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类型粤教版三年级下册《综合实践》一 安全自护我能行ppt课件县级.ppt

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:276813
  • 上传时间:2020-02-23
  • 格式:PPT
  • 页数:48
  • 大小:6.03MB
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    资源描述:

    1、,大家好,我是朱迪警官,很高兴能在这里和大家见面!,上下楼梯时,尽量靠边行走、不要奔跑,进出教室要有序、不要推挤,有序进出,顺利又迅速,推挤容易产生意外,出入也不顺畅,楼道安全,校园安全得注意, 上楼下楼有秩序; 楼道安全最重要, 靠右行走不要跑; 遇上拥挤停三分, 主动谦让路畅通。,在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外,课间安全,课间游戏不可少,有趣正规不打闹; 要想运动上操场,场地宽大最理想; 楼梯扶手不要趴, 掉下容易摔傻瓜。,课间休息时间,小丽和同学打闹玩耍着,却没有注意脚下的桌脚,一下子被绊倒并向前摔去,撞到前面的课桌上,小丽的门牙被磕掉了。,危险的课桌,安全小事故,小丽为什么会摔倒磕掉

    2、牙齿呢?,一、小小教室危险多,在教室内活动,许多看起来细微的小事情却藏着一些危险,需要我们特别注意。,磕碰受伤,滑倒摔伤,被门窗挤压手指,从窗户坠落,例如:,你知道在教室里还会遇到哪些危险吗? 你有没有做过一些危险的事情呢?,危 险!,开/关门时要小心!很危险!,桌子椅子不长眼, 小心它把你来撞。,教室的地板比较滑, 很容易滑倒受伤。,二、教室活动五不做,教室活动五不做,1、不在教室内追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止绊倒或摔倒受伤;,2、不站在桌子或凳子上玩耍,以免摔落下来受伤;,3、不将身体探出阳台或者窗外,防止坠落摔伤;,4、不玩教室的门、窗户,以免夹到手指;,5、不随意玩锥、刀、剪等

    3、锋利、尖锐的工具防止扎伤他人和自己。,课间休息时,如果不想出去玩,我们可以在教室内玩一些安全的小游戏。,游戏名:开火车 人数:两人以上 方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己,但是地点不能重复。假设你来自北京,而另一个人来自上海,游戏开始后,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。,你还知道哪些适合课间玩耍的安全小游戏? 和同学们一起来做一做吧。,玩溜溜球,踢毽子,上课小腿莫伸长,

    4、校园游戏不疯狂, 出出入入靠右走, 危险动作一扫光。 同学之间有摩擦, 宽容谦让是良方。,校园安全顺口溜,小伙伴们,愿意加入到我的队伍,一起维护我们校园的安全吗?,如果你在校园内遇到了以下的情况,你会怎么做? 1、同学在课间攀爬楼梯护栏。 2、同学在教室恶作剧,商量在同学坐下的那一刻准备抽掉他的椅子。 3、同学在走廊楼梯间追逐推搡。 4、同学乱摸乱动教室的电器设备、开关和插座。,判断题: (1)使用刀具时,互相比划、打闹。 ( ) (2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 ( ) (3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( ) (4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。 ( ) (5)用沙

    5、子或泥土打仗。 ( ) (6)下雨天,在湿的地面上奔跑。 ( ) (7)站在凳子上往阳台下看。 ( ),1.如果看见同学拿着小刀与别人打闹,我们应该怎么做: A、告诉他这样很危险,容易伤到自己和他人 B、只要自己远离他就可以了 C、和他们一起打闹,A,2.使用文具时,下列行为正确的是: A、拿着剪刀奔跑 B、不把铅笔、剪刀、小刀等尖头或刀刃一端对着同学 C、拿铅笔当飞镖,B,3.在教室中,下列做法正确的是: A、好朋友借铅笔的时候,向隔着好几桌的同学扔过去 B、在前桌同学坐下的时候将他的凳子移开 C、同桌站在桌椅上玩耍的时候进行制止,C,4.课间活动时,下列做法正确的是: A、选择运动量小的课间游戏如踢毽子 B、翻墙去校外玩耍 C、在楼梯上追逐打闹,A,恭喜大家顺利闯过两关,我在这里正式聘用大家都成为安全小卫士。相信大家都能成为一个合格的安全小卫士,共同维护我们的校园安全。,

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