2017下半年陕西教师资格证初中音乐面试真题及答案.doc
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1、2017下半年陕西教师资格证初中音乐面试真题及答案一、考题回顾试讲题目:大海啊,故乡基本要求:1.环节设置具备引导性、由浅入深2.教学过程中要有师生互动3.教学设计中要有相关的音乐知识讲解答辩题目:1、如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对?2、有的老师对学生说:”就你这样一首歌都唱不了,是不可能领悟音乐的”对此你怎么看?二、考题解析【教学过程】(一)创设情境,导入新课教师提问:同学们请你们听着音乐闭上眼睛,感受你心中的大海是什么样的?有什么样的景物?学生自由回答。(碧蓝的天空、海鸥、沙滩、海贝)老师总结:大海不光有美丽的外表,还有丰富的物产,大海对我们非常重要,它是我们的朋友,更是我们的故
2、乡,今天,我们就来学习这首思乡的歌曲大海啊,故乡。(二)新课教学,学唱歌曲1.教师引导学生轻声尝试读节奏,回顾三拍子的强弱规律。将学生分组,引导学生轻声尝试做节奏练习。在老师的引导下,将学生的节奏练习形成时大时小、时远时近的波涛声。2.欣赏歌曲(1)第一遍欣赏,了解歌词内容。要求:边听边看歌词内容。教师提问:歌曲的情绪如何?力度又是如何变化的?交流讨论后教师小结:这首歌的情绪:由深情到激动,歌词质朴深情,借助对大海的思念与赞颂,抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。这首歌的力度是由弱到强的。(2)有感情、有节奏的朗读歌词。(3)第二遍欣赏教师提问:下面我们再来听一遍歌曲,大家可以轻声跟
3、着哼唱,同时思考歌曲可以分为几个乐段?学生轻声哼唱后交流:可分(A、B)两个乐段(多媒体展示)。3.学唱歌曲(1)教师伴奏范唱歌曲。(2)引导学生随伴奏轻声学唱歌曲。教师提问:歌中所展现的大海带给你怎样的印象?学生发言,其他同学补充。教师归纳:歌中的大海总体上给人以微起波澜的印象,显得较为平和,这是由三拍子的节拍特点以及优美起伏的旋律,舒展的节奏所决定的。(3)解决难点注意切分节奏的唱法。教师反复范唱,指导学生演唱。注意后十六分音符的唱法,要做到准确清晰。“5-”的时值要唱足。(4)完整演唱歌曲教师提问:“大海啊,故乡”重复了多次,在情感的发展上每次的重复有何不同?是否有些多余?小组练习并讨论
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