《森林中的绅士》PPT优秀课件2.pptx

1、茅盾茅盾 文学史界公认文学史界公认茅盾茅盾是是中国社中国社会剖析派小说的坛主。会剖析派小说的坛主。茅盾茅盾,作家，政治活动家。原名沈作家，政治活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。 走进茅盾走进茅盾农村三部曲：农村三部曲：春蚕春蚕秋收秋收残冬残冬蚀蚀三部曲：三部曲：幻灭幻灭、动摇动摇、追追求求。 长篇：长篇：子夜子夜、腐蚀腐蚀、虹虹 、霜叶红似二月花霜叶红似二月花 、短篇小说短篇小说: 创造创造林家铺子林家铺子散文：散文：白杨礼赞白杨礼赞风景谈风景谈森林中的森林中的绅士绅士他的散文爱用象征手法表达自己复杂的情感他的散文爱用象征手法表达自己复杂的情感得天独厚：得天独厚：

2、青出于蓝：青出于蓝：逍遥自得逍遥自得:无所用心：无所用心：优游自在：优游自在：无病呻吟：无病呻吟：方正持重：方正持重：待人接物：待人接物：天：天然，自然；厚：优厚。具备的条天：天然，自然；厚：优厚。具备的条件特别优越，所处环境特别好。件特别优越，所处环境特别好。又作又作“青出于蓝胜于蓝青出于蓝胜于蓝”。比喻学生胜。比喻学生胜过老师、后人胜过前人。过老师、后人胜过前人。 无拘无束，安闲自得。无拘无束，安闲自得。没有地方用他的心思。指不动脑筋，什没有地方用他的心思。指不动脑筋，什么事情都不关心。么事情都不关心。悠闲舒适。悠闲舒适。呻吟：病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比呻吟：病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比

3、喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。比喻文艺作品没有真实感情，装腔作势。形容人物的品德高尚，堂堂正正端庄而稳重。形容人物的品德高尚，堂堂正正端庄而稳重。方正方正：指人行：指人行为、品性正直无邪。为、品性正直无邪。 持重：成熟稳重持重：成熟稳重 。方正持重，简而言之，。方正持重，简而言之，就是成熟稳重，做人有原则，有操守和极高的道德原则和做就是成熟稳重，做人有原则，有操守和极高的道德原则和做人原则，给人一种十分信赖的感觉人原则，给人一种十分信赖的感觉 物：人物，人们。指跟别人往来接触。物：人物，人们。指跟别人往来接触。豪猪的豪猪

4、的“得天独厚得天独厚”体现在什么地方？体现在什么地方？满身钢针似的刺毛满身钢针似的刺毛刺毛的作用刺毛的作用1.1.可以和同伴保持相当的距离可以和同伴保持相当的距离2.2.当它从高处跌落，可以保护身当它从高处跌落，可以保护身体不受损害体不受损害3.3.落水时，可以起到救生衣的作用落水时，可以起到救生衣的作用4.4.是绝妙的自卫武器是绝妙的自卫武器预习课文，整体感知预习课文，整体感知 作者称作者称豪猪作为豪猪作为“森林中的绅士森林中的绅士”, ,那么豪猪的那么豪猪的“绅士绅士风度风度”有哪些表现有哪些表现? ? 分条概括分条概括1.1.形态上形态上: :身体矮小肥胖身体矮小肥胖, ,面孔方正持重面

5、孔方正持重2.2.行动上：老是踱着方步，不慌不忙行动上：老是踱着方步，不慌不忙3.3.待人接物：保持距离，有分寸待人接物：保持距离，有分寸4.4.日常生活：活动范围小，潇洒悠闲日常生活：活动范围小，潇洒悠闲5.5.遇敌反应：守势防御，全身而退，镇静遇敌反应：守势防御，全身而退，镇静6.6.娱乐方式：无病呻吟娱乐方式：无病呻吟文中的怎样用豪猪来讽刺绅士的？文中的怎样用豪猪来讽刺绅士的？ 把豪猪比作绅士把豪猪比作绅士 豪猪之刺衬托绅士无形之刺豪猪之刺衬托绅士无形之刺，揭示绅士揭示绅士们虚伪狡猾的丑陋面目们虚伪狡猾的丑陋面目 绅士模仿豪猪绅士模仿豪猪，表现对绅士们憎恶和轻表现对绅士们憎恶和轻蔑蔑 豪

6、猪的无病呻吟，刻画出绅士们装腔作豪猪的无病呻吟，刻画出绅士们装腔作势、无病呻吟的嘴脸势、无病呻吟的嘴脸。文章的标题有什么特殊意味？文章的标题有什么特殊意味？ 激发读者的阅读兴趣激发读者的阅读兴趣 准确概括了豪猪的本质特征准确概括了豪猪的本质特征 统摄全文、画龙点睛统摄全文、画龙点睛1. 速读课文，找出文中对豪猪的描写最精彩最速读课文，找出文中对豪猪的描写最精彩最传神的地方，说一说你喜欢的理由。传神的地方，说一说你喜欢的理由。2. 请同学们根据文中的描述，为豪猪画像。然后用请同学们根据文中的描述，为豪猪画像。然后用一个比喻句描述豪猪。一个比喻句描述豪猪。例句：例句： 1.豪猪浑身细长的刺，平时紧

7、紧地贴在皮肤上，一豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，它的这些刺就像利剑一样，刺向敌人，旦遇到危险，它的这些刺就像利剑一样，刺向敌人，保护自己。保护自己。2. 豪猪在与猛兽搏斗时，能迅速地将身上的锋利棘豪猪在与猛兽搏斗时，能迅速地将身上的锋利棘刺直坚起来，一根根利刺，如同颤动的钢筋，互相刺直坚起来，一根根利刺，如同颤动的钢筋，互相碰撞，发出唰唰的响声。碰撞，发出唰唰的响声。 1、豪猪懒散而悠闲的生活方式、豪猪懒散而悠闲的生活方式导致面临灭种的危险导致面临灭种的危险 2、生物进化史上优胜劣汰是客、生物进化史上优胜劣汰是客观存在观存在1、揭示了现代都市社会所滋生出、揭示了现代都市

8、社会所滋生出的的“绅士绅士”生活方式的巨大隐患。生活方式的巨大隐患。2、过渡的懒散悠闲必将导致人类、过渡的懒散悠闲必将导致人类种族灭绝的悲惨结局。种族灭绝的悲惨结局。 揣摩文章的结尾：揣摩文章的结尾：“可是我因此更觉得豪猪的可是我因此更觉得豪猪的生活方生活方式式叫人看了寒心叫人看了寒心 。” ” 这是一种怎样的这是一种怎样的“寒心寒心”？这篇散？这篇散文写于文写于2020世纪世纪4040年代，想一想，作者写这样一篇文章可能年代，想一想，作者写这样一篇文章可能有什么用意？有什么用意？ 本文是一篇本文是一篇托物寓意托物寓意、含蕴深刻的散文。通过对森林绅、含蕴深刻的散文。通过对森林绅士豪猪生活方式的

9、描写及其种族命运的揭示，让我们看到士豪猪生活方式的描写及其种族命运的揭示，让我们看到了隐藏在这种了隐藏在这种“典型的绅士式的典型的绅士式的”生活方式后面的巨大忧生活方式后面的巨大忧患：患：过度的懒散悠闲最终必将导致种族灭绝的悲惨结局！过度的懒散悠闲最终必将导致种族灭绝的悲惨结局！作者对这种作者对这种“生活方式生活方式”寒心，寒心，“寒心寒心”包含着失望、憎包含着失望、憎恶之意，也寄寓了某种程度的担忧。恶之意，也寄寓了某种程度的担忧。 这篇散文写于这篇散文写于2020世纪世纪4040年代，年代，作者也是借此提醒艰苦作者也是借此提醒艰苦时代的人们不要像豪猪那样生活，否则也有绝种之忧。时代的人们不要

10、像豪猪那样生活，否则也有绝种之忧。明明显包含着对当时社会上形形色色显包含着对当时社会上形形色色“生活中的绅士生活中的绅士”们行为们行为和生活态度的讽刺，以及对社会现实某种程度的批判。和生活态度的讽刺，以及对社会现实某种程度的批判。豪猪的生活方式（豪猪的生活方式（“实实”）作者担忧的人类的生活方式（作者担忧的人类的生活方式（“虚虚”）小结小结本文拟人的运用有什么效果？本文拟人的运用有什么效果？ 生动传神准确的刻画了豪猪的特点生动传神准确的刻画了豪猪的特点“绅士绅士风度风度” 引导读者联想现实生活中的人，凸现主题引导读者联想现实生活中的人，凸现主题虚实相生虚实相生“实实”: :指可见可感的人、事、

11、景等形象。指可见可感的人、事、景等形象。“虚虚”：指这些形象未显现的部分或渗透在：指这些形象未显现的部分或渗透在这些形象里的复杂、微妙的思想感情。这些形象里的复杂、微妙的思想感情。拓展延伸拓展延伸寻隐者不遇寻隐者不遇 贾岛贾岛松下问童子，松下问童子，言师采药去。言师采药去。只在此山中，只在此山中，云深不知处。云深不知处。 实写：实写：作者作者和童子的对话。和童子的对话。 虚写：虚写：诗人诗人“问问”的内容，的内容，隐者是什么样子。隐者是什么样子。-以实写虚以实写虚 试用试用“虚实相生虚实相生”的艺术表的艺术表现手法分析下列诗歌。现手法分析下列诗歌。 陌上桑陌上桑 （汉乐府（汉乐府 ）日出东南隅

12、，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。 罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。 头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。 行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？使君从南来，五马立踟蹰。使君遣吏往，问是谁家姝？ “秦氏有好女，自名为罗

13、敷。秦氏有好女，自名为罗敷。”“”“罗敷年几何？罗敷年几何？”“”“二十尚二十尚不足，不足， 十五颇有余十五颇有余”。使君谢罗敷：。使君谢罗敷：“宁可共载不？宁可共载不？” 罗敷前致词：罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。” “东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？ 白马从骊驹；青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值白马从骊驹；青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。千万余。 十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。十五府小史，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。 为人洁白晰，鬑鬑颇有须。盈盈

14、公府步，冉冉府中趋。为人洁白晰，鬑鬑颇有须。盈盈公府步，冉冉府中趋。 坐中数千人，皆言夫婿殊。坐中数千人，皆言夫婿殊。” 诗人通过对行者、少年、耕者、锄者失常反应（实）诗人通过对行者、少年、耕者、锄者失常反应（实）的描写来烘托罗敷的美貌无比（虚）。的描写来烘托罗敷的美貌无比（虚）。 -以实烘托虚以实烘托虚黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。惟见长江天际流。【烟花烟花】原野云烟原野云烟缭绕，百花盛开的景象缭绕，百花盛开的景象 字面上是写字面上是写景，但这景中却景，但这景中

15、却包含了诗人对朋包含了诗人对朋友依依不舍的深友依依不舍的深情，是抒情。写情，是抒情。写景是实，抒情是景是实，抒情是虚。虚。 -寓情于景寓情于景 虞美人虞美人 李煜李煜春花秋月何时了，春花秋月何时了，往事知多少。往事知多少。小楼昨夜又东风，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。只是朱颜改。问君能有几多愁，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。恰似一江春水向东流。用一比喻，用一比喻，把多而不绝把多而不绝的的 “愁愁”物化为一江物化为一江东流的春水，东流的春水，形象地表达形象地表达出来出来 。-化虚为实，化虚为实，以实写虚以实写虚 。 宗白

16、华先生在宗白华先生在中国艺术表现里的中国艺术表现里的虚和实虚和实一文中对中国的戏曲、绘画、一文中对中国的戏曲、绘画、书法、建筑、印章、舞蹈等艺术形式中书法、建筑、印章、舞蹈等艺术形式中的虚和实进行了深入的探索。的虚和实进行了深入的探索。 除了虾，你还看到了什么？除了虾，你还看到了什么？水斗江姐江姐蛙声十里出山泉蛙声十里出山泉读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所

17、需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯

18、疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄