《无题》课件.ppt

1、无无 题题望月怀远望月怀远 张九龄张九龄海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。不堪盈手赠，还寝梦佳期。相思相思畅想：本诗主题？畅想：本诗主题？ 晚唐著名诗人，骈晚唐著名诗人，骈文的代表作家。文的代表作家。 字义山，号玉溪生，字义山，号玉溪生，又号樊南生。又号樊南生。 与杜牧合称与杜牧合称“小李小李杜杜”。 与温庭筠合称与温庭筠合称“温温李李”。 “ “三十六体三十六体”之一。之一。 一生政治都不得志，一生政治都不得志，处于处于“牛李党争牛李党争”之中。之中。作者简介

2、作者简介无无 题题李商隐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路。青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路。青鸟殷勤为探看。 诗以无题命篇，是李商隐的创造，这类诗以无题命篇，是李商隐的创造，这类诗作并非成于一时一地，多数描写爱情，其诗作并非成于一时一地，多数描写爱情，其内容因不便明说，或难以用一个恰当的题目内容因不便明说，或难以用一个恰当的题目表现，所以命名为表现，所以命名为“无题无题”。 其中有的可能别有寓奇，也有可能以本其中有的可

3、能别有寓奇，也有可能以本身的恋爱故事为依托，但是尚未有定论。身的恋爱故事为依托，但是尚未有定论。 我们应以诗歌形象所构成的意境为依据，我们应以诗歌形象所构成的意境为依据，作一般性的探讨。作一般性的探讨。解题解题：为何取名：为何取名“无题无题”？相见时难别亦难相见时难别亦难 首句的首句的“别别”字，不是说当下正字，不是说当下正在话别，而是指既成的被迫分离。两在话别，而是指既成的被迫分离。两个个“难难”字，第一个指相会困难，第字，第一个指相会困难，第二个是痛苦难堪的意思。二个是痛苦难堪的意思。 全诗围绕全诗围绕“别别”，表现别后的痛，表现别后的痛苦之深、相思之情的深厚以及重见无苦之深、相思之情的深

4、厚以及重见无期的哀伤。意境朦胧，期的哀伤。意境朦胧， 是一首哀婉深是一首哀婉深沉的爱情诗。沉的爱情诗。诗句赏析诗句赏析 “ “丝丝”即即“思思”，含相思，含相思之意，之意，“泪泪”指蜡泪，隐喻指蜡泪，隐喻“相思之水相思之水”。泪也因思而落。泪也因思而落。以春蚕、蜡炬为喻，表明对意以春蚕、蜡炬为喻，表明对意中人的爱和思念至死不变。中人的爱和思念至死不变。春蚕到死丝方尽春蚕到死丝方尽夜吟应觉月光寒夜吟应觉月光寒 推己及人，想象对方和自己一推己及人，想象对方和自己一样痛苦。月下的色调是冷色调，样痛苦。月下的色调是冷色调，“应觉月光寒应觉月光寒”是借生理上冷的感是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。

5、愁怀深觉反映心理上的凄凉之感。愁怀深重，无从排遣，所以愈发感到环境重，无从排遣，所以愈发感到环境凄清，月光寒冷，心情也随之更趋凄清，月光寒冷，心情也随之更趋暗淡。暗淡。问题思考问题思考 1 1、名句、名句 “ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干泪始干”现在人们赋予了它是什么意思？现在人们赋予了它是什么意思？ 原意原意：比喻恋人别后相思之苦。：比喻恋人别后相思之苦。 新意新意：比喻人们为某种理想而执着追求。：比喻人们为某种理想而执着追求。 例如：重病期间，周总理仍旧坚持工作，例如：重病期间，周总理仍旧坚持工作，在他身上，我们可以领悟到什么叫在他身上，我们可以领悟到什么叫“春

6、蚕到春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 2 2、蓬山原指西王母的住处，、蓬山原指西王母的住处，为什么作者会说为什么作者会说“此去无多路此去无多路”？ 双方住地相距不远，今后虽难双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音讯。无望中相见，但总可以互通音讯。无望中的的 希望，这是希望，这是 诗人的自我安慰。诗人的自我安慰。 总结总结诗人是如何表达这种思念之情的？诗人是如何表达这种思念之情的？ 化抽象为具体化抽象为具体 推己及人推己及人 由内而外由内而外 一二句一二句：写爱情的不幸遭遇和：写爱情的不幸遭遇和抒情主人公的心境。抒情主人公的心境。 三四句三四句：接着写因为：接着

7、写因为“相见时相见时难难”而而“别亦难别亦难”的感情，表现得的感情，表现得更为曲折入微。更为曲折入微。 五六句五六句：上句写自己，次句想：上句写自己，次句想象对方。象对方。 七八句七八句: :表达希望。表达希望。 见面的机会真是难得，分别时也难舍难见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。谢，更加使人伤感。 春蚕结茧到死时丝才吐春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能完，蜡烛要燃完成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。滴干。 女方早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云女方早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变

8、颜色，青春的容颜消失。男子晚的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。上长吟不寐，必然感到冷月侵人。 对方的住对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人，来往传递消息。去探看情人，来往传递消息。译文译文 这是诗人以这是诗人以“无题无题”为题目的许多诗歌为题目的许多诗歌中最有名的一首寄情诗。整首中最有名的一首寄情诗。整首 诗的内容围绕诗的内容围绕着第一句，尤其是着第一句，尤其是“别亦难别亦难”三字展开。三字展开。“东风东风”句点了时节，但句点了

9、时节，但 更是对人的相思情更是对人的相思情状的比喻。因情的缠绵悱恻，人就像春末凋状的比喻。因情的缠绵悱恻，人就像春末凋谢的春花那样没了谢的春花那样没了 生气。三、四句是相互忠生气。三、四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。五、六句则分别贞不渝、海誓山盟的写照。五、六句则分别描述两人因描述两人因 不能相见而惆怅、怨虑，倍感清不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是七、冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是七、八两八两 句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。诗歌总结诗歌总结艺术特色艺术特色 1 1、回环往复的抒情方法回环往复的抒情方法。四联各有。四

10、联各有侧重，每一联都是一个抒情角度。开头从侧重，每一联都是一个抒情角度。开头从相见时难写到离别，表现一对恋人刻骨铭相见时难写到离别，表现一对恋人刻骨铭心的相思，痛苦不堪的真情；颔联从自己心的相思，痛苦不堪的真情；颔联从自己一方表白对爱情的忠贞不渝，至死不悔；一方表白对爱情的忠贞不渝，至死不悔；颈联推己及人，表现恋人双方苦苦思念；颈联推己及人，表现恋人双方苦苦思念；尾联化用神话传说，写自己渴望相见的心尾联化用神话传说，写自己渴望相见的心愿，于是诗人的感情又回到主旋律上来，愿，于是诗人的感情又回到主旋律上来，虚实变化，风情婉转。虚实变化，风情婉转。拓展欣赏拓展欣赏赠别赠别杜牧杜牧多情却似总无情，多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。替人垂泪到天明。 1 1、欣赏歌曲、欣赏歌曲别亦难别亦难。 2 2、 课下找出更多表达相课下找出更多表达相思的诗句。思的诗句。拓展作业拓展作业