建筑识图与房屋构造(全套课件487P).ppt
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- 建筑 房屋 构造 全套 课件 487
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1、建筑识图与房屋构造建筑识图与房屋构造绪论绪论 人类文明的发展历史就是建筑的发展历史,人们总是在一定人类文明的发展历史就是建筑的发展历史,人们总是在一定的建筑空间内生活、学习和工作。随着人类社会的发展和科的建筑空间内生活、学习和工作。随着人类社会的发展和科技的进步,建筑已逐步发展成为集建筑功能、建筑技术、建技的进步,建筑已逐步发展成为集建筑功能、建筑技术、建筑经济、建筑艺术及建筑环境等诸多学科为一体的,与人们筑经济、建筑艺术及建筑环境等诸多学科为一体的,与人们的生产、生活和日常活动密切联系的现代化工业产品。的生产、生活和日常活动密切联系的现代化工业产品。 一、建筑的构成要素一、建筑的构成要素 建
2、筑的发展经历了从原始到现代,从简陋到完善,从小型建筑的发展经历了从原始到现代,从简陋到完善,从小型到大型,从低级到高级的漫长过程。虽然现代建筑的构成比到大型,从低级到高级的漫长过程。虽然现代建筑的构成比较复杂,但其基本的构成要素都包含了建筑的功能、建筑的较复杂,但其基本的构成要素都包含了建筑的功能、建筑的物质技术条件和建筑的艺术形象三个方面。物质技术条件和建筑的艺术形象三个方面。 (一一)建筑的功能建筑的功能 建筑的功能是建筑三个基本要素中最重要的一个。建筑的建筑的功能是建筑三个基本要素中最重要的一个。建筑的功能是人们建造房屋的具体目的和使用要求的综合体现,人功能是人们建造房屋的具体目的和使用
3、要求的综合体现,人们建造房屋,就是为了满足生产、生活的要求,同时也要充们建造房屋,就是为了满足生产、生活的要求,同时也要充分考虑整个社会的各种需要。随着时代的发展,建筑的功能分考虑整个社会的各种需要。随着时代的发展,建筑的功能也在不断地发生变化。也在不断地发生变化。 下一页绪论绪论建筑的功能往往会对建筑的结构形式,平面空间构成,内部建筑的功能往往会对建筑的结构形式,平面空间构成,内部和外部空间的尺度、形象产生直接的影响。不同的建筑具有和外部空间的尺度、形象产生直接的影响。不同的建筑具有不同的个性,其中建筑功能起了决定性作用。建筑的功能并不同的个性,其中建筑功能起了决定性作用。建筑的功能并不仅仅
4、局限在物质的范畴当中,心理和精神的需要也是建筑不仅仅局限在物质的范畴当中,心理和精神的需要也是建筑的功能体现。的功能体现。 (二二)建筑的物质技术条件建筑的物质技术条件 建筑是由不同的建筑材料构成的,不同的建筑材料和结构建筑是由不同的建筑材料构成的,不同的建筑材料和结构方案又构成厂不同的结构形式,把设计变成实物还需要施工方案又构成厂不同的结构形式,把设计变成实物还需要施工技术和人力的保证,所以物质技术条件是构成建筑的重要因技术和人力的保证,所以物质技术条件是构成建筑的重要因素。任何好的设计构想如果没有技术作保证,都只能停留在素。任何好的设计构想如果没有技术作保证,都只能停留在图纸上,不能成为建
5、筑实物。图纸上,不能成为建筑实物。 建筑的建造过程,即建筑的实际生产过程,是在其社会政建筑的建造过程,即建筑的实际生产过程,是在其社会政治和经济环境下进行,要受到社会物质技术条件的制约。反治和经济环境下进行,要受到社会物质技术条件的制约。反过来,社会物质技术条件在限制建筑发展的同时,也会在某过来,社会物质技术条件在限制建筑发展的同时,也会在某些方面促进建筑的发展。例如高强度建筑材料的产生,结构些方面促进建筑的发展。例如高强度建筑材料的产生,结构设计理论的成熟,建筑内部垂直交通设备的应用,就促进了设计理论的成熟,建筑内部垂直交通设备的应用,就促进了建筑朝着大空间、大高度、大体量的方向发展。建筑朝
6、着大空间、大高度、大体量的方向发展。上一页 下一页绪论绪论 (三三)建筑的艺术形象建筑的艺术形象 建筑的艺术形象是以其平面空间组合、建筑体形和立面、建筑的艺术形象是以其平面空间组合、建筑体形和立面、材料的色彩和质感、细部的处理及与周边环境的协调融合来材料的色彩和质感、细部的处理及与周边环境的协调融合来体现的。不同的时代、不同的地域、不同的人群可能对建筑体现的。不同的时代、不同的地域、不同的人群可能对建筑的艺术形象有不同的理解,但建筑的艺术形象仍然具有自身的艺术形象有不同的理解,但建筑的艺术形象仍然具有自身的美学规律。由于建筑的使用年限较长,体量较大,同时又的美学规律。由于建筑的使用年限较长,体
7、量较大,同时又是构成城市景观的主体,因此成功的建筑应当反映时代特征,是构成城市景观的主体,因此成功的建筑应当反映时代特征,反映民族特点,反映地方特色,反映文化色彩,并与周围的反映民族特点,反映地方特色,反映文化色彩,并与周围的建筑和环境有机融合、协调,才能经受住时间的考验。建筑和环境有机融合、协调,才能经受住时间的考验。 二、本课程的设置与学习方法二、本课程的设置与学习方法 房屋建筑业在当前我国国民经济发展中所占的比重越来越房屋建筑业在当前我国国民经济发展中所占的比重越来越大,处于重要的发展地位,需要大量有专业知识、有能力的大,处于重要的发展地位,需要大量有专业知识、有能力的各类人才加入到这一
8、行业中来。对于将要从事建筑行业工作各类人才加入到这一行业中来。对于将要从事建筑行业工作的高等院校的学生来说,掌握房屋建筑的组成规律、构造原的高等院校的学生来说,掌握房屋建筑的组成规律、构造原理、构造方法及房屋建筑工程图的识图方法是十分重要的。理、构造方法及房屋建筑工程图的识图方法是十分重要的。 上一页 下一页绪论绪论(一一)本课程的研究对象及内容本课程的研究对象及内容 建筑识图与房屋构造建筑识图与房屋构造是研究投影、绘图技能、识读土是研究投影、绘图技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程,在建筑工程土建类专业的教学体
9、系当中占有重要地位。程,在建筑工程土建类专业的教学体系当中占有重要地位。 本课程由建筑识图和房屋构造两部分内容组成。建筑识图本课程由建筑识图和房屋构造两部分内容组成。建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能技能;房屋构造研究房屋的各个组成部分及作用,其中构造原房屋构造研究房屋的各个组成部分及作用,其中构造原理阐述房屋各个组成部分的构造要求及符合这些要求的构造理阐述房屋各个组成部分的构造要求及符合这些要求的构造理论,构造方法研究在构造原理的指导下,用性能优良、经理论,构造方法研究在构造原理的指导下,用性能优良、经济可行的
10、建筑材料和建筑制品构成建筑构配件以及构配件之济可行的建筑材料和建筑制品构成建筑构配件以及构配件之间的连接手段。间的连接手段。 (二二)本课程的学习任务本课程的学习任务 建筑识图与房屋构造建筑识图与房屋构造是一门理论性、实践性很强的专是一门理论性、实践性很强的专业基础课,其学习任务主要体现在以下几方面业基础课,其学习任务主要体现在以下几方面:上一页 下一页绪论绪论 (1)培养学生的空间想象力,掌握建筑投影的基本原理及绘图培养学生的空间想象力,掌握建筑投影的基本原理及绘图技能技能; (2)掌握房屋构造的基本理论,了解房屋各部分的组成、科掌握房屋构造的基本理论,了解房屋各部分的组成、科学称谓及功能要
11、求学称谓及功能要求; (3)根据房屋的功能、自然环境因素、建筑材料及施工技术根据房屋的功能、自然环境因素、建筑材料及施工技术的实际情况,选择合理的构造方案的实际情况,选择合理的构造方案; (4)熟练地识读施工图纸,准确地掌握设计意图,熟练地运熟练地识读施工图纸,准确地掌握设计意图,熟练地运用工程语言进行有关工程方面的交流,合理地组织和指导施用工程语言进行有关工程方面的交流,合理地组织和指导施工,满足建筑构造方面的要求。工,满足建筑构造方面的要求。 (三三)本课程的特点及学习方法本课程的特点及学习方法 1.本课程的特点本课程的特点 建筑识图与房屋构造建筑识图与房屋构造是系统介绍建筑识图及房屋各部
12、是系统介绍建筑识图及房屋各部分构造组成的专业课。除了使学生掌握房屋构造组成、构造分构造组成的专业课。除了使学生掌握房屋构造组成、构造原理和构造方法外,还能为学生认识建筑、了解建筑提供重原理和构造方法外,还能为学生认识建筑、了解建筑提供重要途径。要途径。上一页 下一页绪论绪论它不仅是学习后续课程的基础,也是学生参加工作后岗位能它不仅是学习后续课程的基础,也是学生参加工作后岗位能力和专业技能考核的重要组成部分。只有掌握厂本课程的主力和专业技能考核的重要组成部分。只有掌握厂本课程的主要内容,并有机地运用其他专业基础知识,才能熟练地掌握要内容,并有机地运用其他专业基础知识,才能熟练地掌握工程语言和常见
13、的构造方法,在初步了解建筑设计知识的前工程语言和常见的构造方法,在初步了解建筑设计知识的前提下,更加准确地理解设计意图,进行合理施工。提下,更加准确地理解设计意图,进行合理施工。 2.本课程的学习方法本课程的学习方法 本课程的建筑识图部分理论性较强,有些投影问题和空间本课程的建筑识图部分理论性较强,有些投影问题和空间分析较为抽象,要求学生应具有一定的平面和立体几何知识,分析较为抽象,要求学生应具有一定的平面和立体几何知识,在学习中有认真细致、肯下苦功的精神。对所学的内容要善在学习中有认真细致、肯下苦功的精神。对所学的内容要善于分析和应用,提高空间想象、图示表达和识图能力。房屋于分析和应用,提高
14、空间想象、图示表达和识图能力。房屋构造是研究建筑应用技术的课程,初学时可能会感到内容松构造是研究建筑应用技术的课程,初学时可能会感到内容松散、缺乏连续性,实际上各章之间有它们的内在联系,在学散、缺乏连续性,实际上各章之间有它们的内在联系,在学习本课程时,要注意课本知识与工程实际相联系,认真总结习本课程时,要注意课本知识与工程实际相联系,认真总结归纳,及时复习巩固。归纳,及时复习巩固。 上一页 下一页绪论绪论学生在学习过程中,还要注意以下几点学生在学习过程中,还要注意以下几点: (1)要注意做到理论联系实际。学习识图部分的投影知识时,要要注意做到理论联系实际。学习识图部分的投影知识时,要结合理论
15、知识多看图、多画图、多分析,以提高作图表达和空结合理论知识多看图、多画图、多分析,以提高作图表达和空间想象能力间想象能力;学习专业识图部分时,要留意建筑物的构造组成,学习专业识图部分时,要留意建筑物的构造组成,有意识地加强识图训练,提高识读房屋施工图的能力。有意识地加强识图训练,提高识读房屋施工图的能力。 (2)对构造知识的学习应多与自己身边的房屋建筑相结合,注意对构造知识的学习应多与自己身边的房屋建筑相结合,注意各部分的组成规律,牢固掌握常用构造型式、材料和做法。各部分的组成规律,牢固掌握常用构造型式、材料和做法。 (3)紧密联系生产实际,多到施工现场参观、学习,在实践中紧密联系生产实际,多
16、到施工现场参观、学习,在实践中印证学过的知识,对未学过的内容也应建立感性认识,加深对印证学过的知识,对未学过的内容也应建立感性认识,加深对所学内容的理解和记忆。所学内容的理解和记忆。 (4)重视绘图能力的锻炼,认真完成每次作业,不断提高绘图重视绘图能力的锻炼,认真完成每次作业,不断提高绘图和识图能力,为学专业课打好坚实基础。和识图能力,为学专业课打好坚实基础。 (5)经常阅读有关资料,关心和厂解建筑技术、房屋构造发展经常阅读有关资料,关心和厂解建筑技术、房屋构造发展的动态和趋势。的动态和趋势。 总之,只要刻苦认真,努力学习,注重书本知识与工程实践总之,只要刻苦认真,努力学习,注重书本知识与工程
17、实践相结合,就一定能够学好本课程。相结合,就一定能够学好本课程。上一页第一章建筑制图基本知识第一章建筑制图基本知识 第一节绘图工具和仪器的使用方法第一节绘图工具和仪器的使用方法 第二节建筑制图标准第二节建筑制图标准 第三节图样绘制的方法与步骤第三节图样绘制的方法与步骤第一节绘图工具和仪器的使用方法第一节绘图工具和仪器的使用方法 学习建筑制图,首先要了解各种绘图工具和仪器的性能,熟学习建筑制图,首先要了解各种绘图工具和仪器的性能,熟练掌握它们正确的使用方法,加快绘图速度,才能保证绘图练掌握它们正确的使用方法,加快绘图速度,才能保证绘图质量。下面介绍几种常用制图工具、仪器和用品的使用方法。质量。下
18、面介绍几种常用制图工具、仪器和用品的使用方法。 一、制图工具一、制图工具 1.图板图板 图板是指用来铺贴图纸及配合丁字尺、三角板等进行制图图板是指用来铺贴图纸及配合丁字尺、三角板等进行制图的平面工具。图板板面要平整,相邻边要平直,如的平面工具。图板板面要平整,相邻边要平直,如图图1-1所示。所示。图板板面通常为椴木夹板,边枢为水曲柳等硬木制作,其左图板板面通常为椴木夹板,边枢为水曲柳等硬木制作,其左面的硬木边为工作边面的硬木边为工作边(导边导边),必须保持平直,以便与丁字尺,必须保持平直,以便与丁字尺配合画出水平线。图板常用的规格有配合画出水平线。图板常用的规格有0号图板、号图板、1号图板、号
19、图板、2号号图板,分别适用于相应图号的图纸。学习中,多用图板,分别适用于相应图号的图纸。学习中,多用1号图板或号图板或2号图板。号图板。 2.丁字尺丁字尺 丁字尺由相互垂直的尺头和尺身构成,尺头的内侧边缘和丁字尺由相互垂直的尺头和尺身构成,尺头的内侧边缘和尺身的工作边必须平直光滑。尺身的工作边必须平直光滑。下一页返回第一节绘图工具和仪器的使用方法第一节绘图工具和仪器的使用方法丁字尺是用来画水平线的。画线时左手把住尺头,使它始终丁字尺是用来画水平线的。画线时左手把住尺头,使它始终贴住图板左边,然后上下推动,直至丁字尺工作边对准要画贴住图板左边,然后上下推动,直至丁字尺工作边对准要画线的地方,再从
20、左至右画出水平线,如线的地方,再从左至右画出水平线,如图图1-2所示。要记住所示。要记住:不得把丁字尺头靠在图板的右边、下边或上边画线,也不得不得把丁字尺头靠在图板的右边、下边或上边画线,也不得用丁字尺的下边画线。用丁字尺的下边画线。 3.三角板三角板 常用的三角板有常用的三角板有:30o*60o*90o和和45o*45o * 90o两种。与丁字两种。与丁字尺配合使用可以画出竖直线或尺配合使用可以画出竖直线或15o, 30o, 45o, 60o, 75o等的倾斜线,等的倾斜线,用两块三角板相配合,可以画出任意直线的平行线或垂直线,用两块三角板相配合,可以画出任意直线的平行线或垂直线,如如图图1
21、-3所示。所示。 采用三角板画线时,应先把丁字尺推到线的下方,再将三角采用三角板画线时,应先把丁字尺推到线的下方,再将三角板放在线的右方,并使它的一直角边靠贴在丁字尺的工作边板放在线的右方,并使它的一直角边靠贴在丁字尺的工作边上,然后移动三角板,直至另一直角边靠贴竖直线,再用左上,然后移动三角板,直至另一直角边靠贴竖直线,再用左手轻轻按住丁字尺和三角板,右手持铅笔,自下而上画出竖手轻轻按住丁字尺和三角板,右手持铅笔,自下而上画出竖直线,如直线,如图图1-3 (a)所示。所示。上一页 下一页返回第一节绘图工具和仪器的使用方法第一节绘图工具和仪器的使用方法 4.比例尺比例尺 比例尺是直接用来放大或
22、缩小图线长度的度量工具。直尺比例尺是直接用来放大或缩小图线长度的度量工具。直尺上刻有不同的比例,绘图时不必通过计算,可直接用它在图上刻有不同的比例,绘图时不必通过计算,可直接用它在图纸上量取物体的实际尺寸。目前,常用的比例尺是在三个棱纸上量取物体的实际尺寸。目前,常用的比例尺是在三个棱面上刻有六种比例的三棱尺,如面上刻有六种比例的三棱尺,如图图1-4所示。尺上刻度所注数所示。尺上刻度所注数字的单位为米。字的单位为米。 5.曲线板曲线板 曲线板是用来画非圆曲线的,其使用方法如曲线板是用来画非圆曲线的,其使用方法如图图1-5所示。绘所示。绘制曲线时,首先按相应作图法作出曲线上一些点,再用铅笔制曲线
23、时,首先按相应作图法作出曲线上一些点,再用铅笔徒手把各点依次连成曲线,然后找出曲线板上与曲线相吻合徒手把各点依次连成曲线,然后找出曲线板上与曲线相吻合的一段,画出该段曲线,最后同样找出下一段,注意前后两的一段,画出该段曲线,最后同样找出下一段,注意前后两段应有一小段重合,曲线才显得圆滑。以此类推,直至画完段应有一小段重合,曲线才显得圆滑。以此类推,直至画完全部曲线。全部曲线。 上一页 下一页返回第一节绘图工具和仪器的使用方法第一节绘图工具和仪器的使用方法6.制图模板制图模板 在手工制图条件下,为了提高制图的质量和速度,人们把在手工制图条件下,为了提高制图的质量和速度,人们把建筑工程专业图上的常
24、用符号、图例和比例尺均刻画在透明建筑工程专业图上的常用符号、图例和比例尺均刻画在透明的塑料薄板上,制成供专业人员使用的尺子就是制图模板。的塑料薄板上,制成供专业人员使用的尺子就是制图模板。建筑制图中常用的模板有建筑模板、结构模板、给水排水模建筑制图中常用的模板有建筑模板、结构模板、给水排水模板等。板等。 二、制图仪器二、制图仪器 1.圆规与分规圆规与分规 圆规是画圆或圆弧的仪器。常用的是四用圆规,有台肩一圆规是画圆或圆弧的仪器。常用的是四用圆规,有台肩一端钢针的针尖应在圆心处,以防圆心孔扩大,影响画图质量端钢针的针尖应在圆心处,以防圆心孔扩大,影响画图质量;圆规的另一条腿上应有插接构造,如圆规
25、的另一条腿上应有插接构造,如图图1-6 (a), (b)所示。所示。 圆规在使用前应先调整针脚,使针尖略长于铅芯圆规在使用前应先调整针脚,使针尖略长于铅芯(或半线笔或半线笔头头),如,如图图1-6 ( c)所示,铅芯应磨削呈所示,铅芯应磨削呈65。的斜面,斜面向外。的斜面,斜面向外。画圆或圆弧时,可由左手食指来帮助针尖扎准圆心,调整两画圆或圆弧时,可由左手食指来帮助针尖扎准圆心,调整两脚距离,使其等于半径长度,然后从左下方开始,顺时针方脚距离,使其等于半径长度,然后从左下方开始,顺时针方向转动圆规,笔尖应垂直于纸面,如向转动圆规,笔尖应垂直于纸面,如图图1-6 (d), (e)所示。所示。 上
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