《背影》优秀教学课件分析PPT精品课件.ppt
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1、2021/3/11敞敞 开开 你你 的的 心心 扉扉 在你的人生经历中,你的父母在你的人生经历中,你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛,也许是一次许是一声轻轻的叮咛,也许是一次倾心的谈话,也许是一份特殊的礼倾心的谈话,也许是一份特殊的礼物,也许是物,也许是想一想,想一想,其中的哪件事最令你感动,说出来其中的哪件事最令你感动,说出来与大家交流。与大家交流。2021/3/12朱自清背影2021/3/13学学 习习 目目 标标1有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面所起的作用。面所起的作用。2 2学习本
2、文抓住人物形象的一个特征学习本文抓住人物形象的一个特征“背影背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点。在特定的环境下进行细致描写的特点。3 3感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德。感受父子情深,继承和发扬中华民族的传统美德。4 4体会自己父爱的深沉与伟大,珍爱亲情,增进与体会自己父爱的深沉与伟大,珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,学会关爱他人。父母的沟通与交流,学会关爱他人。2021/3/14本文作者本文作者 ,字字 ,扬州人。,扬州人。他是他是 、学、学者、者、 。他的作品收在他的作品收在 里里。朱自清朱自清佩弦佩弦散文家散文家 朱自清全集朱自清全集1、懂作者诗人诗人2021/3/15
3、2、懂背景、懂背景n背影背影写于写于19251925年年1010月,当时作者在月,当时作者在清华大学任教。清华大学任教。19171917年冬,作者祖母去年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的长,被解职。文中的“祸不单行祸不单行”正是正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。在浦口车站惜
4、别。2021/3/16 这是一篇这是一篇 ,它以,它以 为线索,为线索, 表现父亲的表现父亲的。散文散文背影背影爱子之情爱子之情3、懂题意4、懂体裁 背影背影是记实散文,是记实散文, 写于写于19251925年。作者曾说:年。作者曾说:“我写我写背背影影,就因为文中所引的父亲的来信,就因为文中所引的父亲的来信 真是真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是背影背影里所叙述的那一回,想起来跟眼前一里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,般无二。我这篇文只是写实,”2021/3/17交交卸卸( );狼狼藉藉( );踌躇踌躇( )蹒跚蹒跚( )
5、;颓颓唐(唐( );琐屑琐屑( );迂迂( );拭拭( ); 差差别别箸箸( );妥妥( ) 差差使使 奔奔丧丧 差差丧丧 参参差差 丧丧气气 太太差差3、懂字词 xij chu ch pn shntusu xiy sh zh tu sngsngch chi c ch 2021/3/18差使差使:交卸交卸:祸不单行祸不单行:狼藉狼藉:簌簌簌簌:变卖典质变卖典质:亏空亏空:惨淡惨淡:赋闲赋闲:自主预习自主预习字词释义工作。旧时在机关里做事叫工作。旧时在机关里做事叫“当差当差”。旧时官吏卸职,向后任交代。文中指事业。旧时官吏卸职,向后任交代。文中指事业。表示不幸的事接连发生。表示不幸的事接连发生。
6、乱七八糟的样子。乱七八糟的样子。纷纷落下的样子。纷纷落下的样子。(把财产、衣物)出卖和典当出去。典,(把财产、衣物)出卖和典当出去。典,当。质,抵押。当。质,抵押。所欠的财务。所欠的财务。凄惨暗淡,不景气。凄惨暗淡,不景气。没有职业在家闲着。文中指失业在家。没有职业在家闲着。文中指失业在家。【接下页接下页】2021/3/19勾留勾留:迂迂:触目伤怀触目伤怀:不能自已不能自已:情郁于中情郁于中:琐屑琐屑:大去之期大去之期:自主预习自主预习字词释义短时间停留。短时间停留。言行守旧,不合时宜。言行守旧,不合时宜。看到某种情况或景象心里感到悲伤。看到某种情况或景象心里感到悲伤。怀,心。怀,心。不能够抑
7、制住自己的情感。不能够抑制住自己的情感。感情聚积在心里不得发泄。感情聚积在心里不得发泄。细小而繁多(的事)。细小而繁多(的事)。意思是与世长辞,一去不返的时间。文意思是与世长辞,一去不返的时间。文中是委婉的说法。中是委婉的说法。2021/3/1101 1听课文录音。听课文录音。2 2用自己喜欢的方式有感情用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。地朗读课文。6、懂结构2021/3/1111、本文写的主要事件是、本文写的主要事件是什么?请用一句话概括。什么?请用一句话概括。 两年前作者奔丧完毕,父子在两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景浦口依依惜别的情景懂结构2021/3/1122、我与父亲是在
8、怎样的我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中背景下见面的?请从文中找出写找出写见面背景见面背景的句子的句子 祖母去世父亲失业祖母去世父亲失业家境惨淡父子离别家境惨淡父子离别懂结构2021/3/113 第一次:第一次:“我最不能忘记的是他的背我最不能忘记的是他的背影影”; 第二次:父亲过铁道买橘子时的背影;第二次:父亲过铁道买橘子时的背影; 第三次:第三次:“他的背影混入来来往往的人他的背影混入来来往往的人里里”; 第四次:第四次:“在晶莹的泪光中,又看见那在晶莹的泪光中,又看见那肥胖肥胖 的、青布棉袍黑布马褂的背影的、青布棉袍黑布马褂的背影”。 3、本文共写了几次背影?、本文共写了几次背影?
9、懂结构2021/3/114惦记背影惦记背影(思念父亲)(思念父亲)刻画背影刻画背影(望父买橘)(望父买橘)惜别背影惜别背影(父子分手)(父子分手)再现背影再现背影(别后怀念)(别后怀念)4、用四个字概括背影及相关事件懂结构父爱子,子疼父(父子情深)父爱子,子疼父(父子情深)2021/3/115背影 一、(一、(1) 思念父亲思念父亲 点出点出背影背影 二、(二、(2-6)回忆往事)回忆往事 描绘描绘背影背影 三、(三、(7) 思念父亲思念父亲 怀念怀念背影背影线索2021/3/1167 7、懂主旨、懂主旨 课文通过对车站送别时父亲背影课文通过对车站送别时父亲背影的描写,于叙事中表现了父亲疼爱儿
10、的描写,于叙事中表现了父亲疼爱儿子,儿子怜爱父亲,父子情深。子,儿子怜爱父亲,父子情深。2021/3/1178 8、懂赏析、懂赏析n 父父 亲亲 的的 语语 言言n 父父 亲亲 的的 动动 作作n 父父 亲亲 的的 背背 影影n 儿儿 子子 的的 眼眼 泪泪2021/3/118你认为哪个背影最感人,你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的最能体现父亲对儿子真挚的爱?爱?懂赏析懂赏析父父 亲亲 的的 背背 影影父亲过铁道买橘子时的背影父亲过铁道买橘子时的背影2021/3/119这段动词准确精当,请根据课文这段动词准确精当,请根据课文填空:填空: 我看见他我看见他 着黑布小帽,着黑布小帽,
11、着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地跚地 到铁道边,慢慢到铁道边,慢慢 身身下去,尚不大难。可是他下去,尚不大难。可是他 过过铁道,要铁道,要 上那边月台,就不上那边月台,就不容易了。他用两手容易了。他用两手 着上面,着上面,两脚再向上两脚再向上 ;他肥胖的身子;他肥胖的身子向左微向左微 ,显出努力的样子,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很这时我看见他的背影,我的泪很快地快地 下来了。下来了。 戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流懂赏析父父 亲亲 的的 动动 作作这段话运用了“戴、穿”等一系列动词生动形象刻画了一个爱子情深的父亲的背影。2021/3/120
12、 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含的意思。并体会它所含的意思。“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”不要紧,他们去不好!不要紧,他们去不好!我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。我走了,到那边来信!我走了,到那边来信!进去吧,里边没人。进去吧,里边没人。懂赏析懂赏析父父 亲亲 的的 语语 言言 这这5 5句朴实而简洁的话包含着父亲对句朴实而简洁的话包含着父亲对儿子的无限深情,让一个爱子情深的父儿子的无限深情,让一个爱子情深的父亲跃然纸上。亲跃然纸上。2021/
13、3/121赏析赏析感人的语言感人的语言 (1 1)“事已如此,不必难过,好在天无绝人事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!之路!” 面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。可是,当他看见儿子难过得流泪的时候,却强抑巨大悲苦,反过来安慰儿子,表现父亲对儿子爱得是多么深切。 怕儿子伤心,安慰儿子怕儿子伤心,安慰儿子 2021/3/122不要紧,他们去不好。不要紧,他们去不好。 父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。懂赏析懂赏析怕茶房照顾不周。怕茶房照顾不周。2021/3/123我买几个橘子去。你
14、就在此地,不我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。要走动。 父亲已经把儿子送上车,已经关照得无父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,自己便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。关怀真是无微不至。怕儿子路上饥渴。怕儿子路上饥渴。2021/3/124我走
15、了,到那边来信我走了,到那边来信! ! 父亲父亲惦念路途平安,要等到儿子回到北惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。京来信报平安,才能放心。怕儿子路途不安全。怕儿子路途不安全。2021/3/125进去吧,里边没人。进去吧,里边没人。 走了几步就回头,可见心里还是惦走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。想。怕儿子行李丢失。怕儿子行李丢失。提示:提示:写作,要善于用朴素的语言写作,要善于用朴素的语言写出深挚的感情;选材,也要善于选择写出深挚的感情;选材
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