《平行线分线段成比例》图形的相似PPT优秀课件.ppt
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1、 第四章第四章 图形的相似图形的相似思考:两只燕子在飞行过程中形成的线段思考:两只燕子在飞行过程中形成的线段之间有什么关系?之间有什么关系?在下图中,小方格的边长均为在下图中,小方格的边长均为1,直线,直线l1l2l3,分别,分别交直线交直线m , n于格点于格点A1,A2,A3,B1,B2,B3 12121212232333A AA AA A1A AA AA A 计算与,与,与的值,你有什么发现?A1A2A3mnB1B2B3l1l2l3A1A2A3mnB1B2B3l1l2l3(2)将)将l2向下平移到如图所示的位置,直线向下平移到如图所示的位置,直线m ,n与与l2的交的交点分别为点分别为A
2、2,B2,你在问题,你在问题(1)中发现的结论还成立吗?中发现的结论还成立吗?如果将如果将l2平移到其他位置呢?平移到其他位置呢?思考:思考:1、上面我们探究的是在方格纸上的特殊情况,、上面我们探究的是在方格纸上的特殊情况,如果不在方格纸上上面的结论还成立吗?如果不在方格纸上上面的结论还成立吗?2、在平面上任意作三条平行线,用他们截两条、在平面上任意作三条平行线,用他们截两条直线,截得的线段成比例吗?直线,截得的线段成比例吗? 1 平行线分线段成比例定理: 两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例. l1l2l3.ABDEBCEFABDEAC
3、DFBCEFACDF=l1l2l3ABCDEFmn=上上下下上上全全下下全全ABBCDEEF=左左右右l1l2l3ABCDEFl4l5l1l2l3l4l5l1l2l3l5l4l1l2l3l4l5l1l2l3l4l5L4L5L1L2L3ABCDE /数学符号语言数学符号语言ABCDEABCDEFl1l2l3l4l5l1l2l3l4l5l1l2l3l5l4l1l2l3l4l5l1l2l3l4l5l1l2l3l4l5l4l5l1l2l3L4L5L1L2L3EABDCABCED /数学符号语言数学符号语言L1L2L3L4L5L1L2L3L4L5ABCEDABCDE DEBC= DEBC=数学符号语言数
4、学符号语言数学符号语言数学符号语言平行于三角形一边的直线与平行于三角形一边的直线与其他两边相交,截其他两边其他两边相交,截其他两边(或两边的延长线),所得的或两边的延长线),所得的对应线段成比例。对应线段成比例。推论的数学符号语言:推论的数学符号语言: DEBC AD AE AB AC (推论)(推论)ABCDEABCED 例1.如图,若EFAB, DEAC, 以下比例正确的有( )个. A. 1个. B. 2个. C. 3个. D. 4个.ADBFAEDE(1) = (2) = BDCFECFCBCABBCAC(3) = (4) = DEADDEECEDCBAFC 例2.已知:如图,若DEB
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