2020年安全生产月学习培训课件.pptx
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1、2020年安全生产月消除事故隐患,筑牢安全防线2020.5.21是指在生产经营活动中,为了避免造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施,使生产过程在符合规定的条件下进行,以保证从业人员的人身安全与健康,设备和设施免受损坏,环境免遭破坏,保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动。安全生产一一二二三三四四突出了一定历史条件下的保护.保护劳动者的生命安全和职业健康是安全生产最根本、最深刻的内涵,是安全生产本质的核心.突出强调了最大限度的保护突出了在生产过程中的保护本质2020年安全生产月主题消除事故隐患,筑牢安全防线消除事故隐患,筑牢安全防线安全意识提升安全知识学习安全技能掌握行业安
2、全禁令1234目录目录Contents安 全 意 识 提 升1风险无处不在 消除风险消除风险 暴露暴露 无伤害无伤害 消除风险消除风险 暴露暴露 无伤害无伤害:即,每一起严重事故的背后,必然有即,每一起严重事故的背后,必然有2929次轻微事故和次轻微事故和300300起未遂先兆以及起未遂先兆以及1001000 00 0起事故隐患。起事故隐患。 一、事故的发生是量的积累的结果;一、事故的发生是量的积累的结果; 二、二、事故的发生是许多因素互为因果连续发生的最终事故的发生是许多因素互为因果连续发生的最终结果,只要诱发事故的隐患不消除,发生事故是必然的,结果,只要诱发事故的隐患不消除,发生事故是必然
3、的,只是时间或迟或早而已只是时间或迟或早而已。其精髓是:其精髓是:发生事故一定由于存在事故隐患造成的;但并发生事故一定由于存在事故隐患造成的;但并不是说,所有的安全隐患一定会导致事故的发生,任何不是说,所有的安全隐患一定会导致事故的发生,任何安安全事故都是可以进行前期预防。全事故都是可以进行前期预防。 安 全 知 识 学 习2新员工安全新员工安全教育的形式教育的形式厂级安全教育内容包括国家有关安全生产方针政策和法规,本厂内容包括国家有关安全生产方针政策和法规,本厂安全生产的一般状况,企业内部特殊危险部位的介安全生产的一般状况,企业内部特殊危险部位的介绍,一般的机械电气安全知识绍,一般的机械电气
4、安全知识。车间级安全教育本车间的生产概况,安全生产情况,本车间的劳动纪本车间的生产概况,安全生产情况,本车间的劳动纪律和生产规则,安全注意事项,车间的危险部位,危律和生产规则,安全注意事项,车间的危险部位,危险机电设施、尘毒作业情况,以及必须遵守的安全生险机电设施、尘毒作业情况,以及必须遵守的安全生产规章制度产规章制度。班组级安全教育班组安全生产概况,工作性质和职责范围,应知应会,岗班组安全生产概况,工作性质和职责范围,应知应会,岗位工种的工作性质、机电设备的安全操作方法,各种安全位工种的工作性质、机电设备的安全操作方法,各种安全防护设施的性能和作用,工作地点的环境卫生、危险因素防护设施的性能
5、和作用,工作地点的环境卫生、危险因素及控制方法,个人防护用具的使用方法,以及发生事故时及控制方法,个人防护用具的使用方法,以及发生事故时的紧急救灾措施和等的紧急救灾措施和等。1 12 23 3安全本质安全安全:指免遭不可接受危险的伤害。安全的实质是防止事故,消安全:指免遭不可接受危险的伤害。安全的实质是防止事故,消除导致死亡、伤害、及各种财产损失发生的条件除导致死亡、伤害、及各种财产损失发生的条件。本质安全:本质安全:通过设计、监控等手段使生产设备或生产系统本身具通过设计、监控等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性,即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。有安全性,即使在误操作或发生故
6、障的情况下也不会造成事故。 失误失误安全功能安全功能故障故障安全功能安全功能事故隐患:事故隐患:可导致事故发生的物的危险状态、人的不安可导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为及管理上的缺陷,是引发安全事故的全行为及管理上的缺陷,是引发安全事故的直接原因直接原因。01未遂事故:未遂事故:是指未发生健康损害、人身伤亡、重大财产是指未发生健康损害、人身伤亡、重大财产损失与环境破坏的事故损失与环境破坏的事故。02事故事故造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件其他损失的意外事件。03安全事故人的因素违章指挥违章操作违反劳动纪律物的因素机械设备工
7、具等有缺陷或环境条件差而引起事故。管理的因素管理上存在缺陷。有干扰和分散注意力的行为。忽视安全,忽视警告,操作错误。人为造成安全装置失效。使用不安全设备或用手代替工具操作忽视个体劳动防护用品、用具的使用或未能正确使用。物体存放不当冒险进入危险场所或攀、坐不安全位置对易燃、易爆等危险物品的接触和处理错误等123456人的不安全行为防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷。无防护装置、无保险装置、无报警装置、无安全标志、无护栏、绝缘不良、防护装置调整不当等。设备、设施、工具、附件有缺陷。制动装置有缺欠、安全间距不够、工件有毛刺、机械强度不够、绝缘强度不够等。劳动防护用品用具缺乏或有缺陷。无个人防护用品、
8、用具;所用的防护用品、用具不符合安全要求。设备在非正常状态下运行。设备带“病”运转、超负荷运转、设备失修、保养不当、设备失灵。物的不安全状态管理的缺陷对事故隐患整改不力,经费不落实没有安全生产管理规章制度和安全操作规程,或者不健全对现场工作缺乏检查或指导错误人员安排不当、劳动组织不合理安全生产教育培训不够技术和设计上缺陷没有事故防范和应急措施或者不健全1234567管理的缺陷不安全的心理不安全的心理侥幸心理侥幸心理惰性心理惰性心理许多违章人员在行动前的一种重要心态,把出事的偶然性绝对化,在现许多违章人员在行动前的一种重要心态,把出事的偶然性绝对化,在现实工作中,对发生侥幸心理的人时有所见。实工
9、作中,对发生侥幸心理的人时有所见。u不是不懂安全操作规程,缺乏安全知识,技术水平不低,而是不是不懂安全操作规程,缺乏安全知识,技术水平不低,而是“明知故犯明知故犯”u违章不一定出事,出事不一定伤人,伤人不一定伤己。违章不一定出事,出事不一定伤人,伤人不一定伤己。亦可称亦可称“节能心理节能心理”,是指在作业中尽量减少能量支出,能省力便省力,是指在作业中尽量减少能量支出,能省力便省力,能将就凑合就将就凑合的一种心理状态,也是懒惰行为的心理依据。,能将就凑合就将就凑合的一种心理状态,也是懒惰行为的心理依据。u干活图省事,嫌麻烦。干活图省事,嫌麻烦。 u节省时间,得过且过。节省时间,得过且过。不安全的
10、心理不安全的心理麻痹心理麻痹心理逆反心理逆反心理麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎、大麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。大咧咧、口是心非、盲目自信。u盲目相信自己的以往经验,认为技术过得硬,保准出不了问题。盲目相信自己的以往经验,认为技术过得硬,保准出不了问题。(以老资格者居多)(以老资格者居多)u是以往成功经验或习惯的强化,多次做也无问题。我行我素是以往成功经验或习惯的强化,多次做也无问题。我行我素u是高度紧张后的精神疲劳,产生麻痹心理。是高度紧张后的精神疲劳,产生麻痹心理。u是个性因素,一贯松松垮垮,不求甚解的
11、性格特征,自以为绝对是个性因素,一贯松松垮垮,不求甚解的性格特征,自以为绝对安全。安全。u因循守旧,缺乏创新意识。因循守旧,缺乏创新意识。一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态,一般在行为上表现一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态,一般在行为上表现“你让我这样,我偏要那样、越不许干,我越要干你让我这样,我偏要那样、越不许干,我越要干”等特征。等特征。u显现对抗:当面顶撞,不但不改正,反而发脾气,或骂骂咧咧,显现对抗:当面顶撞,不但不改正,反而发脾气,或骂骂咧咧,继续违章。继续违章。u隐性对抗:表面接受,心理反抗,阳奉阴违,口是心非。隐性对抗:表面接受,心理反抗,阳奉阴违,口是心非。典
12、型案例典型案例1禁止吸烟禁止标志禁止标志-禁止人的不安全行为的图形标志;禁止人的不安全行为的图形标志;2当心火灾警告标志警告标志-提醒人们对周围环境进行注意的图形标志;提醒人们对周围环境进行注意的图形标志;3必须佩戴防护镜指令标志指令标志-强制人们必须做出某种动作或采强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志;用防范措施的图形标志;4紧急出口提示标志提示标志-向人们提供某种信息向人们提供某种信息的图形标志。的图形标志。安全标志常见警示标识常见警示标识 劳动防护用品是劳动者在生产过程中为免遭或减轻事故伤害和职业危害,个人随身穿(佩)戴的用品。国际上称为PPE,即个人防护器具。从劳动卫生学角
13、度,PPE按照防护部位不同,分类如下:头部防护,如安全帽等。眼面部防护,如护目镜等。听力防护,如耳塞等。呼吸防护,如口罩、防毒面罩等。手部防护,如防酸碱手套等。足部防护,如防砸安全鞋等。躯体防护,如各种防护服等。坠落防护,如安全带等。皮肤防护,如皮肤防护膜等。劳动防护用品的种类正确穿戴好个人防护用品。正确穿戴好个人防护用品。操作前要对动力设备进行安全检查。操作前要对动力设备进行安全检查。动力设备在运行中要按规定进行安全检查。动力设备在运行中要按规定进行安全检查。动力设备严禁带故障运行。动力设备严禁带故障运行。动力设备的安全装置必须按规定使用。动力设备的安全装置必须按规定使用。动力设备在运转时,
14、严禁对设备进行清扫、擦拭。动力设备在运转时,严禁对设备进行清扫、擦拭。动力设备操作安全注意事项1 1、车间内的电气设备,不要随便乱动。、车间内的电气设备,不要随便乱动。2 2、修理机械设备,先切断电源。、修理机械设备,先切断电源。3 3、配电箱、配电板、开关等必须保持完好,不得有、配电箱、配电板、开关等必须保持完好,不得有破损或带电部分裸露;破损或带电部分裸露;4 4、严禁用水冲洗或用湿布擦洗电气设备。、严禁用水冲洗或用湿布擦洗电气设备。5 5、安装、维修电气器具,必须由持证的电工操作,其余人员、安装、维修电气器具,必须由持证的电工操作,其余人员一律不许作业。一律不许作业。6 6、移动非固定安
15、装的用电设备,如电风扇、电焊机等时必须、移动非固定安装的用电设备,如电风扇、电焊机等时必须先切断电源,然后再移动;先切断电源,然后再移动;7 7、在雷雨时,不要走近高压电杆、避雷针等接地导线、在雷雨时,不要走近高压电杆、避雷针等接地导线2020米之米之内内, ,以免发生触电。以免发生触电。电气安全注意事项电器使用之插头松动电器使用之插头松动/ /损坏应及时维修更换,带故障运行极损坏应及时维修更换,带故障运行极易造成短路,进而损坏设备影响生产并导致触电易造成短路,进而损坏设备影响生产并导致触电/ /火灾等安火灾等安全事故发生。全事故发生。用电安全配电盘内禁止放置任何物品配电盘内禁止放置任何物品“
16、四会四会”:会报警,会:会报警,会操作消防设施、器材,操作消防设施、器材,会扑救初期火灾,会逃会扑救初期火灾,会逃生自救方法。生自救方法。三无:个人无违章,岗三无:个人无违章,岗位无隐患,班组无事故位无隐患,班组无事故特种作业:电焊、电工、特种作业:电焊、电工、压力容操作、起重设备压力容操作、起重设备操作。操作。以上作业必须持以上作业必须持有经过国家培训考试合有经过国家培训考试合格后颁发的证书方可上格后颁发的证书方可上岗作业。岗作业。三级安全教育:公司级、三级安全教育:公司级、车间级、班组级安全教车间级、班组级安全教育。育。“四不放过四不放过”:事故原:事故原因不查清不放过;责任因不查清不放过
17、;责任人员未处理不放过;整人员未处理不放过;整改措施未落实不放过;改措施未落实不放过;有关人员未受到教育不有关人员未受到教育不放过。放过。“三知三知”:知生产特性,:知生产特性,知火灾危险性,知技术知火灾危险性,知技术防范措施。防范措施。四不伤害:不伤害自己,四不伤害:不伤害自己,不伤害他人,不被他人不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不受到伤害,保护他人不受到伤害。伤害。三违:违章指挥,违章三违:违章指挥,违章操作,违反劳动纪律。操作,违反劳动纪律。安全知识应知应会安全知识应知应会安全生产“四不伤害原则”不伤害自己我不伤害自己,就是要提高自我保护意识,不能由于自己的疏忽、失误而使自己受到伤害p
18、它取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素。1 1不伤害自己工作前应思考下列问题: p我是否了解这项工作任务,我的责任是什么?我具备完成这项工作的技能吗? p这项工作有什么不安全因素,有可能出现什么差错?万一出现故障我该怎么办? p我该如何防止失误。1 1安全生产“四不伤害原则”不伤害自己保护自己免受伤害的有效措施p身体、精神保持良好状态,不做与工作无关的事;p劳动着装齐全,劳动防护用品符合岗位要求;p注意现场的安全标识,不违章作业,拒绝违章指挥;p对作业现场危险有害因素进行辨识。1 1安全生产“四不伤害原则”不伤害他人
19、我不伤害他人,就是我的行为或后果,不能给他人造成伤害。在多人作业或交叉作业时,由于自己不遵守操作规程,对作业现场周围观察不够,以及自己操作失误等原因,自己的行为可能对现场周围的人造成伤害。2 2安全生产“四不伤害原则”不伤害他人2 2想要做到不伤害他人,应做到以下方面:p自觉遵守劳动纪律,遵章守规,正确操作;p多人作业时要相互配合,要顾及他人的安全;p工作后不要留下隐患;p检修完设备后,未将拆除或移开的盖板,防护罩等设施恢复正常,就可能使他人受到伤害;p动火作业完毕后现场未清理,残留火种可能引发火情。安全生产“四不伤害原则”想要做到不伤害他人,应做到以下方面:p高处作业时,工具或材料等物品放置
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