淮北师范大学考研专业课试题思想政治教育学科教学论2015.doc
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- 淮北 师范大学 考研 专业课 试题 思想政治 教育 学科 教学 2015
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1、 2015 年硕士研究生入学考试试题(A)科目名称: 思想政治学科教学论 科目代码: 882 注:答案必须写在答题纸上,写在本试题纸上的无效!一、 名词解释(每题5分,计20分)1、 素质教育2、 方向性原则3、 “教学做合一”教学模式4、 教学艺术风格二、 简答题(每题10分,计40分)1、 简述思想政治学科的教学任务。2、 怎样优化思想政治课的教学过程?3、 评课有哪些标准?4、 简述思想政治课教学要把握知行统一的规律。三、 论述题(每题20分,计40分)1、 2014年教师节,习近平同北京师范大学师生代表座谈时指出:“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。今天的学生就是未来
2、实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军,广大教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业,在教书育人的工作中不断创造新业绩。”结合材料,请你论述:做一名合格的政治教师应具备的现代化教育能力。2、 思想政治课学习的策略有哪些?如何理解?四、 案例题(共2题,计50分)1、以下是一位教师对思想品德七年级下册告别依赖,走向自立的教学目标的设计:知识目标:知道依赖的危害,懂得自立的方法。能力目标:增强合作、探究活动的能力,初步形成自己学习和生活的能力;在生活情境的再现和现场的互动中领悟知识,培养能力。情感、态度、价值观目标:通过学习使学生认识到不能一味依赖,中学
3、生需要学会自立、走向自立。根据材料请回答:(1)全日制义务教育思想品德课程标准与普通高中思想政治课程标准在分类目标上是怎样表述的?(6分)(2)请你分析上述教学目标设计的优点和不足。(14分)2、教学情境:某教师在讲经济生活“我国的基本经济制度”中关于私营经济、个体经济问题时,说到私营经济是以雇佣劳动为基础的,是存在剥削性质的经济形式时,一位学生举手发问:“既然私营经济是存在剥削性质的经济,私营企业主与雇工之间是剥削与被剥削关系,为什么我国还允许私营企业主加入中国共产党?这还能说明共产党是工人阶级的先锋队吗?” 上课教师很愕然。根据上述教学情境,请你回答:(1)假如上课的老师是你,你将如何应对?(10分)(2)请你谈谈课堂教学中特殊情况下组织教学的艺术。(20分)-淮北师范大学2015年硕士研究生入学考试试题纸 第 2 页 共 2 页
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