2015年广西民族大学考研专业课试题354汉语基础.doc

1、广 西 民 族 大 学2015年硕士研究生入学考试初试自命题科目试题（试卷代号：A卷）科目代码： 3 5 4 科目名称： 汉语基础 适用学科专业： 汉语国际教育 研究方向： 命题教师签名： 考生须知1 答案必须写在答题纸上，写在试题上无效。2 答题时一律使用蓝、黑色墨水笔作答，用其它笔答题不给分。试题册 共 页 第1页3 交卷时，请配合监考人员验收，并请监考人员在准考证相应位置签字（作为考生交卷的凭证）。否则，产生的一切后果由考生自负。壹 汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30小题，共30分）1.（ ）是现代汉民族最重要的交际工具，同时又是国家法定的全国通用的语言。2.现

2、代汉民族共同语的三项标准含义，即以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的（ ）作为语法规范。3.汉语属于（ ）语系。4.汉语是联合国规定的六种工作语言之一，这六种工作语言分别是汉语、英语、法语、俄语、（ ）、阿拉伯语。5.从方言划分上来看，上海话属于（ ）。6.按照我国音韵学的传统根据韵头的有无和不同对韵母进行分类，即是“（ ）”分类。7.双唇音b、p、m跟合口呼相拼时只限于（ ）。8.普通话四种声调跟中古汉语四声相比最明显的变化是（ ）消失。9.从语音的物理性质分析，“梅”和“妹”是音高的不同，“啊”和“哦”是（ ）的不同。10.从汉字所记录的对象看，汉字记录的语音单位是（ ）。11

3、.秦朝的标准字体是（ ），后来“徒隶”们在它的基础上简变为隶书。12.汉字的主要特点是它属于（ ）体系的文字。13.（ ）是两种或两种以上笔画的连接。14.汉字标准化，要求对汉字进行四定，即定量、定形、定音、（ ）。15.语素是语言中最小的音义结合体，它的作用和职能就在于（ ）。16.（ ）语素大都是古代遗留下来的，一般不宜拆开来理解。17.（ ）是个别社会集团或秘密组织中内部人懂得使用的特殊用语。18.汉语古语词包括历史词和（ ）。19.就词性来看，“了、着、过”是助词当中的（ ）。20.“我什么都不想吃”中的“什么”是疑问代词的（ ）用法。21.汉语语法中，结构助词“得”被看成是（ ）的标

4、志。22.从句子结构上看，“明天星期六”是（ ）句。23.“你把房间收拾一下吧！”句子中“吧”的词性是（ ）。24.倒装句是有一定特点，首先倒装部分可以（ ），其次在语音上后置部分往往轻读。25.语境一般分为上下文语境和（ ）语境两种。26.（ ），古时叫做“重言”或“复字”，恰当运用可以突出词语的意义，加强对事物的形象描绘，增加音乐美感。27.在一定的语言环境中，借助语言或语义的关系，使语句同时关涉两种事物，这种言在此而意在彼的修辞方式叫做（ ）。28.“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上流过”这句话所使用的辞格是（ ）。29.比喻一般由本体、（ ）和比喻词语组成。

5、30.音长构成的节奏主要表现在声音的长短和（ ）两方面。二、判断题（对的画，错的画）（每小题1分，共20小题，共20分）1.语言是人类最重要的交际工具之一。 （ ）2.现代汉语没有形态变化。 （ ）3.现代汉语方言大体可以分为官话区和非官话区两类，苏州话属于官话区方言。 （ ）4.1997年国务院决定，自1998年起每年第三周为全国推广普通话宣传周。 （ ）5.“zh”、“z”和“r”这几个音节中的韵母按四呼归类，应该属于齐齿呼。 （ ）6.“yun”和“wn”这两个音节的声母是“y”和“w”。 （ ）7.“er”是单韵母。 （ ）8.“大意”这个词有两种读音和两个意思。 （ ）9.甲骨文发现

6、的时间和地点是三千年前的河南安阳小屯村。 （ ）10.“鸟、雨、首、贝”这几个字都属于象形字。 （ ）11.能分析出两个以上部件的汉字就是合体字。 （ ）12“銭”简化为“钱”的方式是简化偏旁，而“懐”简化为“怀”的方式是换用简单的符号，“齒”简化为“齿”的方式是保留特征或轮廓。 （ ）13.“公开”和“公爵”中的两个“公”是形义同一的关系。 （ ）14.单纯词都是由一个语素构成的，所有的单纯词都是既是语素又是词。 （ ）15.“快出来吧，你这孩子”，“在不知不觉中，我被他说服了”，前一句是倒装句，后一句不是倒装句。 （ ）16.“把”字句中的“把”是介词，“被”字句中的“被”是动词。 （ ）

7、17.“咬一口”、“打一拳”、“踢一脚”中的“口”、“拳”、“脚”是名量词。 （ ）18.“晚上”、“心里”、“海外”都是方位短语。 （ ）19现代汉语句子里旧信息一般在前，新信息一般在后，所以作为新信息重点的焦点只能在句末，不能在句中的其他位置。 （ ）20.语体的差别主要表现在语体风格上，在用词上没有什么差异。 （ ）三、选择题（每小题1分，共30小题，共30分） 1.从汉语发展史上看，汉语的口语和书面语是（ ） A同步发展，平行前进的 B.两种不同的语言体系 C没有什么大的差别 D.长期分离的 2.下列方言中属于北方方言的是（ ） A长沙话 B.厦门话 C.合肥话 D.上海话 3.“鱼”

8、和“衣”在韵母上的区别是（ ） A唇形的圆和不圆 B.舌位的前和后 C舌位的高和低 D.舌面和舌尖 4.国家有关部门于哪一年召开了“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”，确定了现代汉民族共同语普通话的含义和标准？( ) A1955年 B.1956年 C.1985年 D.1986年 5.造成“大意”和“大衣”中“意”和“衣”读音不同的主要原因是（ ） A音强 B.音长 C.音高 D.音色 6.双唇、送气、清、塞音是（ ） Ab B.p C.m D.t 7.下列汉字中，不含辅音因素的音节是（ ） A老 B.为 C.回 D.昂 8.汉语拼音方案是采用国际通用的（ ）制订的。 A希腊字母

9、B.斯拉夫字母 C.罗马字母 D.拉丁字母 9.下列哪组字的韵母都有韵头（ ） A挖、样、翁、有 B.类、欧、龙、也 C瓦、月、恩、应 D.对、因、爱、偶 10.下列词语中的“一”不发生变调的是（ ） A一万 B.第一 C.看一看 D.一劳永逸11.下列词语读轻声的有（ ）A虾子 B.龙头 C.瞎子 D.插头12.声韵调完全相同的一组字是（ ）A.团湍 B.薛靴 C.倾顷 D.淫隐13.都属于象形字的一组是（ ）A上、甘、刃、月 B.鸟、雨、首、贝C末、火、北、兵 D.北、问、休、从14.“厉”字使用不当的词语是（ ）A厉害得失 B.变本加厉 C.再接再厉 D.厉行节约15.下列词语中书写正确

10、的一组是（ ）A痊愈 B.泡制 C.粉粹 D.糢糊16.下列每组两个汉字的结构模式相同的是（ ）A厌、字 B.思、同 C.徽、冀 D.画、区17.“磷”字的笔画数是多少？（ ）A.16 B.17 C.18 D.1918.“贯”字的起笔是（ ）A.横 B.横折 C.竖 D.竖折19.下列各组都是成词语素的是（ ）A.绩、眉 B.蜻、习 C.闪、平 D.虎、鸭20.下列各项中不属于双声联绵词的是（ ）A.孑孓 B.翩跹 C.尴尬 D.忐忑21.“蚕食”、“狐疑”、“鼠窜”这三个词的结构方式都是（ ）A主谓型 B.偏正型 C.补充型 D.支配型22.“声呐”、“引擎”、“芒果”都属于（ ）A.纯音译

11、词 B.纯意译词 C.音兼意译 D.半音半意23.“刚愎自用”中“愎”的意思是（ ）A.顽固 B.武断 C.暴躁 D.固执24下列各组中都属于短语的是（ ）A小车、小路 B.白猫、黑猫 C.大车、大家 D.鱼贯、鱼跃25.“几乎、尤其、有点儿”是（ ）A.表示情态、方式的副词 B.表示时间、频率的副词C.表示语气的副词 D.表示程度的副词26.下列哪组是区别词（ ）A.金、银 B.锡、铝 C.钢、钙 D.铜、铁27.下面哪句不是兼语句（ ）A.他们让老王担任这项工作 B.他们派老王去担任这项工作C.他们同意老王担任这项工作 D.他们请老王来担任这项工作28.下列句子中没有插说语的是（ ）A.他

12、看样子是不会来了。 B.我想他肯定会来参加会议的。C.这辆车几乎是八成新。 D.张老师说不定已经来了。29.下面属于复句的是（ ）A小文和小武，他的两个儿子，都在北京读书。 B.我回家的时候，小文已经走了。C.他有两个可爱的孩子：小文和小武。 D.他有两个可爱的儿子：一个在家乡工作，一个在外地读书。30.“她要把这封不要脸的信，投到汤河的快乐的绿水中”这个句子中，运用的修辞格是（ ）。A.移就 B.拈连 C.比拟 D.映衬贰 汉语应用能力（共40分）四、语音能力题（共10分） 1判断下面加点字的读音（对的画，错的画）（每小题0.5分，共10小题，共5分） （1）谚语（yiny） （2）堤岸（d

13、n） （3）腐朽（xiu） （4）疑案（n） （5）桎梏（zhg） （6）冗长(rng) （7）酗酒（xing） （8）吨位(den) （9）推行（ti） (10)居然（j）2写出下面句子的拼音（共5分） 我姐姐家在广西民族大学旁边儿。五、汉字能力题（共15分） 1填空（每小题1分，共10小题，共10分）（1）“鼎”有（ ）笔 （2）“凸”有（ ）笔（3）“逝”是（ ）结构 （4）“辩”是（ ）结构（5）“颖”的声旁是（ ） （6）“猝”的形旁是（ ）（7）“万”的第二笔是（ ） （8）“戕”的起笔是（ ）（9）“幽”的笔顺是（ ）（10）“随”的笔顺是（ ）2.改正下列词语中的错别字（每小题

14、1分，共5小题，共5分）（1）一股作气（ ） （2）坐无虚席（ ） （3）手屈一指（ ）（4）弛名中外（ ） （5）天崩地撤（ ）六、语法词汇规范（共5分）:判断下列句子是否符合普通话规范的说法（对的画，错的画）（每小题1分，共5小题，共5分）1.你洗干净那些衣服吧。2.他的个头高过我。3.他挨公安局抓去过两次。4.课还上住，你就跑回来了？5护士长严厉地批评了我一顿。七、文言文阅读题（共10分）1请为下列古文加注标点（6分）王蓝田性急尝食鸡子以筯刺之不得便大怒举以掷地鸡子于地圆转未止仍下地以屐齿蹍之又不得瞋甚复于地取内口中齧破即吐之王右军闻而大笑曰使安期有此性犹当无一豪可论况蓝田邪2根据这段古

15、文填空（每小题1分，共4小题，共4分）（1）“鸡子”的意思是（ ）（2）“筯”的意思是（ ）（3）“瞋”的意思是（ ）（4）“齧破”中“齧”的意思是（ ）叁 汉语语言分析（共30分）八、语音分析题（每小题1分，共5小题，共5分）1.“这瓶茅台酒比较地道”中“地道”的读音是（ ）2.“网”的声母是（ ）3.“zh”和“ch”发音的区别在于（ ）4.“他真是个大英雄啊！”中“啊”的实际读音是（ ）5.“鲜血”的“血”应该怎么读（ ）九、辨析下列词语（每小题3分，共2小题，共6分）1.“成果”和“后果”2.“商量”和“商榷”十、语法分析（共14分）1. 短语分析：用层次分析法（框式图解法）分析短语，

16、并在括号中写出其类型（4分）派人去通知小王马上来报到2. 单句分析：用简易加线法分析句子成分，主谓之间用隔开，主语中心语用 表示，谓语中心语用 表示，宾语中心语用 表示，定语用（ ）表示，状语用 表示，补语用表示，插入语用下划小表示，兼语用波浪线下加双横线表示，分析到成分为止。（4分）在那段日子，也就是一起在山西时期，我对他多少也关心过。3.复句分析：用简易加线法分析复句，第一层用单竖线隔开，在其下方注明关系，第二层用双竖线隔开，在其下方注明关系，以此类推，分析详尽。（3分） 如果没有氧气，光有氢气，或者光有氢气，没有氧气，都不能生成水。4. 词性分析：分析下列句子中加点的词的词性。（每小题1分，共3小题，共3分）（1）嗨，好久不见！ （ ）（2）他经常和妻子说工作的事儿。 （ ）（3）难道你还不明白我的心意吗？ （ ）十一、修改下列病句并说明理由（共5分）（1） 这篇文章一点儿别扭。（2） 每天早晨，韩国人都喝咖啡还是喝人参茶。第 9 页 共 9 页