4.1爱护水资源(4).doc
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- 4.1 爱护 水资源 下载 _九年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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1、 课题 1 爱护水资源 【学习目标】 1.了解世界和中国的水资源状况,学习用辩证的观点看待水资源的丰富和有限。 2.学会利用数字、图表、报刊和网络等资源获取信息并对其进行加工和整理。 3.强化学生的爱水、节水意识。 4.养成关心社会、为社会做贡献的时代责任感。 【自主学习】 阅读教材 P68-73,填空 1.我们要学会辩证地看待问题, 认为地球水资源丰富是因为_; 水 资源宝贵是因为_。 2造成水资源紧缺的原因是:一方面_, 另一方面_。 3. 因此, 我们必须爱护水资源, 一方面要_, 另一方面要_。 4.节约用水, 要通过使用新技术, 改革工艺和_来减少大量工农业和生活用水, 提高水的利用
2、率。 5.水污染的形成: 工业生产中的“三废” ( _、_、_) 农业生产中过量使用_和_。 生活_。 6.水污染的危害: 影响_。 破坏_。 危害_。 7.水污染的防治: 工业上控制“_”进入水体。 农业上合理使用_和_,提倡节水农业。 生活污水_处理和排放。 增强_意识。 【共同建构】 活动一:讨论水的重要性,活动一:讨论水的重要性,水在工农业生产中有哪些用途?水在工农业生产中有哪些用途? 人类一刻也离不开空气,同样也离不开水。因为水和空气一样,也是人类及自然界各种 动物、植物生存的不可缺少的物质,水是人类宝贵的自然资源。人体一旦缺水,后果是很严 重的。缺水 1%-2%,感到渴;缺水 5%
3、,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水 15%,往往甚于饥饿。没有食物, 人可以活较长时间(有人估计为两个月) , 如果连水也没有, 顶多能活一周左右。在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。 人体内的水分,大约占到体重的 65%。其中,脑髓含水 75%,血液含水 83%,肌肉含水 76%, 连坚硬的骨胳里也含水 22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药 物不能到达起作用的部位。 工业用水洗涤、溶解、加热、冷却,进行纺织、造纸、炼钢、发电、生产化肥及各种化 工产品。农业用水灌溉,粮食、水果、蔬菜的丰收就有了保障。日常生活离不开水,洗衣、 洗澡
4、、各种饮料食品,生病了吃药、打针等。日常生活用水人均每天 2.5-4 升,工业合成橡 胶 2800 米 3/吨,农业浇一公顷地 750 米3/次。设想,如果缺了水,我们的生活将会怎样? 世界又会变成什么样? 活动二:讨论活动二:讨论自然界中的水分布状况如何?淡水资源有多少?自然界中的水分布状况如何?淡水资源有多少? 水在自然界的存在,首先是江河、湖泊、海洋,还有地下水,另外在大气中以及动、植 物体内也都存在有大量的水。仅江河海就占了地球表面积的 4 3 。科学调查表明地球上的总 水量 13.3 亿立方公里, 但其中海洋 97.2%, 冰山冰川 2.15%, 可利用淡水 0.65% , 约为 0
5、.09 亿立方公里.虽然地球上总水量很大,但能够饮用和使用的淡水仅为总水量的 1%。 活动三:讨论活动三:讨论我国的水资源是怎样的?我国是缺水的国家吗?我国的水资源是怎样的?我国是缺水的国家吗? 我国的淡水资源是较为丰富的,但由于地理和气候的原因,分布不均,我国东南部地区 湖河流较多,而西北部地区就较少。虽然我国陆地水资源总量为 2.8 万亿立方米,居世界第 五位。但我国人口众多,人均水的占有量仅为世界人均占有量的 25%,而且我国还是耗水量 很大的农业大国,因此我国属于缺水国。 活动四:讨论活动四:讨论水源污染的原因是什么?污染水源对人类有哪些危害?水源污染的原因是什么?污染水源对人类有哪些
6、危害? 在我们这个星球上,水约占地球表面积的 34,是最为丰富的物质资源,虽然地球上 总水量很大,但淡水资源却不够充足,地面淡水仅占总水量的 1,所以,淡水在社会发展 中面临着短缺的危机。尽管如此,现在全世界水资源污染还十分严重,就我国水资源状况分 析,现有 14 的淡水资源被污染,据统计资料表明,我国年排水量达 300400 多亿吨,其 中有 70以上的废水未经任何处再而排出,而 1t 废水就污染 14 吨清洁水,所以,地表水 极易被污染,而地下水被污染后更难消除。由此看来,我们如果不珍惜水,不努力保护水资 源,“水,不久将成为一个深刻的社会危机”这一预言可能会成为现实。 地球上的淡水资源本
7、来就是有限的,随着现代工业、农业发展,淡水在许多城市已面临 短缺的危机。同时大量的各种废水、废气、废渣,使自然水系受到严重污染。水的污染与大 气污染,土壤污染构成当今世界最严重的社会问题。 水源污染主要有两种形式: 一是自然污染,即由于地质的溶解作用,降水对大气的淋洗、对地面的冲刷,挟带各种 污染物流入水体而形成; 二是人为的污染,即工业废水和生活用水对水体的污染。后一种是比较严重的,但也是 可以控制的。 水源的污染源主要有七种: 即病原体污染、 需氧物质污染、 植物性营养物污染、 热污染、 放射性污染、盐污染和有机物与重金属污染等。 人类历史上几次大的水污染事件 1水俣病事件:1953197
8、2 年日本九州熊本县水俣市发生有机汞污染水体,死亡百余 人。患者耳聋眼瞎,四肢麻木,精神失常,疼痛惨叫。 2痛痛病事件:19551979 年日本富山县神通川流域发生镉污染水体。患者咳嗽等还 可导致骨折,骨骼严重变形,在剧痛中惨死。到 1977 年已死亡 200 余人。 3莱茵河污染事件:1986 年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火,大量有毒 化学品流入莱茵河,酿成西欧 10 年来最大污染事故。殃及法、德、芬、卢等国,一些地区 河水、井水、自来水禁用,莱茵河有可能因此“死亡”20 多年。还有上海甲肝事件、阿拉 斯加石油污染、海湾石油污染等,对人类社会都造成极大危害。 水体污染来源: 1、
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