2023届高考生物一轮复习单元质检卷10：植物的激素调节.docx

1、单元质检卷十植物的激素调节一、选择题(每小题6分,共54分)1.三碘苯甲酸是一种植物生长调节剂,它能够阻碍生长素在植物体内的运输,抑制茎顶端的生长,促进侧芽的萌发,从而使植株矮化。下列分析错误的是()A.三碘苯甲酸是植物体内产生的B.适宜浓度的三碘苯甲酸溶液能阻碍植物体内生长素的极性运输C.适宜浓度的三碘苯甲酸溶液可提高植物体抗倒伏的能力D.适宜浓度的三碘苯甲酸溶液可提高棉花的产量2.(2021福建泉州质检)研究发现,在黑暗条件下,用适宜浓度的脱落酸处理大花牵牛顶芽(实验组),可使顶芽进入休眠状态,其合成的生长素减少,侧芽生长加快;而未经脱落酸处理顶芽的大花牵牛(对照组)侧芽的生长受抑制。下列

2、相关叙述错误的是()A.对照组表现出的顶端优势体现了生长素作用的两重性B.对照组侧芽生长受抑制,是因为侧芽附近生长素浓度较高C.实验组侧芽生长加快,是因为脱落酸可促进侧芽细胞分裂D.实验组顶端优势的解除,是脱落酸与生长素共同调节的结果3.(2021广东汕头模拟)植物的向性运动是对单向的环境刺激作出的定向运动反应,主要包括向光性、向地性、向水性、向化性等类型。下列关于向性运动的叙述,不合理的是()A.农业生产上采用蹲苗处理可以限制水分的供应,目的是促使根向深处生长B.植物向性运动的方向均与单向刺激相同C.植物的向性运动与生长素的调节作用有关D.植物的向性运动是植物对外界环境的适应4.鸢尾以其花大

3、、色艳、花形奇特而在园林植物造景和城市绿化美化中备受青睐。下表表示不同浓度IAA对莺尾种子萌发的影响。下列有关叙述错误的是()IAA质量浓度/(gL-1)发芽率/%410-211.3410-324.8410-442.3410-561.4410-677.5对照组35.2A.对照组是用不含IAA的溶剂对鸢尾种子进行处理B.410-6g/L是IAA促进鸢尾种子萌发的最适质量浓度C.实验组鸢尾种子中IAA来源为从外界溶液中吸收和种子自身合成D.实验结果显示IAA既能促进种子发芽,也能抑制种子发芽5.下页左上图是几组研究生长素产生部位及运输方向的实验,下列对实验结果的表述正确的是()A.琼脂块中都有IA

4、A,Y且XZ,Y与Z之间的大小关系不能确定(4)4解析(1)生长素在植物成熟组织中可通过韧皮部进行非极性运输。(2)由图1可知,a组是对照组,实验组切段的平均长度都大于对照组,说明三种浓度的生长素溶液均能促进茎段的生长。而在最适浓度下,植物切段伸长的效果最好。(3)图2显示X浓度下月季茎段侧芽生长量低于空白对照,说明该浓度的乙抑制月季茎段侧芽生长。生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,X浓度下月季茎段侧芽生长量低于空白对照,而Z浓度和Y浓度下月季茎段侧芽生长量高于空白对照,说明X浓度为高浓度,而Z浓度和Y浓度均为低浓度,即XY,XZ,但Y与Z之间的大小关系不能确定。(4)为探

5、究物质的量浓度为3mol/L的生长素类似物甲和物质的量浓度为0.5mol/L的生长素类似物乙对月季插条生根的复合影响,应设计4种培养液,即空白对照培养液、只含物质的量浓度为0.5mol/L的生长素类似物乙的培养液、只含物质的量浓度为3mol/L的生长素类似物甲的培养液、含物质的量浓度为3mol/L的生长素类似物甲和物质的量浓度为0.5mol/L的生长素类似物乙的混合培养液。11.答案(1)色氨酸(2)直立该幼苗没有尖端,不能感受单侧光,不影响IAA的分布,IAA能运输到下面促进细胞伸长生长(3)无外源乙烯低浓度IAA当IAA浓度增加到一定值后,就会促进乙烯的合成,乙烯含量增加增大了细胞膜的透性解析(1)生长素是由色氨酸经过一系列反应转变形成的。(2)幼苗没有尖端,不能感受单侧光,不影响IAA的分布,IAA运输到下面促进细胞伸长生长,因此幼苗将直立生长。(3)实验2结果表明,根据A曲线可知,在无外源乙烯和低浓度IAA时,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,原因可能是,当IAA浓度增加到一定值后,就会促进乙烯的合成,乙烯含量增加增大了细胞膜的透性。