初三物理压强和浮力复习课件1.ppt
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- 初三 物理 压强 浮力 复习 课件
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1、第十四章第十四章 压强和浮力压强和浮力石花四中石花四中复习课复习课(第一课时)(第一课时)v 1、物理学中把、物理学中把_ 叫做压叫做压力,压力的作用点在力,压力的作用点在 ,方向总是,方向总是 并指向并指向被压物体被压物体。(。(注意:压力与重力是不同性质的两种力,只有物体放在水平面时,它对水平面的压力才和物体的重力相等。)v 2、压力的作用效果不仅跟、压力的作用效果不仅跟 有关系,还有关系,还跟跟 有关系。有关系。 压力的作用效果用压力的作用效果用 来表示。来表示。v 3、压强的计算公式是:、压强的计算公式是: ,压强的单位是,压强的单位是_,专门名称叫做,专门名称叫做 ,简称,简称 ,符
2、号,符号是是 。(注意:受力面积S是指受到压力的那部分接触面积,而不一定是物体的面积)v4、增大压强的方法有:、增大压强的方法有:(1)当压力一定时,)当压力一定时, ;(2)当受力面积一定时,)当受力面积一定时, ;(3)增大)增大 ,同时减小,同时减小 。v减小压强的方法有:减小压强的方法有:(1)当压力一定时,)当压力一定时, ;(2)当受力面积一定时,)当受力面积一定时, 。(3)减小)减小 ,同时增大,同时增大 。v5、液体压强的特点是:液体对、液体压强的特点是:液体对容器底和容器侧壁都有压强;液容器底和容器侧壁都有压强;液体内部体内部 ;在同一深度,;在同一深度,液体向各个方向的压
3、强液体向各个方向的压强 ;液;液体的压强随深度增加而体的压强随深度增加而 ; 不同液体的压强还跟不同液体的压强还跟 有关有关系,在深度相同时,液体密度越系,在深度相同时,液体密度越大,压强大,压强 。v6、液体压强公式:、液体压强公式:P 。v注意:注意:(1)深度h是指从液体内部某点到 竖直距离。(2)液体压强只跟液体 和 有关,与液体的质量、重力、体积以及容器的形状、底面积的大小无关。(3)该公式也适用于求规则的实心柱形固体压强。v7、不规则容器内液体对容器底的压力:、不规则容器内液体对容器底的压力:由于盛液容器不是规则柱形,所以液体由于盛液容器不是规则柱形,所以液体对底部的压力与液重不相
4、等。在计算液对底部的压力与液重不相等。在计算液体对底部压力时,要体对底部压力时,要“先先 后后 ”,即:压强用液体压强公式即:压强用液体压强公式 求出,求出,压力用压力用F 求出。求出。v8、 上端开口,上端开口, 下下 部部 相相 连连 通通 的的 容容 器器叫叫 ;它的原理是:同一种液体不;它的原理是:同一种液体不流动时,各容器中的液面流动时,各容器中的液面 。例如:。例如:船闸、船闸、 等。等。 9、证明大气压强存在的著名实验、证明大气压强存在的著名实验是是 。最先测出大气压强的值。最先测出大气压强的值实实 验是验是 。 1标准大气压可以标准大气压可以支持支持 mm水银柱,其大小为水银柱
5、,其大小为 Pa,相当于相当于 m水柱产生的压强。水柱产生的压强。 10、大气压的变化:大气压随高度、大气压的变化:大气压随高度的增加而的增加而 。 11、沸点与气压的关系:一切液体、沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时的沸点都是气压减小时 ,气压增大,气压增大时时 。 12、流体压强与流速的关系是:在气体、流体压强与流速的关系是:在气体和液体中,流速越大的位置压强和液体中,流速越大的位置压强 。 13、飞机的升力:飞机的机翼形状是、飞机的升力:飞机的机翼形状是上上凸下平凸下平,迎面吹来的风被机翼分成上下,迎面吹来的风被机翼分成上下两部分,机翼上方的气流速度比下方气两部分,机翼上方的
6、气流速度比下方气流速度流速度 ,上方空气对机翼向下的,上方空气对机翼向下的压强比下方空气对机翼向上的压强压强比下方空气对机翼向上的压强 。因此在机翼的上下表面产生了因此在机翼的上下表面产生了 ,这,这就产生了向上的升力。就产生了向上的升力。v例例1、在图、在图1中,请用力的示意图作出小中,请用力的示意图作出小球的重力、小球对斜面的压力以及斜面球的重力、小球对斜面的压力以及斜面对小球的支持力这三个力。对小球的支持力这三个力。实验探究实验探究 例例2、如图、如图2所示,小明同学利用所示,小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究两物体、砝码、泡沫等器材探究“压压力的作用效果与什么因素有关力的作
7、用效果与什么因素有关”的实验。的实验。 (1)实验中小明是通过观察实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。来比较压力作用效果的。 (2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是。 (3)若要探究若要探究 “压力的作用效果与受力面积大小的关系压力的作用效果与受力面积大小的关系”, 应通过比应通过比较图较图所示实验。所示实验。 (4)小华同学实验时将物体小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由
8、此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。 例例3、如图,玻璃杯中装有重、如图,玻璃杯中装有重3N的水,水深的水,水深10cm,若杯的重力为,若杯的重力为1N, 杯底面积为杯底面积为20cm2,求:,求: (1)水对杯底的压力。)水对杯底的压力。 (2)玻璃杯对水平桌面的压强)玻璃杯对水平桌面的压强。 例4、为探究液体压强的规律,某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。 他们首先向一个大水槽里灌满水,水深为h= 0.2m,此时水对水槽底部的压强是 Pa 然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,
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