山东省曹县2017-2018学年八年级语文下学期第一次月考试题-新人教部编版.doc

1、山东省曹县 2017-2018 学年八年级语文下学期第一次月考试题 一、 积累运用（ 25 分） 1. 漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话抄写在方格内，要求：正确、规范、美观。（ 3分） 我见青山多妩媚，料青山见我应如是。 辛弃疾 2. 下列划线字注音有误的一项是（ ）（ 3 分） A. 缥 碧 pio 经 纶 ln 逊 色 xn 悚 视 sng B.提 防 d 效 颦 pn 滞 涩 zh 睥睨 b n C.绝 巘 yn 渊 薮 su 庇 佑 b 俯 瞰 kn D.袅 娜 nu 恪 守 k 驾 驭 y 憬 悟 jng 3.下列词语中有错别字的一项是（ ）（ 3 分） A.束手待毙 出类

2、拔萃 B.叱咤风云 委曲求全 C.叹为观止 相得益章 D.拈花惹草 不瘟不火 4.选词填空正确的一组是 ( )(3 分 ) 细菌是生物界 ( )的元老 . 不过 ,( ),其原理就是把头发的种子播种在皮肤这块园地上 . 忍不住 ( ),到密林里览览胜 ,顺手牵羊 ,乱砍乱伐一下 . 到了疮疖 结疤 ,头上光溜溜了 ,他仍然 ( )剃我们的头 . A.首当其冲 总而言之 东施效颦 小心翼翼 B.当之无愧 简而言之 东施效颦 小心翼翼 C.当之无愧 总而言之 邯郸学步 亦步亦趋 D.首当其冲 简而言之 邯郸学步 亦步亦趋 5.下列句子中划线的成语使用有误的一项是 ( )(3 分 ) A.山亭以它

3、得天独厚 的旅游资源 ,吸引着众多投资者前来投资开发。 B.十年如一日 ,无怨无悔 、风雨无阻背残疾同学上学的女生张婷被评为“ 2008 感动山亭年度人物”。 C.中华民族富有创新精神，我们要把这种精神 当之无愧 地传承下去，不断发扬。 D.大自然给我 们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要 齐心协力 ? 6.根据提供的情景，补全下列句子。（ 10 分） （ 1） ? ，化作春泥更护花。 （ 2） ?， ?。山气日夕佳，飞鸟相与还。 （ 3） ?，把酒话桑麻。 （ 4） 春潮带雨晚来急， ?。 （ 5） 鸟宿池边树， ?。 （ 6） ?，望峰息心

4、； ?，窥谷忘反。 （ 7） ?，隐天蔽日， ?，不见曦月。 二、 古诗文阅读（ 14 分） （一） 阅读下面的诗歌，完成后面的问题。（ 4 分） 牡 丹 徐凝 何人不爱牡丹花， 占断 城中好物华。 疑是洛川神女作，千娇万态 破 朝霞。 【注释】占断：独占。 破：超出，胜过。 7.结合全诗，用自己的话说说诗人爱牡丹的两个原因？（ 2 分） ? 8.诗人写牡丹为什么要联系洛川神女？（ 2 分） ? （二） 阅读节选文三峡，回答文后题。（ 10 分） 三峡（节选） 郦道元 至于 夏水襄陵，沿溯阻绝。 或 王 命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭

5、，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久 绝 。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9.解释下列划线的词。（ 2 分） 或 王命急宣（ ） 哀转久 绝 （ ） 10.翻译下列句子。（ 4 分） 素湍绿潭，回清倒影。 清荣峻茂，良多趣味。 11.请用自己的话概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。（ 4 分） ?。 三 现代文阅读（ 31 分） （一） 梁思成的故事（节选） 李辉 我开始明白，为什么梁思成当年会用富有诗意的语言，向周恩来描述可能会消失的北京古都景象。也开始明白，当他谈到北京城墙

6、时，将它视为一种生命来述 说：“环绕北京的城墙，是一件气魄雄伟、精神壮丽的杰作。它是为防御而叠积的砖堆，是一圈对于北京形体的壮丽有莫大关系的古代工程。无论是它壮硕的品质，或它轩昂的外象，或它历尽风雨，同北京人民同甘苦的象征意味，总要引起后人复杂的情感。” 五十年代，听说自己曾经勘察过的河北宝坻一座辽代古庙被拆除，梁思成感到十分惋惜。后来，有感于自己的被误解，他有过这样一句无奈的感叹：“我也是辽代的一块木头！” 一个真正有文化精神的人，才能发出如此深沉的感叹。 一声感叹，世人谁能深深体味？ 12.在谈到北京城墙时，为什么“将 它视为一种生命来述说”？（ 3 分） ?。 13.“我也是辽代的一块木

7、头！”你如何理解其中蕴含的深意？（ 3 分） ?。 14.选文结尾“一声感叹，世人谁能深深体味”，你从这“感叹”中可以体味到什么？（ 3 分） ?。 （二） 守住信念 一个人可以有多种多样的生活，但不能缺少生存和成功的信念，它可 以使你在生命的困厄中看到希望的光芒，在绝境中找到生存的机会。 有这样的一个故事：古时某国遭 受侵略，某青年男子被征入伍，保家卫国。他父亲临别时拿出一把刀给儿子，说：“这是一把宝刀，是我家代代相传的宝物，带之可避邪，免遭杀身之祸。只是千万不能将刀拨出，否则灵气便会逃走，宝刀便会成为 一块废铁。”儿子身佩宝刀四处征战，果然杀敌无数，敌军畏之如虎。又一场大战临 近，儿子立在

8、阵 头，英姿勃发。他突然好奇心起，取下身上所佩的宝刀，拨出一看，大吃一惊：这只不过是一把十分普通的刀！英勇的儿子竟然面如土色，大战一开始，就被敌人斩于马下。 还有这样一个故事：有一个地质探测小组在原始森林里迷路了，而经验丰富的老队长又被毒蛇咬伤。弥留之际，老队长取出一块石头，对队员们说：“这就是我们要找的矿石，价值非凡，你们一定要设法带着它走出森林。”队员们十分小心地护着这块石头，历尽艰难，终于走出了森林。但鉴定结果表明，那块石头只不过是一块十分普通的石英石。队员们终于知道了老队长的良苦用心。 生活中有太多的诱惑或恐惧，它无时无刻不在消磨人的意志，稍一疏忽就有可能被这张可怕的网轻易捕获，一切靠

9、信念建立起来的自信和辉煌就会轰然倒塌。 15.文章标题为“守住信念”，作者认为最应该守住 ?的信念。（用原文回答）（ 2 分） 16.第段中，老队长对队友说那块普通的石头价值非凡，其“良苦用心”是什么？（ 3 分） ? 17. 第段中，“这张可怕的 网”是指 ?。（ 2 分） 18. 上文所举的两个事例分别侧重从哪两个不同的角度论证文章的论点？（ 3 分） ?。 （三） 眼 睛 郭 枫 我曾注视着一个孩子的眼睛，很久很久? 一天早晨，我经过一个地方，突然，看见路旁一双乌黑的小眼睛。我停下来走到他的面前，对于我的这个举动。他并没有退缩。他只有四五岁的样子，稚气的模样令人无限怜 爱。噢，多美丽的一

10、双小眼睛 !我望着他，不禁心生赞美。如果说世界有神圣、美丽的东西，哪里能够找到比孩子眼睛里蕴舍的更多的呢我凝望着。凝望着。忽然有一些惶悚的感觉 !怕我的面孔在他眸 子中照出来。 在这充满憧憬的眼睛里，找不到丝毫阴影，就像他没有忧郁的小心灵一样。我仿佛窥见他的灵魂在空中翔舞，是自由而明朗的。 离开了这个孩子。但，他明亮的眼睛，依然闪耀在我的脑际。以后，每一次看到这孩子，总爱凝视他可爱的眼睛。我更相信：“从眼睛里。可以探悉到一颗心灵。” 从此，我惯以冷峻的逼视，去探索人们的眼睛 。怀着一分奢望，想在茫茫人海，寻获一些可贵的心灵。别怪我说得太颓丧，我是失望 !在可笑的人群中，我从未发现像孩子一样的眼

11、睛。 我看见过英勇的、高傲的、睿智的、恋爱的、仁慈的眼睛?我也看见过淫荡的、充血的、谄媚的、贪婪的、哀怨的眼睛?我看见过发光的或失神的眼睛、高尚的或卑鄙的眼睛， 然而从没有看过像那孩子如秋夜莹星一样清澈、明亮，洋溢着生命希望的眼睛。也许仍是有的，也许隐藏在晦暗的角隅，我想。 一次，我走在薄暮的旷野中，斜阳昏黄的光线，笼罩了山峦水影，苍茫的气氛迷漫在天地间，空中充满了凄迷的情调。我孤寂地走着 ，一条又阔又直的黄土大路，一直伸展开去，没有尽头似的隐没在遥远的暮色里。我的心灵为这一片暮色所震撼了? 前面，有一个行路的人影，我加快脚步赶上。是一位龙钟的老人，拄着杖缓慢地走着。很衰老了，可是步履仍很矫健

12、，一步一步，迟缓，却很有力。从后面赶上，我问：“老先生，前面不远就到宿店了吧？” 听到了我的声音，老人似乎有些惊讶，有些犹疑，但他终于回答了我：“青年人啊，你的眼睛看得清楚，为什么要问我呢？不过，要到宿店，路还是很远的。”朗朗的声调铿锵动人，我才注意到老人双目已经失明了。 “你走得快还 是先走吧，我独自走惯了。黑夜和白天，都是一样。我总是摸索着走。” 我走得快吗？我心中重复着这句话。也许此时我的脚步比老人快，可是，谁知道老人的脚下走过多少路了真想伴他走一程。但看老人走路的姿态，知道他是善于行路的，我终于先行了。 （ 11）这件事情已过去很久了，可是它在我脑子里并不能轻轻抹去。像那次我突然间发现了孩子眼里的光亮一样，留下了深刻的痕印。我忘不了老人的那种强傲的姿态，常常咀嚼着老人和我的那段对话。不错，人生是漫长的，而且很难到达宿店。哪里是宿店呢？哪里又可以停下脚步呢？ 路是没有尽头的，走啊 !走啊 !当生命之光熄灭了的时候，也许正是生命之光点亮了的时候。 (12)是的，路是没有尽头的。从孩子洋溢着生