人教版八年级物理凸透镜成像课件-可任意调整物距动.ppt
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1、复习引入复习引入 请同学回忆以下概念:凸透镜、主光轴、光请同学回忆以下概念:凸透镜、主光轴、光心、焦点、焦距心、焦点、焦距中间厚、边缘薄的叫做凸透镜中间厚、边缘薄的叫做凸透镜凸透镜的焦距?凸透镜的焦距?1 1 让平行光平行于主光轴射向让平行光平行于主光轴射向凸透镜。凸透镜。2凸透镜的别外一则会出现一光斑,即为焦点。凸透镜的别外一则会出现一光斑,即为焦点。3 用刻度尺测量焦点到光心之间的距离,即为焦距。二二 几个物理名词几个物理名词光具座光具座标尺标尺光屏光屏物体物体凸透镜凸透镜蜡烛、凸透镜、光屏、火柴、光具座。蜡烛、凸透镜、光屏、火柴、光具座。三三 实验器材实验器材A、在光具座上从左至右依次放
2、置蜡烛、凸透镜、光屏。、在光具座上从左至右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。B、调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在同、调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上一高度上.实验之前温馨提示四 实验探究 : 1.像的大小可能和什么有关像的大小可能和什么有关? 2.像的倒正可能和什么有关像的倒正可能和什么有关? 3.像的虚实可能和什么有关像的虚实可能和什么有关? (1)凸透镜成的像是放大还是缩小的,)凸透镜成的像是放大还是缩小的,可可能能与物体到凸透镜的距离有关系。与物体到凸透镜的距离有关系。 (2)凸透镜成的像的倒正)凸透镜成的像的倒正可能可能与像和物体与像和物体是否在凸透
3、镜的同侧有关系。是否在凸透镜的同侧有关系。 (3)像的虚实)像的虚实可能可能与像和物体是否在凸透与像和物体是否在凸透镜的同侧有关系。镜的同侧有关系。 到底是不是,请同学们设计一个实验方案来到底是不是,请同学们设计一个实验方案来验证自己的猜想。验证自己的猜想。 准备好器材准备好器材。(蜡烛、凸透镜、光屏、火柴、光距座。思考如何才算合理安置好器材)1 、 用自己的方法获得凸透镜的焦距。用自己的方法获得凸透镜的焦距。 2 、 认识光具座,将实验器材按蜡烛、凸透镜、认识光具座,将实验器材按蜡烛、凸透镜、光屏的光屏的 顺序放置在光具座上。顺序放置在光具座上。 3 、 蜡烛火焰经凸透镜成蜡烛火焰经凸透镜成
4、缩小的实像缩小的实像的实像,的实像,记录物距、像距。记录物距、像距。4 、 蜡烛火焰经凸透镜成蜡烛火焰经凸透镜成等大等大的实像,记录物的实像,记录物距、像距。距、像距。5 、 蜡烛火焰经凸透镜成蜡烛火焰经凸透镜成放大放大,记录物距、像,记录物距、像距。距。6 、 蜡烛火焰经凸透镜成放大的蜡烛火焰经凸透镜成放大的虚像虚像,记录物,记录物距。距。 7 、 将上面的成像过程再做一遍。将上面的成像过程再做一遍。实验与数据记录实验与数据记录数据记录表数据记录表 焦距焦距f= 10 cm,2倍焦距倍焦距2f= 20 cm(1)凸透镜成像规律大于2倍焦距倒立、缩小、实像小于小于2倍焦距倍焦距大于大于1倍焦距
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