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类型北京市昌平区2017-2018学年八年级语文下学期期末试题-新人教部编版.doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:27674
  • 上传时间:2018-08-08
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    1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 北京市昌平区 2017-2018 学年八年级语文下学期期末试题 一、积累与运用 (28 分 ) 1 下列加点字的注音全部正确的一项是 ( )(2 分 ) A 雾 霭 (i) 褶 皱 (zh) 眼 眶 (kun) 销声 匿 迹 (n) B 冗 杂 (rng) 狩 猎 (shu) 蛮 横 (mn) 出类拔 萃 (cu) C 争 讼 (sn) 龟 裂 (jn) 彷 徨 (png) 接 踵 而至 (zhng) D 撺 掇 (du) 堕 落 (du) 萦 绕 (yng) 络 绎 不绝 (z) 2 下列词语书写全部正确的一项是 ( )(2 分 ) A 束缚 翡翠 川流不息

    2、 怒不可恶 B 扶植 赋予 分崩离析 纷至踏来 C 帷幕 模糊 世外桃园 人情世故 D 骨骼 严峻 大彻大悟 天衣无缝 3 下列句子中加点词语使用不正确的一项是 ( )(2 分 ) A 要上课了 , 正在打篮球的同学们 戛然而止 。 B 年近九旬的他 , 行将就木 , 所以需要子女服侍他。 C 向优秀的人才学习 , 你才有可能 出类拔萃 。 D 共产党的优秀干部廖俊波即使批评人时 , 也是 和颜悦色 的。 4 下面有关文学常识搭配有误的一项是 ( )(2 分 ) A 社戏 鲁迅 中国现代 小说 B 桃花源记 陶渊明 中国汉代 散文 C 登勃朗峰 马克 吐温 美国 游记散文 D 卖炭翁 白居易

    3、中国唐代 古体诗 5 阅读语段 , 按要求完成下面的题目。 (5 分 ) 世界需要爱。 没有了爱 , 谁也无法阻塞 人生的风雨。爱如漆黑长夜里的明灯 , 为孤寂失路的人指引方向 _(, ; )爱如茫茫沙漠中的绿洲 , 为唇焦口燥的人呈上琼浆 。 在爱的怀抱中 , 才能幸福快乐地成长。 (1)给第 句选择正确的标点符号 , 写在横线上。 (1 分 ) (2)“ 谁也无法阻塞人 生的风雨 ” 有语病 , 请改正过来。 (1 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = (3)给第 句补上恰当的关联词语。 (1 分 ) (4)仿照文中画线的句子 , 再续写一个句子。 (2 分 ) 6 阅读下面名著选段

    4、, 根据要求填空。 (2 分 ) 他慢慢地掏出了手枪 , 枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上 , 狠狠地骂了起来: “ 老弟 , 这是冒牌的英雄主义 !干掉自己 , 任何一个笨蛋 , 任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去 , 就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环 , 你 已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了 , 在沃伦斯基新城附近 , 一天发起十七次冲锋 , 不是终于排除万难攻克了那座城市吗?手枪收起来吧 , 这件事永远也不要告 诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步 , 也要善于生活 , 并使生活有意义而充实。” 选文出自苏联著名作家

    5、所著的 , 文中的 “ 他 ” 是指 , 他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下 , 内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到 的心理历程。 7 古诗词默写。 (7 分 ) (1)关关雎鸠 , 在河之洲。 , 君子好逑。 (关雎 ) (2) , 落日故人情。 (李白送友人 ) (3)拣尽寒枝不肯栖 , 。 (苏轼卜算子 黄州定慧院寓居作 ) (4)题破山寺后禅院中 以声写静 的名句是: , 。 (5)王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友 , 道出了古今上下几千年 离人心声的名句是 : , 。 8 综合实践活动。 (6 分 ) 近日 , 全市各地正在开展 “ 关爱留守学生 ”

    6、的活动 , 你们学校也在行动。 (1)【老师献爱心】 学校组织本校老师创办了 “ 校园爱心辅导站 ” , 老师们争当爱心志愿者 , 利用休息时间为本校留守学生辅导课业。 校团委准备为辅导站拟一副 对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师。上联已拟好:老师奉献爱心育桃李。请你对出下联。 (2 分 ) 下联: 。 (2)【同学在参与】 为了鼓励大家积极参与 , 学校面向全体同学征集活动宣传语 , 你的同桌写的是 “ 让寂寞的花朵=【 ;精品教育资源文库 】 = 也在春风中微笑 ” 。说说你对这句话的理解。 (2 分 ) (3)【你也在行动】 暑 假中 , 妈妈准备让你用 “ 泰微课 ” 资

    7、源自学高中课程 , 你想邀请留守学生小华到家里一起学习 , 你打算怎样 和妈妈说? (2 分 ) 二、阅读理解 (32 分 ) (一 )(4 分 ) 卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥边 , 寂寞开无主。已是黄昏独自愁 , 更着风和雨。 无意苦争春 , 一任群芳妒。零落成泥碾 作尘 , 只有香如故。 9 词的上阕通过哪些意象营造了一种凄清落寞的意境? (2 分 ) 10 词的下阕最后一句历来为人称道 , 请赏析 “ 零落成泥碾作尘 , 只有香如故 ” , 并体会作者的思想感情。 (2 分 ) (二 )(12 分 ) 大道之行也 礼记 大道之行也 , 天下为公。选贤与能 , 讲信修睦。故人不独亲其亲

    8、, 不独子其子 , 使老有所终 ,壮有所用 , 幼有所长 , 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 , 男有分 , 女有归。货恶其弃于地也 , 不必藏于己;力恶其不出于身也 , 不必为己。是故谋闭而不兴 , 盗窃乱贼而不作 , 故外户而不闭。是谓大同。 11 解释下列加点的词。 (2 分 ) (1)选贤 与 能 ( ) (2)故人不独 亲 其亲 ( ) =【 ;精品教育资源文库 】 = (3)男有分 , 女有 归 ( )(4)是故谋闭而不 兴 ( ) 12 下列加点词的意义和用法相同的一项是 ( )(2 分 ) A 盗窃乱贼 而 不作 潭西南 而 望 B 天下 为 公 中峨冠而多髯者 为 东坡 C

    9、故人不独亲 其 亲 其 远而无所至极邪 D 货恶其弃 于 地也 至 于 亚夫 , 可得而犯邪 13 用现代汉语翻译下列句子。 (2 分 ) 力恶其不出于身也 , 不必为己。 14 概括全文中心的句子是: (2 分 )15 本文从哪几个方 面来说明“大同”社会的特征的? (2 分 ) 16 你 对文章所描写的 “ 大同 ” 社会有怎样的认识? (2 分 ) (三 )(8 分 ) 中国适合走向 “ 汽车社会 ” 吗? 2009 年 , 中国以 1300 多万辆汽车首次超越美国 , 成为世界汽车产销第一大国。中国人虽然理应享受汽车文明 , 但中国不可能像西方国家那样 , 达到那么高的汽车拥有率。原因

    10、如下: 第一 , 土地制约。 城市街道交通拥堵 , 不少街道两侧摆满了车 , 远远看去就如一条长龙 , 不少住宅区、公共绿化带等也都成了 “ 停车场 ” 。 中国已占用了太多的良田、林地、草 原用于新建、扩建公路。占地面积数量大的高速公路通车总里程已突破 5 万公里 , 相当于美国的近 60%;而占地面积相对较少的铁路总里程仅有 8.4 万公里 , 只相当于美国的 1/3。这说明中国交通发展向汽车倾斜的程度超过了美国。 第二 , 能源制约。美国的汽车普及率已 超过 50%, 如果中国的汽车普及率达到美国的水平 ,到 2020 年预计中国将有 6.9 亿辆汽车。若以每辆汽车每年平均耗油 2 吨来

    11、计算 , 中国的总耗油量将达 13.8 亿吨 , 相当于目前全球每年石油贸易量的 86%。这可能吗?即使普及电动汽车 , 也只不过是=【 ;精品教育资源文库 】 = 改变了使用能源的种类 。中国超过 70%的电能来自化石燃料中最具污染力的煤 , 这种状况在今后相当长的时期内也难以改变 , 电动汽车的普及不可能明显缓解能源的制约。 第三 , 环境制约。汽 车尾气排放正在成为最大的污染源。如果今后二三十年中国的汽车普及量达到 6.9 亿辆 , 就意味着未来废气排放量相当于当前世界所有的汽车排放量的总和。 受土地、能源、环境这三大因素的制约 , 中国是否适合做一个 “ 汽车轮子上的国家 ” 呢? 1

    12、7 中国汽车拥有率低于西方国家的原因是什么? (2 分 ) 18 文中第 段画线句运用了什么说明方法?有何作用? (2 分 ) 19 文章第 段中加点词语 “ 超过 ” 能否 删除?为什么? (2 分 ) 20 为了让中国尽快走向 “ 汽车社会 ” , 你能提出 哪些 合理化建议? (2 分 ) (四 )(8 分 ) 想起那年读书时 谷煜 真的 , 读书 , 是件特别好玩的事情。十来岁 , 三年级 , 天不怕地不怕的 , 不管生 疏 , 常常和同学去串门。到了别人家里 , 是安静的 , 不声不响 , 微笑 , 直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸 ,是一些富裕人家不知从哪里弄来的 , 贴在墙上

    13、 , 给土屋一点美观 , 不至于到处露着暗灰的墙皮。有字 , 可读 , 真好。 看着看着 , 身子会趴下 , 因为 , 靠底下的一些字 , 实在是看不清了。而下面的报纸 , 往往是更旧一些 , 泛着黄色 , 伴随着一丝丝潮潮的味道。 而于我 , 是温润 , 是 隆重 , 闪着华丽的光 , 仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙 , 真畅快呀。 当时 , 除了课本之外 , 再也找不到书可读 , 偶然在同学家发现这样的“报纸墙” , 自是欣喜若狂 ,也就有了这“串门 ”的雅好。 慢慢地 , 很多人知道我喜欢“读字” , 便有人告诉我 , 谁谁那里有小人书 , 可以借着看看的。听了那些陌生的名字 , 怵头 , 哪里认识人家呀?怎么办? =【 ;精品教育资源文库 】 = 便央求妈妈去借 , 大人总会和人家说上话的吧。 那时候的小人书 , 人人当宝贝的 , 自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家 , 一遍遍保证 , 不会弄丢的 , 不会弄脏的 , 不会弄扯的 , 一定按时还?终于 , 在人家一遍遍的叮嘱里 , 在犹豫的眼光里 , 拿到了小人书。 抱着书

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