四川省广元市2022年普通高中学业水平实验实践操作测试物理试题.pdf

1、考号姓名成绩广元市2022年普通高中学业水平实验实践操作测试物理试题（一）广元市2022年普通高中学业水平实验实践操作测试物理试题（一）测定匀变速直线运动的加速度测定匀变速直线运动的加速度（考查时间：20 分钟）一、实验器材：打点计时器、纸带、交流电源、小车、细线、一端固定有滑轮的长木板、刻度尺、钩码二、实验操作要求：应用上述器材，测定匀变速直线运动的加速度1按图正确组装实验器材2接通电源，释放小车，让打点计时器在纸带上打下一系列的点， 换上新纸带， 重复实验三次三、实验数据记录、处理1选择一条比较理想的纸带，先确定一个合适的点做为计数起始点为O，然后选择时间间隔为 0.1s 的若干相邻的点为

2、计数点2测量出各计数点到O点的距离，计算出各计数点的瞬时速度的大小，并把结果填入表中计数点瞬时速度v/(cms-1)3在下坐标系中，按实验数据描点，画出速度时间图像，并利用图像求出小车运动的加速度的大小4. 做完实验，整理还原器材a=m s-2v/(cm s-1)t/s0考号姓名成绩探究三个共点力作用下物体的平衡探究三个共点力作用下物体的平衡（考查时间：20 分钟）一、实验器材：方木板、白纸、弹簧测力计（三个） 、小铁环、细绳（三条） 、三角板（一副） 、刻度尺、图钉（几个） 二、实验操作要求：应用上述器材，探究三个共点力作用下物体的平衡1.正解组装实验器材2.先将两个弹簧测力计固定在图板上，

3、再沿某一方向拉第三个弹簧测力计，当铁环平衡时，分别记下弹簧测力计的示数 F1、F2、F3和它们的方向3.按各个力的大小和方向用同一标度作出力的图示4.按平行四边形定则作出 F1、F2的合力 F125.比较 F12和 F3大小、方向的关系6.找出三个力 F1、F2、F3的关系.7.做完实验，整理还原器材.三、实验数据记录附记录纸：实验结论：广元市2022年普通高中学业水平实验实践操作测试物理试题（二）广元市2022年普通高中学业水平实验实践操作测试物理试题（二）考号姓名 成绩描绘小灯泡的伏安特性曲线描绘小灯泡的伏安特性曲线（考查时间：20 分钟）一、实验器材：小灯泡、电压表（03V，015V）

4、，电流表（00.6A，03A） ，滑动变阻器、开关、导线若干、电源L 两端的电压为零，检查电路无误后，闭合开关 S.3将滑动片 P 逐渐向 B 端移动，使小灯泡两端的电压从 U=0 开始增大，读出多组（至少 6 组）不同的电压表、电流表的示数 U、I，记录在表格中.4断开开关 S.5以电流 I 为纵轴，电压 U 为横轴，根据实验得到的数据在坐标纸上描点， 并用平滑曲线连接起来， 得到小灯泡的伏安特性曲线.6. 做完实验，整理还原器材.三、实验数据记录123456U/VI/APABVSU/VI/AO组别变量广元市2022年普通高中学业水平实验实践操作测试物理试题（三）广元市2022年普通高中学业

5、水平实验实践操作测试物理试题（三）二、实验操作要求：应用上述器材，描绘小灯泡的伏安特性曲线.1.按照如图所示的电路图连接好实验电路.2.将滑动变阻器的滑动片P置于A端，使小灯泡A考号姓名成绩练习使用多用电表测电阻练习使用多用电表测电阻（考查时间：20 分钟）一、实验器材：多用电表及红黑表笔，待测电阻（两个） ，小螺丝刀（一把）二、实验操作要求：利用上述器材，测定待测电阻阻值1检查多用电表的指针是否指在左端“0”刻度位置，否则进行机械调零.2将红、黑表笔分别插入“” 、 “”插孔之中.3将选择开关旋转到恰当的位置.4正确进行欧姆表调零.5选择适当的倍率档，正确测出两电阻的阻值，并完成数据记录表6做完实验，整理还原器材.三、实验数据记录：次数阻值123平均值R1/R2/广元市2022年普通高中学业水平实验实践操作测试物理试题（四）广元市2022年普通高中学业水平实验实践操作测试物理试题（四）