六年级数学上册-4.4-扇形的面积(第2课时)课件-沪教版.ppt
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1、4.4(2)扇形面积已知扇形的圆心角是已知扇形的圆心角是150,弧长是,弧长是62.8cm,求扇形的面积求扇形的面积求阴影部分面积。求阴影部分面积。(单位:米单位:米)议一议:议一议: 下面是一张统计图,你能从中获得什么信下面是一张统计图,你能从中获得什么信息吗?息吗?最喜欢的球类活动统计图乒乓球其他篮球足球排球乒乓球32%其他6%篮球19%足球25%排球18%扇形统计图扇形统计图扇形统计图有什么特点呢?扇形统计图有什么特点呢? 2、扇形代表总体中的不同部分;、扇形代表总体中的不同部分;3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.1、圆代表总体;、圆代表
2、总体;议一议:议一议:4、各个扇形所占的百分数之和为、各个扇形所占的百分数之和为1;观察下面的统计图,并回答问题:观察下面的统计图,并回答问题: (1)如果用这个圆代表总体,那么哪一个扇)如果用这个圆代表总体,那么哪一个扇形表示总体的形表示总体的25%? (3)如果用整个圆代表)如果用整个圆代表你口袋中的你口袋中的100元钱元钱,那么那么扇形扇形C表示多少钱表示多少钱?(2)如果用整个圆代表你们班级人数)如果用整个圆代表你们班级人数40,那,那么扇形么扇形B大约代表多少人呢?大约代表多少人呢? 想一想想一想: :AB 35%C男生60%女生40%试一试:试一试:计算下图中各个扇形的圆心角的度数
3、计算下图中各个扇形的圆心角的度数.乙校男女生统计图乙校男女生统计图A占了整体的占了整体的_%C占了整体的占了整体的_%B的圆心角是的圆心角是_度度D的圆心角是的圆心角是_度度A、B、C的数量之比为的数量之比为_练一练练一练2590360126360353605%181265:1:7 光明中学对图书馆的书分成光明中学对图书馆的书分成3类类,A表示科技类表示科技类,B表示科学类表示科学类,C表示艺术类表示艺术类,所占的百分比如图所所占的百分比如图所示示,(1)扇形)扇形C的圆心角是的圆心角是_度度(2) 如果该校共有图书如果该校共有图书5000册册,则艺术书共有则艺术书共有_册册.?A?65%?B
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