毕业论文写作指南修改答辩发表PPT课件.ppt

1、5/23/2022课件15/23/2022课件2 第七章 论文的修改答辩发表 第一节 论文的修改 第二节 论文的答辩 第三节 论文的发表 5/23/2022课件3刀不磨不快，文章不改不好5/23/2022课件4 第一节 论文的修改 一、修改的必要性 二、修改的内容 三、修改的方法 5/23/2022课件5一、修改的必要性 第一节5/23/2022课件61.1.认识过程的艰巨性 决定了修改的必然性n“文章是客观事物的反映，而事物是曲折复杂的，必须反复研究，才能反映恰当；在这里粗心大意，就是不懂得做文章的起码知识。” 。-毛泽东反对党八股 n“黄金要经过淘洗才能得到，精辟的、被表达得很好的思想也是

2、这样。”-列夫托尔斯泰 n修改文章符合人的认识规律。 5/23/2022课件72.2.修改是论文写作中 贯穿始终的重要环节-1-1n从形式上看，修改是写作的最后一道工序。n从总体来看，修改是贯穿写作过程的一项工作。n如盖房子：头稿立梁立柱，二稿砌墙，三稿安门窗，四稿挂粗泥，五稿挂细泥，然后粉刷油漆，修改一次，提高一次。 5/23/2022课件82.2.修改是论文写作中 贯穿始终的重要环节-2-2n“作文有深造之法。如文章一次做不佳，迟数月将此题再为之，必有胜境出矣。再作复不佳，迟数月又将题为之，必有胜境出矣。”n“盖作文如攻玉然，今日攻去石一层，而玉微见；明日又攻去石一层，而玉更见；再攻不已，

3、石尽而玉全出矣。作文矣然，改窜旧文，重作旧题，始能深造。” -清代唐彪5/23/2022课件93.3.修改是提高 写作能力的重要途径-1-1n修改论文，可以提高遣词造句，结构文章的能力和逻辑推理的功夫；n修改论文，可以使思维能力得到锻炼，自我评价的能力得到培养；n修改论文，可以使文体的自觉意识得到加强，文字的运用能力得到磨砺。5/23/2022课件103.3.修改是提高 写作能力的重要途径-2-2n反复训练，可以使我们得出规律性的经验和教训，从而懂得什么好写，什么不好写；什么该写，什么不该写；该怎么写，不该怎么写；以及在什么情况下该怎么写，等等。n这些经验以及教训的积累和迁移，到了一定程度，就

4、能够由量变达到质变，从而全面地提高我们的写作能力。5/23/2022课件113.3.修改是提高 写作能力的重要途径-3-3n从某种意义上说，会不会写文章，可以用会不会修改来衡量。n只有到了会写也会改的时候，才可以说具有一定的写作水平和能力。n “写得好的本领，就是删掉写得不好的地方的本领” 。-契河夫 5/23/2022课件124.4.修改是培养严谨的 治学态度和良好学风的需要n撰写论文是一项严肃的工作，来不得半点浮躁和轻率。这就要求我们具有认真、严谨的治学态度。n有了这种态度，我们能对论文的观点反复提炼、资料反复印证、结构反复思考、文字反复斟酌，真正做到一丝不苟。n而这种认真严谨的治学态度可

5、以通过修改论文的过程培养出来。5/23/2022课件13二、修改的内容 第一节5/23/2022课件141.1.审核观点-1 -1 -周家华117-118117-118n论文的基本观点是一个由中心论点和分论点构成的体系，是作者对其所选论题发表的主张看法和态度。n基本观点是论文的灵魂，论文的统帅。n基本观点出了偏差，全文必有大病。n因此，要把对基本观点的审查和修改放在首要地位。 5/23/2022课件151.1.审核观点-2-2n古人言：“炼句不如炼字，炼字不如炼意，炼意不如炼格”。n“词句究竟还是末事，第一是立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的；这叫做不以词害义。” -曹雪芹红楼梦第

6、四十八回n修改检查：第一，是否正确；第二，是否具有新意，第三，是否表达清楚。 5/23/2022课件161.1.审核观点-3-3n以表达清楚为例：n一要审题目n论文的题目是主题的眼睛，极其重要。n检查题目是否能概括全文-简短精炼、高度概括 n检查题目是否新颖和醒目n检查题目是否简洁和上口5/23/2022课件17 实例n1414岁以下儿童染色体长臂部位的检测n儿童染色体长臂部位的检测 删除重复n大剂量强的松治愈重症肌无力性上睑下垂并全眼肌麻痹1 1例n大剂量强的松治愈眼型重症肌无力1 1例 - -化繁为简n广州乞巧文化节的市场营销问题研究 与时俱进n后亚运时期广州乞巧文化节的营销对策研究5/2

7、3/2022课件181.1.审核观点-4-4n二要审中心论点n看中心论点是否正确、深刻、新颖；n看中心论点是否扣题。n三要审分论点 （往往是本论的一、二、三）n看分论点是否紧扣中心论点；n看分论点的小标题是否确切、简介、新颖、鲜明、匀称。5/23/2022课件191.1.审核观点-5-5n四要审小论点。n方法同上。n就这样层层审视把关，确保观点鲜明、中心突出、层次清晰、不偏不离。5/23/2022课件20附：基本观点容易出现的问题：n观点错误 -混淆高度集权的计划经济体制与公有制n观点主观片面，缺乏准确性和科学性n观点不明朗 n观点缺乏新颖性和创造性 5/23/2022课件212.2.检查前言

8、n前言的内容必须紧扣论文主题，语言精炼，概括性强。一般在200200字-300-300字左右。n好的开头，能为全文定下合适的基调，思路畅通，笔势淋漓，顺利成篇；相反，则会文思混乱，难以成文。n为了准确，前言可以最后写。5/23/2022课件22 附：前言最容易出现的问题：n行文罗嗦：“包子皮太厚”，半天咬不出馅来，读者兴味索然 -要开门见山，落笔入题n行文跑题：与论文无关n自吹自擂：“前人未研究过”等 5/23/2022课件233.3.查看结构-1-1n结构是论文表现形式的重要因素，是论文内容的组织安排。结构的好坏，直接关系着论文内容的表达效果。n第一，层次是否清楚，思路是否通畅。一般可以先从

9、大小标题之间的关系来看文章的思路和层次，看文章在内容上是否符合“提出问题，分析问题，解决问题”的逻辑联系。 。5/23/2022课件243.3.查看结构-2-2n第二，结构是否严密。一篇论文必须是论点与论据，大论点与小论点之间有严密的逻辑性。为使结构严谨和谐，对全文各部分的过渡和照应、结构的衔接、语气的连贯等方面，也要认真地考虑和修改。n第三，结构是否完整。绪论、本论、结论三大部分协调一致，即要有引人入胜的开头，有材料有分析的论证，有鲜明、正确的观点和深刻有力的结尾。同时还要审视各个部分的主次、详略是否得当。 5/23/2022课件254.4.检验材料-1-1n结构是文章的“骨架”，材料是文章

10、的“血肉”。修改材料一般分两步进行： n一是查核校正。即先不考虑观点、结构、语言，只查核材料本身是否真实、可信、准确，如引用了经典作家的话，要核对原文，把一切失误、失实和有出入的材料给予删除或改写准确，保证论文建立在坚实可靠的基础之上。5/23/2022课件264.4.检验材料-1-1n二是增加、删节或调整。如缺少材料或材料单薄、不足以说明论点的，就要增补；如材料杂乱重复，或与观点不一致，则删减；如材料陈旧平淡、一般化，则调换。n“善改者不如善删，善取者不如善舍”。 -清代学者魏际瑞伯子论文n对选用材料的基本要求是： 必要、真实、合适、典型。5/23/2022课件275.5.审视结尾n结尾要对

11、序论中提出和本论中分析论证的问题进行综合概括，并得出总体性看法和总结性意见，给人以深刻的印象。n“结句当如撞钟”，响亮并有余音绕梁。n俗话说，“编筐编篓，重在收口”。写论文开头困难，结尾也不容易。n常见问题：虎头蛇尾或画蛇添足。5/23/2022课件286.6.校核标点n标点符号是文章的重要构成要素和有机组成部分，用得恰当，能够准确地表达内容；反之，就会影响内容的表达，甚至产生歧义。n检查标点符号，一是看用法是否正确，二看位置是否正确。n下雨，天留客，天留我不留。n下雨天，留客天，留我不留？n下雨天，留客天，留我不？留！5/23/2022课件297.7.修饰语言n论文的语言修改，主要在三方面下

12、功夫：n一是清楚而简练：把罗唆重复的地方改掉；n二是准确而规范：把似是而非的话改掉；n三是流畅而可读：把平淡改为鲜明，把拗口改为流畅，把刻板改为生动，把隐晦改为明快，把含混笼统改为清晰具体。 5/23/2022课件30二、修改的方法 第一节 -周家华116-1175/23/2022课件311.1.征求意见修改法-1-1（他人诊断法）n俗话说：旁观者清，当局者迷。n我国自古以来，就有以文会友，文人之间互相点评文章、切磋写作技艺的风气。 n修改文章 “念给自己听是好办法，还可以念给别人听，别人的耳朵有时候比咱们自己的更可靠。” -老舍5/23/2022课件321.1.征求意见修改法-1-1n“学为

13、文章，先谋亲友；得其评论者，然后出手。” -晋，颜之推颜氏家训文章篇n“凡人为文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其间研媸，益又自惑；必待交友有公鉴无姑息者，讨论而削夺之，然后繁简当否，得其中矣。” -唐，白居易5/23/2022课件332.2.热改冷改交替法n热改法：初稿完成后，趁热打铁，立即进行修改的方法。优点：记忆清晰，印象鲜明，改动及时，避免遗忘。缺点：由于作者处于写作兴奋状态，对需要删改的部分不易看出，往往难以割爱。n冷改法：初稿完成后，放上一段时间再修改的方法。优点：可以避免热改法不够冷静和清醒的不足。人脑的思维具有滞后性。不足：耽误时间。5/23/2022课件343.3.朗读修

14、改法n初稿完成后，诵读几遍，发现问题，然后修改。n优点：容易发现语句不通、衔接不紧、缺词漏字、情感不相称等语言表达方面的问题。n古代诗人写作总是反复吟唱，就是此理。n杜甫有“新诗改罢自长吟”。n老舍说：“文章写完之后，可以念给别人听听。念一念，那些不恰当的字句，不顺口的地方，就显露出来了，才可以一一修改，文章叫人念着舒服顺口，要花很多心思和功夫。”5/23/2022课件354.4.比较修改法n与选题相似、相近的论文比。n与往届的论文比n与其他院校的论文比n看到别人的长处n发现自己的不足 不拍不识货，就怕货比货5/23/2022课件36 第七章 论文的修改答辩发表 第一节 论文的修改 第二节 论

15、文的答辩 第三节 论文的发表 5/23/2022课件37 第二节 论文的答辩 一、答辩的目的和意义 二、答辩的一般规定和要求 三、答辩的场外准备 四、答辩的自我介绍和陈述 五、提问与答辩过程 -周家华147-1585/23/2022课件38一、答辩的目的和意义 第二节5/23/2022课件39 三点n鉴别论文的真伪；n评价论文的质量；n考察学生的临场发挥能力、语言表达能力、思维活跃能力。5/23/2022课件40二、答辩的一般规定和要求 第二节5/23/2022课件41 1.1.对答辩组织的要求n成立答辩委员会 指导教师可以加入答辩委员会，但不能担任答辩委员会主席的职务，自己学生答辩时应回避，

16、不参与意见。n设立若干答辩组 答辩组一般有3-53-5人组成。设主持人1 1位，可配备秘书1 1人。5/23/2022课件42 2.2.对答辩学生的要求n参加答辩的资格 论文必须经指导教师书面评阅成绩合格。n参加答辩的纪律 按统一布置执行。 必须提前做好准备、提前到场。 一般不许请假。5/23/2022课件43 3.3.对答辩教师的要求n做好论文审核准备工作：举行答辩前半个月或前一周将学生论文分发到答辩教师手中，每位答辩教师应认真负责地对待每篇论文，仔细阅读，发现问题，用书面方式记录好准备提问的问题。n做好论文答辩评分工作5/23/2022课件44三、答辩的场外准备 第二节5/23/2022课

17、件451.1.心理准备n树立自信心，适当放松心情，克服紧张情绪，不要给自己过大的压力，积极热情，泰然处之，以平常心对待。n以轻视的态度面对答辩，漫不经心、精力分散，答辩势必因准备不够而丢三落四，难以取得好成绩。n过于自卑的心理会使答辩大失水准，甚至由于胆怯而不能正常表达自己的想法，说话颠三倒四，思维停滞，态度唯唯诺诺，无法体现真实的能力和水平。5/23/2022课件462.2.材料准备 -1-1 n陈述材料：在自我陈述过程中，利用视觉（图、表、照片、投影）传达毕业设计论文的内容，再配以语言解释，将使答辩变得有声有色。n论文底稿：准备1 1份与最终提交版完全相同的论文底稿，答辩之前务必熟读，并记

18、重点内容和重要部分的所在页码。5/23/2022课件472.2.材料准备 -2-2 n参考资料：尽量收集与论文答辩相关的参考资料，分类整理，做好索引以便查找。n答辩提纲：是论文作者针对可能的答辩题目所做的书面准备材料。要特别注意，答辩提纲的撰写有特殊的要求和要领。应包含四个内容：所研究课题的背景和意义；关键问题、独立解决问题的创新方法、研究依据和研究结果。5/23/2022课件483.3.辅助准备n如工具方面的准备。主要包括记录用的纸笔、必须的计时器、照相机摄像机（留下有意义的照片）等。n再如仪表仪容方面的准备。包括整理发型，准备整齐大方干净的服装等。5/23/2022课件49四、答辩的自我介

19、绍和陈述 第二节5/23/2022课件501.1.答辩人自我介绍n自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业、特长等。n介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。n好的开端就意味着成功了一半。5/23/2022课件512.2.答辩人陈述 -1-1 n陈述的主要内容有：n标题：包括主标题和副标题。向答辩小组报告论文的题目，标志着答辩的正式开始。n选题：背景、理由或原因，现阶段的发展情况。n具体内容：包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果等n研究执行：方法、研究结果、创新之处。5/23/2022课件522.2.答辩人陈述 -2-2 n结

20、论和价值: 对研究结果进行分析，得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值。n自我评价: 要求客观，实事求是，态度谦虚。经过参加毕业设计与论文的撰写，专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步，研究的局限性、不足之处、心得体会等。5/23/2022课件53五、提问与答辩过程 第二节5/23/2022课件541.1.提问-1-1n答辩教师 ( (主答、辅答) ) 的提问安排在答辩人自我介绍和陈述之后。n一般为3 3个问题。n答辩者要仔细聆听答辩教师的问题，并快速记录。n如果没有听清楚，可以请答辩教师再重复一遍。但态度一定要诚恳，要有礼貌。n有机会可以复述教师的问题，以得到确认。5/23/2022课

21、件551.1.提问-2-2n提问的范围一般在论文所涉及的领域内。n重点首先是本论的关键问题；n其次是论文的漏洞或明显的错误；n再次是自述中未讲明白的地方。n注意：有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。5/23/2022课件562.2.答辩过程 -1-1 n两种模式：当场答辩，交叉答辩。n共同要求：仔细聆听提问，快速思考，快速组织语言。保持头脑的清醒和精神的高度集中，正确作答。同时要条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。n请求提示: 碰到不会回答的问题时，可以请答辩教师给予提示。 5/23/2022课件572.2.答辩过程

22、-2-2 n展开讨论：出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但切不可争吵。n总结陈述：上述程序完毕，答辩即将结束。答辩人纵观答辩全过程，做总结陈述。两方面：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。n致谢退场：在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。5/23/2022课件58 第七章 论文的修改答辩发表 第一节 论文的修改 第二节 论文的答辩 第三节 论文的发表 5/23/2022课件59 第三节 论文的发表 一、论文发表的意义 二、投稿前的准备 三、影响录用的主要因素 四、投稿者的权责5/23/2022课件60一、论文发表的意义 第三节5/23/2022课件6

23、1 3 3点n1.1.对作者的意义n2.2.对社会的意义n3.3.对所在单位的意义5/23/2022课件62二、投稿前的准备 第三节5/23/2022课件63 1.1.明确投稿方向n文章写好后，准备投送刊物编辑部之前，应根据稿件内容，去了解刊物的特点和栏目设置，看内容是否对路，水准是否相当、排版是否规范等。n还要考虑版面费能否承受。n明确投稿方向，才能提高录用率。5/23/2022课件64 2. 2.辨别期刊真伪-1n一看刊号是否齐全，格式是否正确。国内统一刊号（CNCN刊号）和国际标准刊号(ISSN(ISSN刊号) )，两者都有才是正规期刊。国内统一刊号的格式为：CNXXCNXX（2 2位数

24、字）-XXXX-XXXX（4 4位数字）/X/X（大写英文字母）。n 二查刊号真伪。登陆国家新闻出版总署官方网站查证其刊号是否已登记，5/23/2022课件65 2. 2.辨别期刊真伪-2n三询邮发代号。正规期刊可以通过邮局按邮发代号订阅。非法期刊一般不在邮局发行，也没有邮发代号。邮发代号的格式为XX（或位数字）-XXX（位数字）。n四区分增刊、专刊与杂志正刊。正刊的刊名只有一个，并且这个刊名按“查询刊号真伪”的方法可以查询到其国内统一刊号。增刊和专刊是个别杂志社为了提高自身经济效益而出，属于非法出版物。5/23/2022课件66三、影响录用的主要因素 第三节5/23/2022课件67 1.1

25、.文章质量n如果发出的文章石沉大海，首先考虑质量问题。n不排除投稿时间、刊物能录用的数量等。n如果编辑同意录用文章，很可能会向你提出修改文章的建议。修改后要告知，n未采纳的某些建议，要说明理由。5/23/2022课件68 2.2.文章选题n常见情况：n选题与刊物的栏目不符；n选题研究成果太多、与他人雷同；n选题陈旧、研究热点已过等。5/23/2022课件69四、投稿者的权责 第三节5/23/2022课件70 权责n有作者权n负1 1稿两投的责任n负修改和校队的责任71写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way讲师：XXXXXX XX年XX月XX日