苏科版八年级物理上《物态变化》复习课件.ppt
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- 物态变化 苏科版八 年级 物理 物态 变化 复习 课件 下载 _八年级上册(2024)_苏科版_物理_初中
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1、复习课复习课物态变化物态变化一、温度:一、温度:物体的物体的冷热程度冷热程度叫叫温度温度二、温度计二、温度计 1. 1.温度计的工作原理:根据温度计的工作原理:根据液体液体热胀冷缩热胀冷缩的性质制成的。的性质制成的。 2. 2.摄氏温度的规定:摄氏温度的规定: 0 0:通常情况:通常情况下下冰水混合物冰水混合物的的温度为的的温度为0 0摄氏度摄氏度 100 100:一标准大气压下一标准大气压下的的沸水沸水的温度为的温度为100100摄氏度摄氏度 3. 3.温度计在使用前必须观察:温度计在使用前必须观察: 量程量程 分度值分度值 零刻线位置:零上温度向上读,零下温度向下读。零刻线位置:零上温度向
2、上读,零下温度向下读。三、温度计的正确使用:三、温度计的正确使用: 1. 1.温度计的玻璃泡要温度计的玻璃泡要全部全部浸入被测液体中;浸入被测液体中; 2.2.不要不要碰到容器底或容器壁碰到容器底或容器壁; 3.3.读数时要待温度计的读数时要待温度计的示数稳定示数稳定后再读数;后再读数; 4.4.读数时读数时玻璃泡要玻璃泡要继续留在液体中继续留在液体中; 5.5.视线与温度计中液柱的上表面视线与温度计中液柱的上表面相平相平。1.构造:体温计液泡上方有缩口2.量程:体温计35-423.分度值:0.14.使用方法:体温计使用前将液注甩至 35以下 例例1.图甲是一支常见体温计,它的量程是图甲是一支
3、常见体温计,它的量程是 ,它的分度值为它的分度值为 。由此可知体温计的测量结果。由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确,但因液柱太细难以读数,比实验用温度计更精确,但因液柱太细难以读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,所以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,A为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿的位置就应沿 方向观察(方向观察(、或或C),这是),这是利用利用 。 图甲图甲图乙图乙35 420.1A凸透镜能成正立放大的虚像凸透镜能成正立放大的虚像例例2.关于温度计的使用方法正确的是(关于温度计的使用方法正确的是(
4、 )例例3.温度计在读数时正确的方法是(温度计在读数时正确的方法是( )DB例例4.两支温度计的示数都为两支温度计的示数都为37.5 ,没有甩,没有甩就用它们去测量甲乙两位病人的体温,甲病人就用它们去测量甲乙两位病人的体温,甲病人的实际体温为的实际体温为36.5 ,乙病人的实际体温为,乙病人的实际体温为38.5 ,则测量结果分别为,则测量结果分别为 和和 。例例5.某地的气温为某地的气温为7 ,读作(,读作( )A、零下、零下7摄氏度摄氏度 B、负、负7度度 C、零下负、零下负7摄氏度摄氏度 D、零下、零下7度度37.5 38.5A例例6.在我国北方的冬天,气温为在我国北方的冬天,气温为40
5、,则冰块的上,则冰块的上表面的温度为表面的温度为 ,下表面的温度为,下表面的温度为 。例例7.0 的冰与的冰与0的水相比较,冷热程度是的水相比较,冷热程度是 ( )A、0的冰比的冰比0的水冷的水冷 B、0的水比的水比0的冰冷的冰冷C、0的冰与的冰与0的水冷热程度相同的水冷热程度相同 D、无法比较、无法比较400C放热放热放热放热吸热吸热吸热吸热液态液态气态气态液化液化熔化熔化汽化汽化凝固凝固固态固态 液态液态 气态气态 吸热吸热升华升华放热放热凝华凝华物态变化关系图物态变化关系图二、沸腾二、沸腾:水的沸腾实验中观察三点:水的沸腾实验中观察三点:1.沸腾前和沸腾时气泡的变化特点:沸腾前和沸腾时气
6、泡的变化特点:沸腾的条件:沸腾的条件:1.温度达到沸点,温度达到沸点,2.继续吸热继续吸热一、汽化有两种方式:一、汽化有两种方式:沸腾沸腾蒸发蒸发2.沸腾前和沸腾时声音的变化的特点:沸腾前和沸腾时声音的变化的特点:3.沸腾前和沸腾时温度的变化的特点:沸腾前和沸腾时温度的变化的特点:蒸发和沸腾有哪些相同点与不同点蒸发和沸腾有哪些相同点与不同点蒸蒸 发发沸沸 腾腾相同点相同点都是都是_现象,都要现象,都要_热量热量不不同同点点特特点点影影响响因因素素3.在在都能都能发生发生1.同时发生在同时发生在1.液体液体的高低的高低2.液体液体的大小的大小3.液体液体的快慢的快慢1.只发生在只发生在3.只在只
7、在一定温度一定温度发生发生2.缓慢平和缓慢平和2.剧烈剧烈沸点受沸点受的影响的影响(气压(气压,沸点,沸点;气压气压,沸点,沸点)1.1.气体气体液化液化有两种方法有两种方法 降低温度降低温度 压缩体积压缩体积说明:所有的气体都能通过降低温度的方法液化,说明:所有的气体都能通过降低温度的方法液化, 但所有的气体不能都通过压缩体积的方法液化,但所有的气体不能都通过压缩体积的方法液化,2.2.电冰箱的工作原理:电冰箱的工作原理: 制冷剂:氟利昂制冷剂:氟利昂液态氟利昂液态氟利昂冷冻室冷冻室汽化吸热毛细管蒸气蒸气气态氟利昂气态氟利昂冷凝器冷凝器液化放热压缩机液态液态(冰箱内)(冰箱外)第二节第二节汽
8、化和液化汽化和液化过关训练过关训练1、夏天游泳时,在水里并不觉得凉,而上、夏天游泳时,在水里并不觉得凉,而上岸后觉得惊,这是因为(岸后觉得惊,这是因为( )A水的温度比气温高得多水的温度比气温高得多B人刚上岸,还没有习惯岸上的环境人刚上岸,还没有习惯岸上的环境C人体热量一部分传递到空气中人体热量一部分传递到空气中 D上岸后,人身上的水蒸发时从身体表面上岸后,人身上的水蒸发时从身体表面吸收了热量吸收了热量D2、下列措施中,能使蒸发变快的是(、下列措施中,能使蒸发变快的是( )A把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱把蔬菜装入塑料袋后放入冰箱B给墨水瓶加盖给墨水瓶加盖C用电热吹风将湿头发吹干用电热吹风将湿头发
9、吹干D把新鲜的柑橘装入塑料袋把新鲜的柑橘装入塑料袋C3、下列现象描述一定质量的水在不同条件下蒸、下列现象描述一定质量的水在不同条件下蒸发快慢的情况,其中最能说明水蒸发快慢跟水发快慢的情况,其中最能说明水蒸发快慢跟水的表面积有关的是(的表面积有关的是( )A温度不同的水,分别装入相同的容器中,放温度不同的水,分别装入相同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同在同处,蒸发快慢不同B温度相同的水,分别装入相同的容器中,放温度相同的水,分别装入相同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同在不同处,蒸发快慢不同C温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,放在同处,蒸发快慢不同放
10、在同处,蒸发快慢不同D温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,温度相同的水,分别装入口径不同的容器中,放在不同处,蒸发快慢不同放在不同处,蒸发快慢不同C4、下列不属于蒸发吸热的现象是(、下列不属于蒸发吸热的现象是( )A夏天,在地上酒水会感到凉快夏天,在地上酒水会感到凉快B刚从游泳池上来的人会感到冷刚从游泳池上来的人会感到冷C天热时,狗伸长舌头进行散热天热时,狗伸长舌头进行散热D冰熔化时,从外界吸热,温度不变冰熔化时,从外界吸热,温度不变D5、为了确定风向,将手指上蘸些酒精或水,、为了确定风向,将手指上蘸些酒精或水,竖立在空中,手指感到凉的一侧是竖立在空中,手指感到凉的一侧是( )A迎风一面迎
11、风一面B背风一面背风一面C侧风一面侧风一面D无法确定风向无法确定风向A6、严冬,戴眼镜的人从寒冷的户外进入温暖的、严冬,戴眼镜的人从寒冷的户外进入温暖的房间,镜片上会雾蒙蒙的,这是因为(房间,镜片上会雾蒙蒙的,这是因为( )A水蒸气遇冷放热液化成水附着在镜片上水蒸气遇冷放热液化成水附着在镜片上B空气遇冷放热液化成液态空气附着在镜片上空气遇冷放热液化成液态空气附着在镜片上C热气附着在镜面上热气附着在镜面上D以上说法都不对以上说法都不对A7、若若100的水蒸气穿过的水蒸气穿过100的水,则(的水,则( )A水蒸气不会液化水蒸气不会液化B一部分水蒸气被液化一部分水蒸气被液化C全部被液化全部被液化D无
12、法确定无法确定A8、医生为病人检查牙齿时,拿一个带把、医生为病人检查牙齿时,拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再的金属小镜子在酒精灯上烧一烧,然后再放入病人口腔中,这样做的目的是(放入病人口腔中,这样做的目的是( ) A给小镜子消毒给小镜子消毒 B使小镜子升温,防止口中空气液化使小镜子升温,防止口中空气液化 C使小镜子升温,防止口中水蒸气液化使小镜子升温,防止口中水蒸气液化 D使小镜子升温,防止口中水蒸气凝固使小镜子升温,防止口中水蒸气凝固C9、用嘴对着镜子、用嘴对着镜子“哈气哈气”,镜面会变得模,镜面会变得模糊,但经过一段时间镜面又变得清晰了,糊,但经过一段时间镜面又变得清晰了,在
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