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类型轮椅的正确使用培训课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2757927
  • 上传时间:2022-05-24
  • 格式:PPT
  • 页数:14
  • 大小:1,020KB
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    关 键  词:
    轮椅 正确 使用 培训 课件
    资源描述:

    1、轮椅的正确使用15/24/2022种类 普通:轮椅架、轮、刹车装置、坐垫、靠背组成。 特殊:站立式、躺式、单侧驱动、电动式、竞技式。轮椅的正确使用25/24/2022适用对象 1、步行功能严重减退:截瘫、骨折、瘫痪和痛症。 2、遵医嘱禁止走动的:双下肢不能负重,因心脏而减轻体力消耗者。 3、脑性瘫痪 4、身体老化的老年人 5、肢体残缺、长期病和康复者。轮椅的正确使用35/24/2022选择指标 座位高度:坐下时,膝关节屈曲90度,测量足跟至胭窝的距离,一般为45-50厘米。 座位宽度:测量坐下时两侧臀部最宽之间再加5厘米。 长度:测量坐下时后臀部最突出至小腿腓肠的距离,再减去5-6.5厘米。

    2、扶手高度:上臂平放,测量椅面至前臂下缘的高度再加2.5厘米。轮椅的正确使用45/24/2022 靠背高度:越高越稳定。 a、低靠背:测量坐位面至腋窝,再减10厘米。 b、高靠背:测量坐位面至肩或后枕部。 脚托高度:与座位高度有关,至少与地面保持5厘米。轮椅的正确使用55/24/2022轮椅的正确使用65/24/2022康复训练 定期察看:长期使用轮椅的病人,注意压疮。主要部位:肩背、臀部两侧、臀部下方、膝部后方。 操作技巧:准备姿势和动作:头微后仰,上身挺起,两臂拉后,手肘屈曲,手指紧握后轮轮环,拇指按在轮胎上,然后轻轻向后拉起,接着急猛的向前推,小轮便会离地。轮椅的正确使用75/24/202

    3、2 保持平衡:轮椅前倾时,后仰上身,推动前轮环;轮椅后跌时,前倾上身,拉后轮环。轮椅的正确使用85/24/2022转移技术1. 从床上向轮椅转移(以偏瘫病人为例)从床上向轮椅转移(以偏瘫病人为例)床铺高度要与轮椅座接近,床头宜装一短扶手,轮椅带有制动器和折卸式搁脚板。轮椅放在病人的健侧。轮椅与床尾稍呈一定角度(30.45.)。病人坐在床旁,首先锁上轮椅的制动器;躯干向前倾斜,同时用健肢,位测脚和手向下撑,而移向床边;将健肢膝屈至90.以上,并把健侧脚移到患侧脚的稍后方,便于两足自由转动;抓住床扶手(假如平衡不稳则抓住较远的轮椅扶手的中部),病人的躯干向前移动,用自己的健侧臂向前撑,使大部分体重

    4、转移到健侧小腿。达到站立体位;病人将手移到轮椅远侧扶手的中部,并移动两足,使自己呈准备坐下的体位;轮椅的正确使用95/24/2022轮椅的正确使用105/24/2022 2. 从轮椅向病床转移从轮椅向病床转移 轮椅朝向床头位置; 刹上制动器后,用健侧手将患侧手提起,然后将润脚板移向侧边; 将躯干向前倾并向下撑面移到轮椅的前线,直至两足垂下,健足后于患足;抓住轮椅扶手(或床扶手,病人躯体向前移,用健侧上下移动支撑体重而达到立位: 当病人坐上轮椅以后调整自己的位置,松开制动器。后退轮椅离开床;最后病人将搁脚板摆到原来位置,用健测手将患腿提起,并把足放在摘脚板上。 站立后把手移到床扶手上,并移致力两

    5、足,使自己呈准备坐到床上去的体位;坐到床边后躺下。轮椅的正确使用115/24/2022轮椅的正确使用125/24/2022 3. 从轮椅到便桶的转移从轮椅到便桶的转移 病人必须能自己穿脱衣服,便桶病人必须能自己穿脱衣服,便桶座最好高于地面座最好高于地面50c并能升降,便桶旁边的墙上最好能安并能升降,便桶旁边的墙上最好能安装上扶手。装上扶手。 轮椅斜放,使病人的健侧靠近便桶; 刹上制动器,然后足离开搁脚板并把润脚板移至侧边; 用健侧手按到轮椅的扶手上,然后病人躯干前倾。在轮椅内向前移动; 用健侧腿支撑自己的大部分体重从轮椅内起立。起立的力量主要来自于健侧腿; 站立后,转动两足。直至站立在便桶前面

    6、。病人将裤子退下并坐在使桶上。从便桶上转移到轮椅上时,可按上述程序反过来进行。轮椅的正确使用135/24/2022 4. 从轮椅向浴盆内转移从轮椅向浴盆内转移 应用坚固的木椅两把,一把放在浴盆旁,一把放在浴盆内。病人必须有足够的体力,确信自己具有移到18C或13C高的木椅上的能力或能转移到浴盆中去时,才能使用这种方法。浴盆中的木椅应当矮些,使浴盆内、外两把木椅的座和浴盆边的高度相同,并在矮木椅的脚底装上橡皮垫,用以防止椅子滑动。 病人的健侧手按到椅座上,健肢脚踏在地板上,身躯移到木椅边,并向浴盆边靠; 病人用健侧手提起患侧腿并把它放到浴盆中; 再用健侧手和腿支撑,并用手抓住墙壁上的扶手,使身体滑到浴盆内的椅子上而进入浴盆内; 最后把健侧移入浴盆内。轮椅的正确使用145/24/2022谢谢!谢谢!

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