2016年华南理工大学考研专业课试题631马克思主义哲学原理.pdf

1、631 华南理工大学 2016 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷 （试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回） 科目名称：马克思主义哲学原理 适用专业：马克思主义哲学；科学技术哲学 共 页 第 1 页 一、原著分析题： （每小题一、原著分析题： （每小题 15 分，共分，共 30 分）分） 1.恩格斯说： “当我们通过思维来考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面” 。 （马克思恩格斯文集第 9 卷，人民出版社，2009 年版） 请分析这段话所揭示的哲学原理。请分析这段话所揭示的哲学原理。 2

2、.马克思说： “人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。关于思维离开实践的思维的现实性或非现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。 “（ 马克思恩格斯文集第 1 卷，人民出版社，2009年版） 请分析说明这段话的哲学意涵。请分析说明这段话的哲学意涵。 二、简答题： （每小题二、简答题： （每小题 10 分，共分，共 50 分）分） 1.列宁提出的物质定义是什么？马克思主义的物质观的理论意义是什么？ 2.为什么说唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一？ 3.为什么要从实践出发理解社会

3、生活的本质？ 4.什么是价值？价值具有什么特性？ 5.社会基本矛盾是什么？社会基本矛盾在社会发展中的作用是什么？ 三、材料题： （每小题三、材料题： （每小题 15 分，共分，共 30 分）分） 1.材料 1：反者道之动，弱者道之用。天下万物生于有，有生于无。 （摘自老子道德经 ，金盾出版社，2009 年版） 材料 2：任何一件静止的东西，若不是在它以外有别的物体以运动力图进入它的位置使它不再处于静止，它将永远静止；同样情形，任何一件运动的东西，除非在它以外有别的物体使它静止，即将永远运动。 （摘自霍布斯论物体 ，载十六十八世纪西欧各国哲学 ，商务印书馆，1975 年版） 材料 3： 对立统一

4、规律 “提供理解一切现存事物的 自己运动 的钥匙” 。 （摘自 列宁全集第 55 卷，人民出版社，1990 年版） 请回答： （请回答： （1）对材料）对材料 1 的观点加以评析。的观点加以评析。 （2）对材料）对材料 2 的观点加以评析。的观点加以评析。 （3）对材料）对材料 3 的观点加以评析。的观点加以评析。 （4）比较材料）比较材料 3 与材料与材料 2，指出列宁与霍布斯的不同之处，并加以说明。，指出列宁与霍布斯的不同之处，并加以说明。 第 2 页 2.材料 1：伟大人物是世界精神的代理人，拿破仑代表了世界精神，他骑着马，主宰了全世界。世界历史是伟大人物和王朝的历史，而不是一般人民的历

5、史。 （摘自黑格尔历史哲学 ，上海书店出版社，2006 年版） 材料 2：在社会历史领域内进行活动的，全部是具有意识、经过思虑或凭激情行动、追求某种目的的人行动的目的是预期的， 但是行动产生的结果起初似乎还和预期的目的相符合，到了最后却完全不是预期的结果。 （摘自马克思恩格斯文集第 5卷，人民出版社，2009 年版） 材料 3：坚信人民群众自己解放自己的观点，全心全意为人民服务的观点，一切向人民群众负责的观点，虚心向群众学习的观点；一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 （摘自毛泽东选集第 3 卷，人民出版社，1991 年版） 请回答： （请回答： （1）对材料）对材料 1 的观点加以评析。的观点加以评析。 （2）对材料）对材料 2 的观点加以评析。的观点加以评析。 （3）对比材料）对比材料 1 和材料和材料 2，分析材料，分析材料 3 的观点，并说明理由。的观点，并说明理由。 四、论述题： （四、论述题： （每小题每小题 20 分，共分，共 40 分）分） 1.在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？ 2.真理与价值的辩证关系怎样？如何在实践中坚持两者的辩证统一？