安徽省合肥市2017-2018学年八年级语文上学期期中试题（附答案）-新人教部编版.doc

1、合肥市 2017-2018 学年度八年级第一学期期中考试 语文试卷 一、语文积累与综合运用（ 26 分） 1、默写古诗文中的名句名篇（ 6 分， 8 句选 6 句） 树树皆秋色， 。 野望 ，长河落日圆。 使至塞上 山随平野尽， 。 渡荆门送别 晴川历历汉阳树， 。 黄鹤楼 最爱湖东行不足， 。 钱塘湖春行 ，志在千里。 龟虽寿 馨香盈怀袖， 。 庭中有奇树 八方各异气， 。 梁甫行 2、阅读下段文字，完成 1-4 小题。（ 7 分） 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的记念 。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，

2、寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京 y居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一 zh烟，再继续写些为“ 正人君子 ”之流所深恶痛疾的文字。 （藤野先生） （ 1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。（ 3 分） y 居 （ ） 一 zh 烟（ ） 瞥 见（ ） （ 2）文段中含有错别字的一个词语是 “ ” ，正确的写法是 “ ” 。（ 2 分） （ 3）划线句 “ 深恶痛疾 ” 字在文中的意思是 。（ 1 分） （ 4）选文中加点字 “ 正人君子 ” 使用引号的作用是 。（ 1

3、 分） 3、运用课外阅读知识的积累，完成下题。（ 3 分） （ 1） 红星照耀中国又名 ，是一部文笔优 美 的 纪 实 性 很 强 的 报 道 性 作 品 。 其 中 “ 红 星 ” 象征着 。 （ 2） 红星照耀中国记录了美国记者埃德加 .斯诺在中国西北革命根据地以 为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。 4、光明中学八年级（ 5）班正在进行以 “ 班级之星评选 ” 为主题的的综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（ 10 分） （ 1） “ 班级之星 ” 评选包括 “ 文明之星 ” 、 “ 文艺之星 ” 、 “ 德馨之星 ” 、 “ 劳动之星 ” 、 “ 学习之星 ” 等，请你

4、从中选择一种参与评选，写一段自荐语。（ 3 分） （ 2）下面是班级团书记整理的此次活动的内容，请你帮助修改。（ 4 分） “班级之星”代表着极高的荣誉， 【 A】充分表示了我们班学生良好的精神面貌和内在修养，是学生们学习的榜样。 希望受表彰的同学再接再厉，继 续提高自身综合素质，【 B】在今后的学习生活中，更好地发挥模范带头，为班级、学校做出更好的贡献。 【 A】处画线句中存在用词不当的问题， 应该将 改为 。 【 B】处画线句成分残缺，应该在 后面加上 。 “ 班级之星 ” 评选活动将于 10 月 12 日下午 2 点在八（ 5）班教室举行，班委会准备邀请学校团委书记李老师担任评委，请你写

5、一则邀请函。（ 3 分） 二、阅读（ 36 分） （一）永不受伤的飞翔 （ 12 分） 那天下班的路上，我不紧不慢地骑车往家里赶。 快过幸福大街的时候，一辆摩托车从我身后呼啸着过来。我发现这辆车的轱辘后边好像拖带着什么东西。起 初，我以为是一根慌了神的柴草，一失足被卷到了轱辘里。后来，我发现，那不是根柴草，好像是条线，线后边，还拴着一样东西。 正好这辆车要拐弯，速 度慢了下来，我才看清楚，车上有两个人，前面是个女的，后边是个男的。男的手里拿着一截儿短棍，短棍上系着一根细线，线的末端拴着的，竟然是一只鸟。 那鸟显然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已经不能动弹，只是它的翅膀，还在扑腾着，努力地做着向上

6、飞翔的姿势。我看不到鸟的表情，但从它的挣扎中，我能感受到它的痛苦。 我本能地紧蹬了几步，赶在那辆车的前面停了下来，急切地把小鸟的惨状告诉了他们。谁知后面的那个男人几乎看都没看，朝我一瞪眼，不耐烦地说：“我早知道了，用你管？” 我一下子被噎在那里，不知道说什么好。我笑了笑，说 ：“大小它也是个生命，你这么拖着它，明摆着是给它用刑啊！放了它吧。”我近乎哀求。谁知那个男人嘴里嘟囔了一句“这人有病！”就赶紧催促着女人走。 摩托车又一次启动起来。地上的鸟还在挣扎着，但已经站不起来了，翅膀在颤抖中不断扑腾着。我正要放弃走掉，这时候，一个孩子清脆的声音传了过来：“叔叔，你把小鸟放了吧，你看它多疼啊，它妈妈看

7、到了会哭的。”循着声音看过去，车的另一边，是一个小男孩。我认识这个小男孩，他就是附近那家馒头铺的孩子。我经常在这里买馒头，有时候就是他给我利落的找钱。 孩子的话显然触动了女人心中柔软的 部分，她回过头对男人说：“放了吧，放了吧。”男人看了我一眼，似乎还想说什么，但终究还是松开了手。女人一拧油门，走了。 鸟半躺在地上，似乎耗尽了所有的力气。男孩走过去，把它小心翼翼地放在了手心。我说：“孩子，这小鸟伤得很重，恐怕?”我想表达出自己的悲哀。 不料，孩子抬头朝我灿烂地笑了笑，说：“无论伤多重，治一治伤口，一样也可以好好地活。” 这个孩子，好像没有上过一天学。听说他的父亲早亡，他随着母亲来到这座小城，娘

8、儿俩靠开馒头铺 维持生计。我经常看见黑而瘦小的他，蹬着一辆破旧的三轮车，在巷口弄堂里四处吆喝着卖馒头，而且，有时候，我还看到有孩子欺负他。前些日子，他的母亲又嫁了一个男人，那个男人的脸一天到晚黑沉沉的，也不知道对他怎样。我一直以为，这孩子应该是一个受伤的生命，在人生最美好的童年，他失去了同龄人应该有的阳光、温暖和爱。 他的可怜和无助，一度引起过我的悲悯。 ?然而今天，在对待小鸟的态度上，他的话让我震撼。我感受到了一个弱小生命骨子里的刚强。我说：“那你就好好照顾它吧。”孩子说：“放心吧，我会给它喂水，喂食，而且我还会陪它说话的?” ?那只鸟终究怎么样了，我不知道。后来，那家馒头铺搬走了，孩子也不

9、知道 去了哪里。有意思的是，有一天晚上，我竟还梦到了那个孩子。梦中，他和那只被救的小鸟一起正在晴空里幸福地飞翔。 ?我想，这样的一个孩子，无论在什么地方都会过得很好，因为一个骨子里永远不会受伤的生命，人生所有的艰难，都会为他让路。 5、选文第 段中男人嘟囔 “ 这人有病 ” ，他为什么认为我有病？（ 2 分） 6、第 段是个插叙段，请概括它的内容，并 说说插叙的作用。（ 4 分） 7、赏析第 段中的画线句。（ 3 分） 8、题目 “ 永不受伤的飞翔 ” 的含义是什么？（ 3 分） （二）中国瓷器（ 12 分） 中国瓷器是世界公认的伟大发明之一。它之所以名扬天下，主要在于其本身所包含的三项独创技

10、术：胎质、瓷釉、烧结火候。 中国瓷器的胎质大多具备一定的透明性，所谓有素肌玉骨之像。它的原料多为高岭土，无论东南沿海还是华中各省都有此土，尤其是在江西景德镇高岭村一带，风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚。也就是说，在中华大地取用制瓷原料是得天独厚的。 瓷釉覆盖在瓷胎 上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷釉洁白又易于施加彩饰。 烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。 烧制陶器、砖瓦都在 1000以下，瓷器则不然。 据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到 1200了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过 130

11、0高温锻烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。” 中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早巳形成一整 套美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花 ;也不管是堆雕、镂雕，还是镏金、戗金?均极尽缤纷艳丽，堪称巧夺天工。【 A】宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天【 B】早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。【 C】盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。这无不增添了

12、瓷器美的意蕴 . 中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“ 犀牛望月”、“龙凤吉祥”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝” ;杏花盅题为“青香和宿雨，佳色出晴烟” ;桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓”?瓷精，图美，词句优雅 ，在有限的空间中令人感受到无限的韵味 。 中国瓷器，实在是令人叹为观止。 9、阅读全文，概括 “ 中国瓷器 ” 具有哪些特点？（ 3 分） 10、第四自然段画线句子主要运用了哪些说明方法？有什么作用？（ 4 分） 11、根据文意，将第五段中【 A】【 B】【 C】三个句子重新排列顺序，并说明理由。（ 3 分） 12、第六段画线句 “ 在有限的空间中令人感受到无限的韵味 ” ， “ 有限的空间 ” 是指 ，“ 无限的韵味 ” 是指 。（ 2分） （三） 三峡（ 12 分） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其 间千二百里，虽乘 奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转