豫海燕版(五下)《综合实践》问题探究2.保护眼睛ppt课件-市级.ppt

1、豫海燕课标版小学综合实践 五年级下册,保护眼睛,主题提出的背景,我班的学生刚刚进入五年级，学期初县眼镜店来测视力，班里39名学生，其中有11名同学的视力在0.5以下，这些孩子看不清老师讲课的内容，却又无法调换座位而影响到了学习。像这样的“小眼镜”学校越来越多，并且偏低年级发展。孩子们的近视问题实在令人担忧。 学校为了缓解学生的眼疲劳，每天的第三节课全校统一做眼保健操，但大多数学生却懒得去做甚至干脆就不做了。究其原因还是学生对近视的危害认识不够。 进行近视与生活这一综合实践活动，可以给学生提供研究的空间，让学生了解近视的相关知识，意识到近视的危害，加强保护视力的意识，并通过多种途径预防近视。 这

2、是我班开展的是谁“偷”走了小学生的健康系列主题活动的延续。,活 动 目 标,1、通过调查，采访，网上搜索等多种形式了解近视的有关知识，认识到近视的危害，提高保护视力的意识，并学会用多种方法预防近视的发生。 2、通过综合实践活动培养学生的小组合作能力，与人沟通的能力，创新能力等。,学 情 分 析,本次综合实践活动的实施者是我校五年级的39名学生,这个班是我暑假新接手的，没有综合实践活动的经历。 学校开设了信息课，大多数学生家里都能上网，这为他们搜集信息提供了便利。 五年级的学生也已经初步具备了沟通能力，小组合作能力，搜集和整理资料的能力，这也为本次活动奠定了良好的基础。,第一阶段： 活动开题，制

3、定方案。,谜语：,上边毛， 下边毛， 中间一颗黑葡萄 打一人体器官,据调查，全国小学生近视率高达30%，初中生达70%，高中生达85%，人数居世界之首，而且偏低龄化发展。,近视的危害：,中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛。 近视的遗传性是非常大，尤其是中高度近视，遗传几率是80%以上。 升学、参军和找工作受限。 近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。 中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊，视网膜出血和脱离而致盲。,因视力达不到要求不能就读于中意的学校或从事理想的职业。因为许多专业及工种如航海、航空、精密仪器、军工、高科技等，对裸眼视力要求很高。,1996年，国家卫生部、教育

4、部等12个部委联合发出通知，将爱眼日活动列为国家节日之一，并确定每年的6月6日为“全国爱眼日”。,保护眼睛,视力也会随着身体发育的结束而定型，定型后视力问题就不会再恶化，所以也无须太关注视力保护。 眼镜用坏的情况下再更换眼镜。 配眼镜是否去医院无所谓。,猜猜看：,筛 选， 确定子 课 题,近视的防治； 近视的误区； 近视的现状、分类和成因； 眼镜的选择和清洗； 食疗、运动和近视的关系。,自由结组 推荐组长,制定活动方案,小组活动方案,活动方法： 上网、调查、采访、操作、宣传,活动步骤,查阅资料，了解近视防治与饮食、运动的关系。（上网） 调查周围近视患者的治疗情况。(调查） 采访眼科医生、了解治疗近视的一些方法。（采访） 运用掌握的各种方法保护眼睛。（操作） 开展校园爱眼周宣传活动。（宣传）,成果汇报形式：,小报、照片、访谈记录、调查报告、情景再现等。,小组制定活动方案,建议： 方案要有可行性； 活动的形式要多样； 选用合适的活动方法； 尽可能利用身边的资源； 人尽其才，人人参与。,