设计学概论-ppt课件.ppt

1、ppt课件1设计学概论DESIGNppt课件2 概述概述 设计学的研究范围设计学的研究范围 设计学研究的现状设计学研究的现状 小结小结设 计 概 论第 一 章 导论:设计学的研究范围及其现状ppt课件3设计的历史渊源设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 概述概述 设计作为人类生物性与社会性的生存方式，其渊源是伴随“制造工具的人”的产生而产生的。 而早期人类有关设计的经验性总结，如中国古代的考工记和古罗马老普林尼(Plini the Elder)的博物志，都可视作设计学作为一门理论的最初萌芽和起点。 然而设计学成为一门独立的学科，并且被学者们作出思辨的归纳和论理的阐述，则是2

2、0世纪以来的产物。 ppt课件4设计学的三个分支设计史设计批评设计理论设计学设计美学、设计经济学、设计社会学、设计色彩学、设计心理学、设计民俗学、设计传播学、设计伦理学等设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究范围设计学的研究范围中国设计史外国设计史工业设计史环境设计史平面设计史手工艺设计史装饰设计史设计的科学性、适用性及艺术性 技术评价、功能评价、经济评价、安全性评价、美学评价、创造性评价、人机工程评价 染织服装设计史ppt课件52.1 设计史 作为设计学的研究方向之一，设计史是一个极为年轻的课题，尽管设计的历史同人类的历史一样久远，可是对于设计史的研究只是近几

3、十年的事情。 1977年，英国成立了设计史协会，这标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来而成为一门新的学科， 设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究范围设计学的研究范围ppt课件6设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究范围设计学的研究范围2.1 设计史 由于设计史与美术史的这种至为重要的关系，我们不可能不以美术史研究的基础作为设计史研究的基础。就美术史研究的基础而言，我们应当注意到美术史学史上19世纪的两位巨人森珀和里格尔。 德国建筑家、理论家森珀(18031979年)是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人。出版了极

4、富思辨性的三卷本巨著工艺美术与建筑的风格 奥地利美术史家阿洛伊斯里格尔(18581905年) 1893年出版了被认为是有关装饰艺术历史的最重要的著作风格问题 ppt课件7设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究范围设计学的研究范围2.2 设计理论 传统上来讲，设计理论一直为它的学科美术和建筑理论所包容，这是因为设计这一概念本身就是从美术与建筑实践中引申出来的理论总结。 设计作为美术与建筑理论中的一个重要概念，在西方有着深厚的理论传统。在西方，一般以荷加斯的著作美的分析为最早的设计理论专著。 西方美术史之父瓦萨里(Giorgio Vasari，15ll一1574年)

5、在全面讨论设计这一概念时说道：“设计是三项艺术(建筑、绘画、雕塑)的父亲。瓦萨里将设计与比例关系联系在一起讨论，这有着相当悠久的历史传统，而且也是人类对自然和人自身观察的理论归纳。 ppt课件8设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究范围设计学的研究范围2.2 设计理论 第二种类型的设计理论是针对工业革命的影响作出的反响，其中最有影响力的人物是普金(Augustus Pugin)、拉斯金(John Ruskin)和莫里斯(William Morris)。 二战之后，设计理论与商业管理和科学方法论的新理论相结合。 包豪斯(Bauhaus)设计学校的校长格罗佩斯(Wa

6、her Gropius，18831969年)所提出的设计理论有着更为深远的影响。 ppt课件9设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究范围设计学的研究范围2.3 设计批评 在理论上讲，设计批评与设计史是不可分割的，因为设计史家的工作建立于他的批评判断之上，而设计批评家的工作基础在于设计史教育和经验。 然而在实践上我们能够将设计史与设计批评区别开来讨论，这是由于设计史家的关注点是设计的历史，设计批评家的关注点却是当代的设计作品 。 再创造性的设计批评和批判性的设计批评却不同于设计史。再创造性设计批评是确定设计作品的独特价值，并将其特质与消费者的价值观与需要相联系。

7、ppt课件10设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1对当代西方设计思潮的一般看法 1. 符号学理论 ：根据符号学的理论，而人的意识过程就是一个符号化过程，思维无非是对符号的一种组合、转换、再生的操作过程。符号是人类认识事物的媒介，符号又是表达思想情感的物质手段，简言之，人类的意识领域就是一个符号的世界。 人们从设计对象可以被规划、实施和应用这一观点出发，由此区分出三个阶段：(1)规划阶段，(2)实施阶段，(3)应用阶段。ppt课件11设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1对当代西

8、方设计思潮的一般看法 德国哲学家本塞对符号学在设计领域的应用作了开拓性的研究。 按照本塞的符号学对象理论划分，他分为四种对象：自然对象、技术对象、设计对象和艺术对象，它们分别通过三种参量，即固有性、确定性、预期性来规定。 设计对象不像自然对象那样是现存的，而是被建构的。它像技术对象那样是可以预期的，也就是说它是按计划制成的，但是它不完全像技术对象那样是由其技术功能的自然规律所决定的。 ppt课件12设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1对当代西方设计思潮的一般看法 2. 结构主义：结构主义理论是一种社会学方法，其目的在于给人们提供理解人

9、类思维活动的手段。 最著名的结构主义倡导者是法国人类学家莱维施特劳斯。对当代设计学产生重大影响的两位法国结构主义哲学家是福柯和罗兰巴特。福柯提出“无意识结构”概念 ；罗兰巴特的著作对设计师们有着巨大的影响，他的神话一书享有近似传奇式的地位。 罗兰巴特福柯ppt课件13设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1对当代西方设计思潮的一般看法 3. 解构方法：按照解构主义理论，我们可以运用科学的 符号学原理来分析图像，并且分别说明其视觉的、文化的、以及语言的意义，这一分析过程被解构主义理论家称之为解码(Decoding)。 解构主义理论自60年代

10、后期由法国哲学家德里达在其论语法学一书中确立，之后便作为一种批评类型被理论家们用于对一切研究领域里的方法问题的全面探讨。 一般认为，解构主义揭露传统的偏见和自相矛盾，注重详细解读，具有浓厚的哲学兴趣。 埃森曼的建筑作品波卡米塞里亚吊灯盖里的古根海姆博物馆 ppt课件14设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1对当代西方设计思潮的一般看法 4混沌理论：混沌理论是要向我们说明，我们才刚刚开始理解自然界的复杂性，即自然现象及其事件的连锁反应。 混沌理论是由60年代的哈佛科学家们发展，在80年代，将混沌理论的概念运用到设计领域成了一种时髦的事。

11、如日本建筑家、设计家黑川纪章的作品，美国的格尔雷设计的酒吧；在欧洲，像英国的建筑师哈迪德和意大利设计群体阿基米亚和孟菲斯的作品，其中创造性的混沌也随处可见。 索特萨斯设计的博古架 黑川纪章的黑川纪章的凡凡高美术馆新馆高美术馆新馆 ppt课件15设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1 对当代西方设计思潮的一般看法 5绿色设计: ：起自于旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场运动，虽然它迄今仍处于萌芽阶段，但却已成为一种极其重要的新趋向。 在今天，尤为重要的是，环境保护问题已提到了立法的高度。例如欧洲经济共同体已提出了一项环保政策

12、：制造污染者必须对污染的后果负责。绿色设计本身已成为了一门工业。 2004年8月1日，“FIA Alternative Energies Cup”国际太阳能车汽车赛在日本铃鹿国际赛车场举行。32辆太阳能汽车参加了此项比赛。来自日本Pandasan车队的Akira Tomitaka获得冠军。ppt课件16设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1 对当代西方设计思潮的一般看法 今天，人们要求设计家避免使用非生物降解塑料或使用重新利用的产品，来考虑其设计的长期意义和材料特征。 目前流行的所谓“生态平衡”一词，是一种评估方法，它主要考虑能源消耗、

13、回收、原材料使用、污染和废弃物等方面的因素。也出现了一些有趣的新趋向。比如，IBM已引入一项回收利用旧计算机的计划。 这样的进展标志着人们观念上的改变，同时也使人们看到了未来的希望。ppt课件17设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1 对当代西方设计思潮的一般看法 6信息技术：信息技术主要是指信息的获取、传递、处理等技术，它以微电子技术为基础，包括通信技术、自动化技术、微电子技术、光电子技术、光导技术、计算机技术和人工智能等。 作为信息技术核心的微电子技术，它的发展首先引起了计算机技术的巨大变革。 对于设计学而言，计算机技术和通信技术这

14、两大领域的发展，已经改变了20世纪以来设计的过程和生产。ppt课件18设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1 对当代西方设计思潮的一般看法 网络的迅猛发展正以摧枯拉朽之势荡涤着旧的观念和秩序，整个世界似乎一夜被它“一网打尽”，以一种目不暇接而又细无声的方式潜入生活的方方面面。 它改变着工业革命时代形成的、以“原子”为基础的人类生活方式和价值观念，形成以“比特”为基础的信息社会；创造着人类与所有物质环境的联系；且使我们进入了新的文艺复兴。 ppt课件19设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究

15、现状3.1 对当代西方设计思潮的一般看法 全球化传播技术缩短了时空，全球化影响构筑了新的社会交往体系 现代文化将呈现出高度的开放性、多元性、交互性、时空的重组性、民族国家的超越性以及体系的多维性、包容性等特点。ppt课件20设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1 对当代西方设计思潮的一般看法 从主体“在世”到“在网”、“时空扩张”与“时空压缩”，构成人们新的生活感受；经济正在主要地通过文化的手段获得财富，文化的力量正在迅速上升；科技正与社会人文科学整合。 在这种形势下，设计、艺术、美学开始面临重大的转变，特别是新媒体艺术和信息产品的出现

16、，开始动摇基于物质环境的美学观念，审美的取向从形象转为形象形成的过程。 ppt课件21设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1 对当代西方设计思潮的一般看法 面对如此复杂情境，如何整合科技、传播、艺术的研究领域，结合信息文化的价值理念，借助数字化交互媒体，为人类创造有价值的交流和体验，创造符合持续发展的产品、环境、学科? 同时又要考虑新的物质环境缺乏文化归属与认同、数字鸿沟、信息泛滥、认知与行为的变化，以及本土文化特色的设计表达等问题。 要从一个全新的视角去考虑，采取跨学科研究方法来对社会作整体的分析。ppt课件22设 计 概 论 | 第

17、 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1 对当代西方设计思潮的一般看法 信息社会 在信息社会的经济、技术框架下，设计主体、对象、环境、方法、表现、观念、美学等方面的特征设计要素变化的方向和特点。 主体：从“在世”到“在网” ,“空间是非连续的、异质的” 。 应对信息社会生活、工作和娱乐等方式的需求，结合信息文化的价值理念，借助数字化的交互媒体，为人创造有价值的、有吸引力的、有效用的交流和体验的方法或学科。ppt课件23设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1 对当代西方设计思潮的一般看法 信息时代的设汁，

18、需要建立在新的美学基础上。“今天的艺术家，重新引入了具有原始人类学功能的美术学，作为一个符号和行为系统的美学，促使一种新型的交流美学的新生，这就是交流美学。” 由此，美学经历了从早期的“形象美学”到日常的“实物美学”再到动态的“姿态美学”或“事件美学”的转变。”这种新的美学媒体经常是“非物质”，交流美学涉及的是交互参与、交流与表现的系统。 ppt课件24设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1 对当代西方设计思潮的一般看法 信息媒体 法国虚拟现实设计师凯奥指出，“传统意义上的空间康德所说的空间是经历的先天条件：没有空间就不可能有在其中的经

19、历。 “可是虚拟空间不同，它不是经历的条件，它本身就是经历。虚拟空间可以随着人们对它的探索而产生。它们不但本质上是语言的空间，而且是在人们对它的体验过程中产生的。” 这里所谈的虚拟空间是软件层面的空间，它具有主体依赖性，它是因人而存在的。 ppt课件25设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.1 对当代西方设计思潮的一般看法 虚拟环境的创造 信息技术营造了一个新的环境，它反映了信息之间、人与信息之间、人与人之间的一系列联系，这些联系的基础环境是网络空间，它不仅是信息存在的空间也是人交互的场所， 网络空间的组织和结构反映了人们的需求、活动、价

20、值观，它的特征是虚拟现实。 它不同于真实的人工环境，信息环境发展了时空的概念，并赋予虚拟时空新的内涵和表现。ppt课件26设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.2 对中国古代设计思想的初步研究 在我国传统的学科分类史中，设计学当属技艺门类。人类为摆脱其自然状态而作的首次巨大努力据说是创造出了工具，伴随着工具设计行为的产生，人类文明得以进一步拓展。 远古时代的文化遗存所残留的深邃的超自然感使我们对此深信不疑，而且，我们无法忽视古人所使用的与工具有着同样遗传基因的语言符号，正是这些思接千载、历经千古的文献典籍，使我们得以恢复对遥远的先哲们思想

21、的记忆。 古代造纸生产过程示意图 藏民使用的牛皮船 人类早期使用的筏 ppt课件27设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.2 对中国古代设计思想的初步研究 农政全书成书于明崇祯年间，刊行于1640年，与齐民要术、天工开物一起被视为我国农业著述中之不朽丰碑。 宋应星的天工开物记载耧这种“种乃自下”的简便而有效的结构设计动机是谷粒流动受种子箱和空心支架之间的筛子控制，使耕与种两套程序结合为耕种同时完成的一个程序 。四库全书农政全书的耧车 天工开物中的铜车（水车） 天工开物的耕犁 ppt课件28设 计 概 论 | 第 一 章 设计学的研究范围及

22、其现状 设计学的研究现状设计学的研究现状3.2 对中国古代设计思想的初步研究王祯发明的转轮排字盘 半坡文化小口尖底瓶 裴李岗文化红陶三足壶 凡古时类书的编纂体例大抵都是“事居于前”，即先罗列天、地、人、事等基本概念或记载。 其关于分类、编排之次第与内容、结构的顺序等莫不循天、地、人、事之范式和规定，这种既定不变的范例和结构无疑反映出古代学科分类史的总体观念。 我们对中国古代设计与自然、人文学科关系的认识，就在于古为今用，推陈出新，创造新的生活方式。 ppt课件29 设计的艺术特征设计的艺术特征 设计的科技特征设计的科技特征 设计的经济特征设计的经济特征 小结小结设 计 概 论第 二 章 设计的

23、多重特征ppt课件30设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征 设计的艺术特征设计的艺术特征1.1 艺术与设计的渊源什么力量在推动设计对艺术（纯美术）的执着追求？ 1.2 设计的艺术含量ppt课件31设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征 设计的艺术特征设计的艺术特征1.3设计的艺术手法 是在设计中借用某句诗、某段音乐或者某个镜头、雕塑或其他艺术作品，借用艺术创作的思想和风格、技巧等，是设计的一种手法。借 用设计的艺术手法有：借用、解构、装饰、参照和创造。 ppt课件32设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征 设计的艺术特征设计的艺术特征 以古今纯艺术或设计艺术为对象，根

24、据设计的需要，进行符号意义的分解，分解成语词等，使之进入符号贮备，有待设计重构。符号意义就是约定俗成的信息载体的意义。艺术符号意义就是普遍认同的艺术作品、艺术类型及艺术思想史或风格的表达与象征意义。解 构ppt课件33设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征 设计的艺术特征设计的艺术特征 好的装饰是设计中不可分割的一部分，只有多余的装饰才是可以随意增减的。 装 饰参 照 参照的核心是形式借鉴，规律借用，由此及彼，举一反三。参照的关键是根据设计课题，寻求成功的范例，反复参详考察，找出规律和可变的环节。ppt课件34设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征 设计的艺术特征设计的艺术特征

25、 是设计艺术最根本的方法，是其他手法的基础。 创 造在对待艺术与设计两者之间的关系时，应注意什么？ A、避免为艺术而设计 B、避免为技术而设计 C、避免孤立而静止的看待设计与艺术之间的关系1.4 艺术推动设计ppt课件35设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征 设计的科技特征设计的科技特征科技的进步是如何推动设计的发展的： A、首先是设计与制造的分工 B、以科学技术为基础的工业革命导致了20世纪初期各种设计思潮的产生。同时为设计的发展打开了广阔前景。 C、一种新材料的诞生往往给设计造成重大影响。 D、与再现过程有关的机器相继诞生使视觉传达的领域不断扩大。 E、新兴的信息技术引起设计生产

26、及设计模式划时代的变革。 2.1设计与科技进步设计与科技进步 ppt课件36设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征 设计的科技特征设计的科技特征 对设计产生影响的主要设计理论： A、控制论：控制论：重点研究动态的信息与控制、反馈的过程，使系统在稳定的前提下正常工作，研究信息传递和变换规律的信息论是控制论的基础。B、信息论：信息论：主要研究信息的获取、变换、传输、处理等问题。设计中常用的方法有预测技术法、信号分析法、信息合成法等。C、系统论系统论：是以系统整体分析及系统观点来解决各种领域具体问题的科学方法。系统论方法从整体上看，分管理、系统设计、系统实施三个步骤。设计系统原理是设计思维和

27、问题求解活动的根本原理。 2.2设计与科技理论设计与科技理论 2.3设计与科技商品化的载体设计与科技商品化的载体ppt课件37设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征 设计的经济特征设计的经济特征设计作为经济发展的战略有什么样的表现 3.1设计作为经济发展的战略设计作为经济发展的战略 3.2设计与科技商品化的载体设计与科技商品化的载体设计作为价值方法是怎样体现出来的： A、设计是创造商品高附加价值的方法 B、商品的附加价值，是指企业得到劳动者协作而创造出来的新价值。它由销售金额中扣除了原料费、劳动力费、设备折旧等后的剩余费用及人工费、利息、税金和利润等组成。 C、设计作为创造高附加价值的

28、手段，还能提高信息的价值，将最新信息寓于设计符号之中。 D、设计的价值意义还表现在设计的价值工程中。 ppt课件38设 计 概 论 | 第 二 章 设计的多重特征 设计的经济特征设计的经济特征CIS 作为体现设计的经济管理手段最明显的设计方法之一 3.3设计作为经济体的管理手段设计作为经济体的管理手段 3.4设计与生产和消费的关系设计与生产和消费的关系 1、设计与生产的关系。 2、设计与消费之间的关系。 ppt课件39设计师的素质要求 一、设计师的定义一、设计师的定义 顾名思义，设计师是从事设计工作的人，是通过教育与经验，拥有设计的知识与理解力，以及设计的技能与技巧，而能成功地完成设计任务，并

29、获得相应报酬的人。二、设计师的产生与发展设计师的产生与发展 一 手工业时代的设计师 1 1 设计师的产生设计师的产生 最早的设计师.是“第一批制造工具的人 ” . 在原始社会末期,随着第一次社会大分工,出现了专门从事手工艺生产的工匠,他们是人类社会较早的一批设计师.号称“百工百工” 2 古代设计师的发展古代设计师的发展 A中国古代工官制度和民间工匠文化中国古代工官制度和民间工匠文化 ppt课件40工官制度工官制度 中国古代自殷商开始，历代均有施行工官制度，在中央政府中设置专门的机构和官吏，管理皇家各项工程的设计施工，或包括其他手工业生产。周代时设有司空，后世设有将作监、少府或工部。 考工记中称

30、为匠人，唐朝称大匠，从事设计绘图及施工的称都料匠。专业工匠一般世袭，被封建统治者编为世袭户籍，子孙不得转业.民间工匠文化民间工匠文化 民间的工匠是从农民阶层中分化出来的行业群体，许多工匠是流动人口，他们游走四方，见多识广，凭借一技之长谋生度曰。手工匠的技艺遍布各个生产生活领域，手工匠人有自己独特的行业特征手工匠人有自己独特的行业特征。 各行业都会在传统曰期举行仪式，敬奉祖师。手工匠人还以师徒传承为基础，形成一定范围内比较固定的行业组织，对内论尊卑、讲诚信，对外论交情、讲义气，行业间有互惠往来的行业关系。各行的工匠组织均有自己的行业规矩、行业禁忌和行话，如“不得跨行”，“不得跳行”等 ppt课件

31、41古代欧洲的手工业分工古代欧洲的手工业分工 古希腊，设计师被称作古希腊，设计师被称作“石工石工”工匠行列中也包括画家和雕塑家。随着社会的发展和手工技术的进步，手工行业自身内部的分工也越来越细致。出现了宝石切割、象牙雕刻、彩釉陶制造、珠宝制作、银器制造等专门的工匠; 古罗马时期分工更趋精细古罗马时期分工更趋精细在制陶和建筑行业中首先有了设计分工的需要和专职的可能，出现了“观念和制作之间的分离”，即出现了脱离实际生产操作的最早的专业设计师。古罗马的制陶作坊由于采用了青铜翻模技术，实现了快速化、标准化、批量化的生产，产生了专门从事陶器造型与装饰设计的工匠设计师。建筑业出现了少数既能制定计划，还能测

32、量和计算应力的工匠，但他们已不再参与实际的施工建造，而成为专门的建筑设计师。中世纪出现了中世纪出现了“手艺行会手艺行会”行东会员既是店主、作坊主、又是熟练的工匠，集设计、 制作、 销售于一身，通常还雇有学徒和帮工文艺复兴时期文艺复兴时期，工作室式的艺术教育模式专业设计师出现了工艺和艺术在理念上有了区别，艺术家作为学者和科学家的观念产生了，“艺术家们终于获得了自由”ppt课件42世纪世纪，设计学校的出现，圣马丁路设计学校，英，贺加斯：，万塞纳瓷厂设计学校，法，巴舍利耶加快了设计师的职业化过程二工业化时代的设计师在工业革命之后，随着机器的广泛采用，在大多数的生产部门实现了批量化、标准化、工厂化的生

33、产，加之商业竞争曰益加剧，生产经营者意识到设计对扩大销售的重要作用，专业设计师才得以在社会生产各部门普及开来。当然，其间也经历了一个很不平坦的过程，经历了轰轰烈烈的设计改革与现代化运动，设计名师辈出，开创了设计的新纪元。英国的莫里斯莫里斯 (William Morris，18341896 年)为自己的商行进行“美术加技术”的工艺设计，倡导了“工艺美术运动”，被誉为“现代设计之父”。科班出身的德雷瑟德雷瑟 (Christopher Dresser18341904年) 是第一批自觉扮演工业设计师角色的设计师。ppt课件43德意志制造者同盟 (Deutscher Werk bund)实现了与工业的紧

34、密结合。其中的贝伦贝伦斯斯 (Peter Behrens 18681940 年)作为最早的驻厂工业设计师之一，不但设计的成就非凡，而且还带出了格罗佩斯 (Walter Gropius，18831969年 )、米斯凡德洛 (Mies Vande Rohe，18861969年 )、柯布西埃(LeCorbusier，l8871965 年)三位现代设计大师年，英国成立了设计与工业协会，最早实行了工业设计师登记制度工业设计师登记制度，使工业设计职业化，并确立了工业设计师的社会地位年，美国设计师西内尔首先开设了自己的私人设计事务所私人设计事务所年，包豪斯包豪斯建立了完整的现代设计教育体系，培养出了大批优秀

35、的现代工业设计师专业设计师从此实现了独立，改变了以前由艺术家改行和手工艺人兼顾的现象三、设计师的类型设计师的类型随着设计的发展，设计师的专业分工越来越细致。 ppt课件44设计师的横向分工设计师的横向分工 按工作内容性质划分，大致可以分为视觉传达设计师、产品设计师和环境设计师三大类，每类下面还有更细的划分；按从业方式的不同，大致可以分为驻厂设计师、自由设计师和业余设计师三类；按设计作品空间形式的不同，还可分为平面设计师、三维立体设计师和四维设计师。这三种划分的方法都是横向划分的方法， 此外，还可以根据设计师的专长分为总体策划型、分项主持型、理论指导型、技术设计型、艺术设计型、技术研制型、艺术表

36、现型、综合型、辅助型和教育型等。 设计师的纵向分工设计师的纵向分工 从纵向的角度，在一个系统设计中，按照工作内容与职责的不同，大体可以分为总设计师、主管设计师、设计师和助理设计师四个层次。ppt课件45 第一层次是总设计师第一层次是总设计师，通常同时负责一个或一个以上的设计项目，主持或组织制定每一设计项目的总方案，确定设计的总目标、总计划、总基调，界定设计的总体要求和限制。 第二层次是主管设计师第二层次是主管设计师，或称主任设计师，是指负责某一具体设计项目的设计师。例如一套企业 CI 设计，一辆新车型的设计或宾馆首层的室内设计。 第三层次是设计师第三层次是设计师，负责设计项目中某一部分的设计工

37、作，如企业 CI 中的 VI 设计，一辆车型的内体设计或宾馆首层的大堂设计等。 第四层次是助理设计师第四层次是助理设计师，主要是协助设计师完成其负责部分的设计制作。3 3 驻厂设计师与职业设计师的比较驻厂设计师与职业设计师的比较 驻厂设计师，或称企业设计师，是指在工厂企业内专门从事产品设计、视觉设计及环境设计等工作的专业设计师。现代大中型企业一般都成立设计部门，集中内部设计师进行设计工作。 没有设计部门的小企业也可能有少数设计师分属生产、管理或销售部门进行设计工作。 ppt课件46 驻厂设计师一般具有明确的专业范围，容易成为本专业内的专家。聘用驻厂设计师有利于企业新产品开发的保密，有利于企业提

38、高产品设计专业水平与产品开发的深度，提高企业的市场竞争力。 职业设计师，又称独立设计师或自由设计师，是指以群体或个体的形式创立职业性的设计公司、事务所或工作室，以及受雇于此类机构的专业设计师，属于自由职业者。职业设计师接受企业或个人的委托进行产品设计、视觉设计或环境设计工作，并依此收取相应的设计报酬。一个国家设计创新水平的高低，通常取决于其职业设计师力量的强弱。四四、设计师的知识技能设计师的知识技能 设计师首先需要掌握艺术与设计的知识技能设计师首先需要掌握艺术与设计的知识技能。这是所有设计师必备的首要条件，包括造型基础技能、专业设计技能及与设计相关的理论知识。 造型基础技能包括手工造型、摄影摄

39、像造型和电脑造型技能；专业设计技能包括视觉传达设计、产品设计与环境艺术与设计技能；设计理论包括美术史论、设计史论和设计方法论等。 ppt课件47 设计师的自然与社会学科知识技能设计师的自然与社会学科知识技能 艺术与设计知识技能以外，自然与社会学科知识技能是设计师的“另一只手”。掌握一些与设计密切相关的科技与社会学知识技能。例如自然学科的物理学、材料学、人机工程学、人类行动学、生态学和仿生学等等，以及社会学科的经济学、市场营销学、消费心理学、传播学、管理学、经济法、思维学和创造学等等.五五、设计师的设计职责设计师的设计职责: 为人类的利益设计为人类的利益设计 “为人类的利益设计”，这里说的“人类

40、”，当然是指全体的人们。这里说的“利益”是指全面的、长远的利益，而不是片面的、暂时的、仅有益于这方面而有损于另一方面，仅有益于今天而有害于将来的利益。 设计师应该把自己的设计与人们的需要紧密联系起来.不仅要面向市场,为市场设计,还要面向社会,关注社会,关注人们的生存状态,关注人们的真实需要,尽自己的智慧与能力,真心诚意地为满足这些需要而设计,为社会设计, 为人类的利益而设计. “为人类的利益设计”，是社会对设计师的要求，也是设计师崇高的社会职责所在，也只有在实现这个目标的同时，设计师的设计才有意义，设计师才能实现自己的价值。 ppt课件48Your Topic Goes Here Your Subtopics Go Hereppt课件49Your Topic Goes Here Your Subtopics Go Hereppt课件50Transitional Pageppt课件51Backdrops:- These are full sized backdrops, just scale them up!- Can be Copy-Pasted out of Templates for use anywhere!