中小学生合理上网主题班会PPT课件:合理利用网络.pptx
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1、0:00/2:56讲师:某某R A T I O N A L U S E O F N E T W O R K01如何理性对待网络02传播网络正能量目录c o n t e n t s如何理性对待网络如何理性对待网络0:00/2:5601你上网时主要做什么?你上网时主要做什么?打游戏?看电视?聊微信?反正就是很少学习反正就是很少学习这不是我想这不是我想看到的景象看到的景象我们应该理性参与网络生活理性参与网络生活理性参与网络生活今天,互联网已经今天,互联网已经成为我们重要的学成为我们重要的学习工具和交往平台。习工具和交往平台。互联网如此重要互联网如此重要我们应该我们应该如何理性参与网络生活如何理性参与
2、网络生活我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进沟通,完善自我。媒介素养媒介素养一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力,包括人们面对各种信息一般是指人们正确的、建设性地使用媒介资源的能力,包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等等。时的选择、理解、质疑、评估等等。媒介素养媒介素养n 你经常浏览那些信息?n 你怎样辩别信息的好坏?n 你有没有质疑过网上的信息?n 你认为网络上的信息会有哪些影响?课堂调查课堂调查通通通通忘记忘记有没有这种上网经历有没有这种上网经历“忘我忘我”吃饭吃饭运动运动写作业写作业交流交流为什么为什么你会如此忘我的你会如此忘我的上网?上网?网络信息太多
3、太精彩了网络信息太多太精彩了网络信息是无限的网络信息是无限的怎么办怎么办学会信息节食学会信息节食我们的时间和精力是有限的我们的时间和精力是有限的网瘾又称为网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症,网瘾患者无法控制上网时间,浪费在网上的时间比原定时间要长,想减少或控制上网时间却做不到,关注网上的情况,超过自己的现实生活。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。正确做法正确做法更糟糕的是更糟糕的是网络并非净土,充斥着暴力、恐怖 、色情、虚假信息我们要学会
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