关于原点对称的点的坐标ppt课件.ppt
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- 关于 原点 对称 坐标 ppt 课件
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1、ppt课件课件.1oxy23.2中心对称中心对称1. 什么叫中心对称和中心对称图形?什么叫中心对称和中心对称图形? 回顾旧知回顾旧知 把一个图形绕着某一点旋转把一个图形绕着某一点旋转180 ,如,如果他能与果他能与另一个图形另一个图形重合,那么就说这两重合,那么就说这两个图形关于这点成中心对称。个图形关于这点成中心对称。 如果一个图形绕着一点旋转如果一个图形绕着一点旋转180 后的后的图形能够与图形能够与原来的图形原来的图形重合,那么这个图重合,那么这个图形叫做中心对称图形。形叫做中心对称图形。2. 中心对称有何性质?中心对称有何性质? (2)关于中心对称的两个图形,对称点的连线都)关于中心对
2、称的两个图形,对称点的连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。经过对称中心,并且被对称中心平分。 (1)关于中心对称的两个图形是全等形。)关于中心对称的两个图形是全等形。3. 在下列图形中,是中心对称图形的是在下列图形中,是中心对称图形的是 ( )Cppt课件课件.4在平面直角坐标系中画出下图点在平面直角坐标系中画出下图点关于关于x x轴的对称点轴的对称点. .31425-2-4-1-301 2 3 4 5-4 -3 -2 -1A(-4, 2)A (-4, -2)思考:思考:关于关于x轴对轴对称的点的坐标具称的点的坐标具有怎样关系?有怎样关系?点(点(a, b)关于)关于x轴对称的点的坐标为轴
3、对称的点的坐标为_.(a,(a,b)b)xyppt课件课件.5在平面直角坐标系中画出下图点关于y轴的对称点.31425-2-4-1-301 2 3 4 5-4 -3 -2 -1A (-4, 2)A(4, 2)思考:思考:关于关于y轴对轴对称的点的坐标具称的点的坐标具有怎样关系?有怎样关系?关于关于y轴对称的点轴对称的点,横坐标互为横坐标互为相反数相反数,纵坐标纵坐标相等相等点(点(a, b)关于)关于y轴对称的点的坐标为轴对称的点的坐标为_.(-a,b)(-a,b)xyOxy成中心对称的图形在成中心对称的图形在坐标上有什么特点?坐标上有什么特点? 新课导入新课导入Oxy(1,1)(3,3)(3
4、,1)ppt课件课件.8oxy23.2中心对称中心对称【知识与能力知识与能力】正确认识关于原点对称的两点的坐标间的关系,并运正确认识关于原点对称的两点的坐标间的关系,并运用关系进行中心对称图形的变换。用关系进行中心对称图形的变换。 【过程与方法过程与方法】通过观察、操作、交流、归纳等过程,培养学生探究通过观察、操作、交流、归纳等过程,培养学生探究问题的能力、动手能力与观察能力。问题的能力、动手能力与观察能力。 【情感态度与价值观情感态度与价值观】 结合坐标系内点的坐标对称关系学习,培养学生合作结合坐标系内点的坐标对称关系学习,培养学生合作交流的意识和善于归纳类比的学习精神。交流的意识和善于归纳
5、类比的学习精神。 教学目标教学目标 在直角坐标系中,已知在直角坐标系中,已知A(4,0)、)、B(0,3)、)、C(2,1)、)、D(1,2),作出),作出A、B、C、D点关于原点点关于原点O的中心对称点,并写出它们的坐标,并的中心对称点,并写出它们的坐标,并回答:这些坐标与已知点的坐标有什么关系?回答:这些坐标与已知点的坐标有什么关系?OxyA (4,0)B(0,3)C(2,1)D(1,2)A(4,0)B (0,3)C(2,1)D (1,2)ppt课件课件.12引申引申:若点若点P与与P的横的横,纵坐标分别纵坐标分别互为相反数互为相反数, 即即P(x,y), P (-x,-y),(-x,-y
6、)(-x,-y)归纳:归纳:在平面坐标系中,两个点关于原点对称时,在平面坐标系中,两个点关于原点对称时,横坐标互为相反数横坐标互为相反数, ,纵坐标互为相反数纵坐标互为相反数. .即:点即:点P P(x, yx, y)关于原点)关于原点O对称对称点点P P 坐标为坐标为_. .则点则点P与与P关于原点关于原点O成成中心对称中心对称.1. 下列各点中哪两个点关于原点下列各点中哪两个点关于原点O对称?对称?A(-5,0),),B(0,2),), C(2,-1),),D(2,0),), E(0,5),), F(-2,1),),G(-2,-1)C与与F关于原点关于原点O对称对称 提前热身提前热身 利用
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