗人。诗人的直抒之情、的直抒之情、“虚景虚景”所所载之情与载之情与景象相互景象相互交融、相互渗透,构成交融、相互渗透,构成了一种孤寂、幽深了一种孤寂、幽深、寥廓、寥廓的意境。的意境。内容解析: 诗人旷视四野,思接千载,诗人旷视四野,思接千载,把悠悠把悠悠之天地、古今之贤人统之天地、古今之贤人统笼笼于笔下于笔下,然后直抒胸臆,径,然后直抒胸臆,径吐块垒吐块垒。哀而不伤。哀而不伤,悲中有壮。,悲中有壮。 2 2、沉郁悲壮、沉郁悲壮内容解析:承认人生悲哀,承认人生悲哀,力求超越悲哀。力求超越悲哀。内容解析:1 1、孤独、孤独 2 2、生之短促、生之短促 3 3、怀才不遇怀才不遇封

    16、建士子共同的命运封建士子共同的命运人类摆脱不了的命运人类摆脱不了的命运内容解析:教学总结教学总结 一、登幽州台歌的丰厚内涵 二、登幽州台歌的艺术特色1 1、孤独的慨叹、孤独的慨叹2 2、创造出了空旷苍茫、慷慨悲凉的意境。、创造出了空旷苍茫、慷慨悲凉的意境。3 3、怀才不遇的哀伤、怀才不遇的哀伤1 1、沉郁悲壮、沉郁悲壮2 2、长短参错的楚辞体句法、长短参错的楚辞体句法3 3、景藏情中、景藏情中n陈子昂压卷之作。陈子昂压卷之作。n创造出了空旷苍茫、慷慨悲凉的意境。创造出了空旷苍茫、慷慨悲凉的意境。n表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情和孤独之感和孤独之感

    17、。登幽州台歌登幽州台歌总结总结杜甫:杜甫:“国朝盛文章,子昂国朝盛文章,子昂始高蹈始高蹈”。 胡应麟胡应麟诗薮诗薮:唐初承袭:唐初承袭梁隋,陈子昂独开古雅之源。梁隋,陈子昂独开古雅之源。即景抒情诗:即景抒情诗:n指的是寓情于景,借助客观景物的描写来抒发诗人主观指的是寓情于景,借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作。诗人在诗中不是直接抒发感情,而是移情感情的诗作。诗人在诗中不是直接抒发感情,而是移情于物,融情于景,将自己的感情转移到景物上去,使景于物,融情于景,将自己的感情转移到景物上去,使景物带上感情色彩。诗人带着有情之眼去观察事物,以有物带上感情色彩。诗人带着有情之眼去观察事物,以有情之

    18、笔去描写景物,使感情附着于景物,景物浸染上感情之笔去描写景物,使感情附着于景物,景物浸染上感情,景生情,情生景,情景交融,浑然无隔。即景抒情情,景生情,情生景,情景交融,浑然无隔。即景抒情诗往往是含而不露,蕴藉悠远,情丰意密,深切动人。诗往往是含而不露,蕴藉悠远,情丰意密,深切动人。n鉴赏要点:把握景物的特征和寓意,进而感受诗歌情景鉴赏要点:把握景物的特征和寓意,进而感受诗歌情景交融的意境。(意境:作者主观情感与自然客观物象融交融的意境。(意境:作者主观情感与自然客观物象融合的整体。)合的整体。)常见主要内容:常见主要内容:n1.借景表达自己与众不同,厌倦官场,借景表达自己与众不同,厌倦官场,不愿同流合污的高贵品质。不愿同流合污的高贵品质。n2.表达报国无门、怀才不遇等感伤;表达报国无门、怀才不遇等感伤;表达客居他乡,怀友思亲的感情,或表达客居他乡,怀友思亲的感情,或其他或喜或悲或忧的感情。其他或喜或悲或忧的感情。n3.描写自然景物,表达对田园生活的描写自然景物,表达对田园生活的向往和追求。向往和追求。

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