班组现场管理(GK)-ppt课件.ppt
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1、现场管理(现场管理(GenbaGenba KanriKanri) ) 目目 录录一、现场管理的定义一、现场管理的定义二、现场管理的基本思想二、现场管理的基本思想三、现场的职责、班长的职责三、现场的职责、班长的职责 四、现场管理的推进方法四、现场管理的推进方法1ppt课件现场管理现场管理的活动不仅要监督者参与现场管理的活动不仅要监督者参与, ,还还要管理者要管理者 员工员工一起协力展开一起协力展开。现现 场场 管管 理理提提 高高 现现 场场 素素 质质方方 针针 管管 理理降降低低成成本本严严守守交交期期品品质质提提升升目目 标标 达达 成成2ppt课件现场管理现场管理 最大限度的利用人、物、
2、设备,彻底保证制最大限度的利用人、物、设备,彻底保证制程品质,谋求高效率化。程品质,谋求高效率化。 现场管现场管理的位置与理的位置与构成构成现场管理日产生产方式基本思想现场管理教科书KNOW HOW标准化管理教科书技能提升措施现场管理详细篇生产管理详细篇工程技术详细篇工程技术生产管理3ppt课件劳务管理劳务管理:遵守国家劳动法规、对员工的作业分配、纪律的要遵守国家劳动法规、对员工的作业分配、纪律的要求、请假安排记录管理求、请假安排记录管理.等活动。等活动。品质管理品质管理:要求员工彻底执行标准化作业使品质均一,并对不要求员工彻底执行标准化作业使品质均一,并对不良发生时采取积极的对应措施良发生时
3、采取积极的对应措施等活动。等活动。成本管理成本管理:对人员作业充实度提升、辅料使用低减、直材一次对人员作业充实度提升、辅料使用低减、直材一次利用率的提升、动力成本低减利用率的提升、动力成本低减.等活动等活动。设备管理设备管理:对设备使用寿命的延长、故障间隔时间的增长展开对设备使用寿命的延长、故障间隔时间的增长展开等活动。等活动。作业管理作业管理:作业改善作业改善(JIT)活动的展开、作业编成、人员计划活动的展开、作业编成、人员计划.等活动。等活动。安全卫生管理安全卫生管理:创造一个无安全顾虑的工作环境的活动。创造一个无安全顾虑的工作环境的活动。六管理管理4ppt课件 基本思想基本思想(生产的要
4、素投入的资源)(生产的要素投入的资源)3.彻底行动以品质为核心 彻底消除浪费 人人 物物 设设 备备(生产活动)(生产活动)(有价值的商品)(有价值的商品)行动准则1. 一次完结2.杜绝根源一完、 源、 彻 成成 本本交货期交货期 品品 质质5ppt课件永远优先考虑能满足顾客的质量永远优先考虑能满足顾客的质量. .化化后后工工程程自自工工程程现现主主义义观观察察作作业业追追查查原原因因对对 策策防防止止再再发发标标准准迅速掌握迅速掌握质量信息质量信息后工程为顾客后工程为顾客全部保证质量全部保证质量1. 1.以质量为核心展开工作以质量为核心展开工作1. 1.以质量为核心以质量为核心防防止止再再发
5、发标标准准化化6ppt课件. .彻底消除浪费彻底消除浪费1) 1) 使机会逸失的浪费使机会逸失的浪费2 2)资源的浪费)资源的浪费3 3)工作进程的浪费)工作进程的浪费1 1)使机会逸失的浪费)使机会逸失的浪费* *使不良品流到顾客处。使不良品流到顾客处。* *零部件或车辆未能如期交货。零部件或车辆未能如期交货。2 2)资源的浪费)资源的浪费* *未能充分利用车辆制造所需的资源未能充分利用车辆制造所需的资源(人(人、物物、设备)。设备)。* *分为停滞分为停滞、搬运搬运、检查检查、加工加工、作业作业、设备设备 6 6种浪费。种浪费。3 3)浪费工作进程)浪费工作进程* *中途停止造成的浪费中途
6、停止造成的浪费* *未标准化造成的浪费未标准化造成的浪费* *追求局部完美造成的浪费。追求局部完美造成的浪费。7ppt课件制造物品应有状态制造物品应有状态1须保证后工程所需的每个部件的品质。2后工程所需品仅限在所需时按所需量进行 生产。3以最少的资源(人 物 设备)进行生产。4以人为本。品品质质保保证证1.1.制程品质制程品质1.1.不制作出不良品不制作出不良品1. 1.不流出不良品不流出不良品1. 1.维持管理维持管理需实行标准需实行标准作业。作业。追溯起源消追溯起源消除异常原因。除异常原因。1.1.需保证后工程所需的需保证后工程所需的 每个产品的品质每个产品的品质保证每个产品的品质是指、全
7、部部件已规定需保证的规定的品质规格。项目以适当方法确保不超过所8ppt课件2.2.后工程所需品仅限在后工程所需品仅限在所需时按所需量进行生产所需时按所需量进行生产 遵守已设定的标准(作业遵守已设定的标准(作业库存库存 生产节生产节拍)、按生产顺序和生产计划进行生产。拍)、按生产顺序和生产计划进行生产。库存量设定为最少库存量设定为最少最终为最终为库存库存(标准库存状态)(标准库存状态)品质品质不良不良作业作业延迟延迟设备设备故障故障品质品质不良不良作业作业延迟延迟设备设备故障故障库存库存(库存多的状态)(库存多的状态)没发现问题没发现问题。因此没任何。因此没任何 行动行动能发现问能发现问题。便于
8、题。便于采取对策采取对策9ppt课件以最少的资源生产是指 1)以最少的人员进行生产 2)以最少的材料进行生产 3)实现以最低成本的设备 治 工具进行生产3.3.以最少的资源(人、物、设备)生产以最少的资源(人、物、设备)生产少投入(少投入(input) input) 多产出多产出(output)(output)10ppt课件4.4.以以 人人 为为 本本对企业而言最重要的财产是人才。对企业而言最重要的财产是人才。 1 1)营造谁都能放心)营造谁都能放心, ,合理工作的环境。合理工作的环境。 2 2)培养人才)培养人才, ,创造能最大限度发挥人的创造能最大限度发挥人的 能力的工作环境。能力的工作
9、环境。1 1)营造谁都能放心)营造谁都能放心, ,合理工作的环境。合理工作的环境。危危险险的的工工作作难难办办的的工工作作重重劳劳力力工工作作声声音音或或振振动动温温度度照照明明营造女性营造女性高龄者高龄者能工作的环境。能工作的环境。11ppt课件2)培养人才培养人才, ,创造能最大限度发挥人的创造能最大限度发挥人的 能力的工作环境。能力的工作环境。逐个培养。逐个培养。培养小组培养小组12ppt课件 现场发挥的职责现场发挥的职责 现场的职责和监督者、管理者的职责现场的职责和监督者、管理者的职责现场的职责现场的职责1 1. .达达 成成 生生 产产达达 成成 生生 产产品品质质目目标标交交期期目
10、目标标降降成成本本目目标标安安全全目目标标培培养养目目标标现现 场场 管管 理理使全部的目标达成就使全部的目标达成就是发挥了生产达成是发挥了生产达成的职责的职责. .13ppt课件企业企业 * *不需投入资金的改善不需投入资金的改善 * *利润能提高多少利润能提高多少? ? * *该改善能继续发挥效果并持续下去该改善能继续发挥效果并持续下去? ? 改善的改善的Speed UpSpeed Up不赢利的改善不赢利的改善 * *虽减少工时但品质劣化。虽减少工时但品质劣化。 * *虽减少虽减少0.70.7人的工时但未能减少人数。人的工时但未能减少人数。 仅是员工空闲些!仅是员工空闲些! * *作业已小
11、批量化但增加准备时间增加库存。作业已小批量化但增加准备时间增加库存。 * *已达成少人化但设备须投资很多钱。已达成少人化但设备须投资很多钱。 * *已改善但改变人员的话则恢复原状。已改善但改变人员的话则恢复原状。2.赢利的改善赢利的改善14ppt课件3.3.培养人才培养人才育人育人技能向上、技能向上、扩大扩大 符合符合标准作业的技能标准作业的技能 有发现异常并作正确处理的技能有发现异常并作正确处理的技能 有改善现场问题和浪费问题的能力有改善现场问题和浪费问题的能力团队精神团队精神什么都谈得拢什么都谈得拢. .能够发挥每个人的技能能够发挥每个人的技能. .强项与弱项明确强项与弱项明确. .发挥集
12、团力量发挥集团力量15ppt课件担当班长应具备的能力担当班长应具备的能力(一一)1.会制作标准作业书会制作标准作业书2.会制作管理项目一览表会制作管理项目一览表3.会制作作业要件一览表会制作作业要件一览表4.会制作作业观察表会制作作业观察表5.会制作单项重点课程会制作单项重点课程16ppt课件担当班长应具备的能力担当班长应具备的能力(二二)1.会对班员实施技能教育训练会对班员实施技能教育训练2.会对班员做技能检定会对班员做技能检定3.会做作业观察会做作业观察4.会对品质不良做分析并做改善会对品质不良做分析并做改善5.会对班员做公平的考核会对班员做公平的考核17ppt课件担当班长应具备的知识担当
13、班长应具备的知识1.标准作业设定的方法标准作业设定的方法2.管理项目的来源管理项目的来源3.作业设备工具材料的原理作业设备工具材料的原理.规格规格.参数参数.符号符号.尺寸尺寸4.分析道具的种类及用途分析道具的种类及用途5. 绩效考核办法绩效考核办法. 技能检定基准技能检定基准. 员工手册员工手册.18ppt课件达成目标达成目标工作的标准化化及提高工作的标准化化及提高培养部下培养部下班长的职责班长的职责19ppt课件*通过部下的力量 达到目标值品品质质保保证证体体制制的的改改善善物物流流改改善善预预实实算算管管理理策策划划并并实实施施技技能能提提高高方方案案1.1.达成目标达成目标班长的职责班
14、长的职责20ppt课件班班长长的的职职责责2.工作的标准化与提高工作的标准化与提高标准标准化化作作业业观观察察指导指导训练训练改善改善*PDCA循环管理方法,重要的是经常制定出最好的标准。与改善受益相关与改善受益相关改善的先后顺序:首先是改善工作流程(工程)改善的先后顺序:首先是改善工作流程(工程) 、其次是、其次是作业改善,设备改善作业改善,设备改善改善的着眼点改善的着眼点現实状态現实状态应有的状态应有的状态这差距就是问题这差距就是问题 (差距)(差距)21ppt课件3.3.部下的育成部下的育成 . .育育 人人激激发发出出能能力力提提高高培培养养成成专专业业人人员员组织人(专业集团)组织人
15、(专业集团)责任感责任感强调强调性性努力努力因此:因此:提高自己技能。提高自己技能。培养接班人。培养接班人。培养新人。培养新人。 . .创造团队创造团队因此:因此: 1 1)传播自己对车间的愿景。)传播自己对车间的愿景。 2 2)培养团队核心型领导。)培养团队核心型领导。 3 3)设定目标、分配任务。)设定目标、分配任务。 4 4)制订并遵守车间规定。)制订并遵守车间规定。 5 5)进行对话、沟通思想。)进行对话、沟通思想。22ppt课件班班长长的的具具体体职职责责生产生产(QDC)的达成的达成在班里,需将生产在班里,需将生产3要素(人、物、设备)发要素(人、物、设备)发挥到最大限度,达成生产
16、目标(挥到最大限度,达成生产目标(QDC)明确班的方针、目标,让部属彻底了解明确班的方针、目标,让部属彻底了解明示达成目标之活动推进方法,让部属彻底明示达成目标之活动推进方法,让部属彻底了解了解定量地掌握各管理项目,以定量地掌握各管理项目,以PDCA的管理方的管理方法,努力提升标准(改善)法,努力提升标准(改善)不限于本岗位,对于前后有关的岗位需要调不限于本岗位,对于前后有关的岗位需要调整,努力以更有利的方式改善整,努力以更有利的方式改善部属之培部属之培养养技能的传承技能的传承继承者的培养继承者的培养新人的培养新人的培养专案小组专案小组之组成之组成QC CYCLE及小集团活动的推进及小集团活动
17、的推进23ppt课件班班长长工工作作行行动动方针管理方针管理承接系、科的方针、目标,明确班(工程)的承接系、科的方针、目标,明确班(工程)的方针,目标,具体之活动向部属展开方针,目标,具体之活动向部属展开明确班员的职务分担,计划个人的目标,推行明确班员的职务分担,计划个人的目标,推行个别改善之计划的追踪。个别改善之计划的追踪。标准的执行与标准的执行与改善活动的推改善活动的推进进CJ上所载之管理项目,对目标计划而言是如上所载之管理项目,对目标计划而言是如何,以实绩进行确认,实施问题点的原因追求与何,以实绩进行确认,实施问题点的原因追求与改善改善设定标准作业书,彻底让作业者执行标准作业设定标准作业
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