粤教版三年级下册《综合实践》四 美食小能手ppt课件(03).pptx

1、,走进饮料大家族,综合实践活动开题课,碳酸饮料,含乳饮料(品)类,果粒果汁饮料,茶饮料,固态饮料,运动饮料,咖啡饮料(品),思考： 1、常喝饮料有什么害处 呢？ 举个例子来听 2、你最想了解饮料什么？ 3、你对饮料的哪些方面 最感兴趣？,小组讨论,请围绕饮料提出问题。,小组讨论,1、可以从哪些方面了解饮料呢？ 2、怎样展开调查呢？,1、每个小组选出小组长，给自己的小组起个名字，确定研究的主题。并认真填写研究方案。 2、为什么给自己的组取这样的名字？ 3、每个成员都发表自己的想法； 4、请同学们在讨论期间注意班级纪律，不能大声喧哗。 5、推派一名同学作为发言人准备汇报。,建立课题小组，明确分工。

2、,（ ）小组活动计划表,制定调查计划。,温馨提示： 研究方法： 1、上网查找 2、图书馆查找 3、调查问卷 4、采访、访问 5、实地考察 6、亲自实验,成果展示方式,1、结题报告 2、体会文章 3、小报、 4、宣传版 5、图片6、录像 7、小品表演,1、调查 生活中常见的饮料。 2、调查饮料的种类以及口味。 3、调查饮料在社会上的受欢迎程度。 4、调查常见饮料的成分。 5、调查劣质饮料的成分及危害。 6、调查辨别、购买饮料的方法。 7、调查饮料对我们的身体健康的影响。 8、调查小学生能喝哪些饮料，不能喝 哪些饮料。 9、调查饮料什么时间喝？每天喝多少？ 饮料能代替水吗？ 10、尝试自制饮料。,

3、颁奖,“最佳活动策划组”,喝饮料可以代替水吗？ 我们可以用什么来代替饮料呢？,思考,我们可以用什么来代替饮料呢？,？,自制水果汁,Thank you 再见,饮料对人体的危害,1、多喝饮料会让人的肾脏造成伤害 2、多喝饮料会给人的肠胃带来伤害 还很容易引起腹胀、腹泻。 3、饮料还会给人的牙齿造成伤害 4、影响各种营养物质的正常摄取 5、饮料并不能解渴 6、增加患糖尿病的风 7、容易导致儿童肥胖,饮料广告,让活力自然流动露露 透心凉，透心亮雪碧 抓住这种感觉可口可乐 解身体的渴健力宝 心情好，一切都美好康师傅绿茶 汽车要加油，我要喝红牛。红牛饮料 喝汇源果汁，走健康之路。汇源果汁,饮料质量的鉴别,

4、（1）果味型汽水不应出现絮状物；塑料瓶装与易拉罐汽水手捏不软不变形；罐装饮料如发现盖上凸起，说明其质量有问题；各种包装饮料倒置 时，均不应有渗漏现象。 （2）正常饮料应气味清香，无异味，无刺鼻感，无异常 味道，酸甜适度。如果有苦味、酒味、醋味等，则表明其质量有问题。 （3）果味饮料应清澈透明，无杂质，不浑浊；果汁饮料因加入果汁和乳浊香精，会有浑浊感，但应均匀一致，不分层，无沉淀和漂浮物；固体饮料不应有结块、潮解和杂质。,顾客反馈表,（1）你最喜欢那种饮料？ A.运动饮料 B.茶类饮料 C.其他 （2）你最喜欢哪种味道？ A.荔枝味 B.草莓味 C.其他 （3）你多久买一次饮料？ A.每天 B.每周 C.更久 （4）你为什么喜欢饮料？ A.好喝 B.营养 C.其他 （5）你认为饮料如何包装最好？ A.有新意 B.传统 C.其他,