《小丑的眼泪》PPT课件(同名1388).ppt

1、（）的小丑（）的小丑 京剧的行当分为京剧的行当分为生、旦、净、丑生、旦、净、丑四大类。四大类。 其中其中丑行又叫小花脸丑行又叫小花脸。包括文丑：伶俐风趣或。包括文丑：伶俐风趣或阴险狡黠的角色。武丑：精明干练而风趣幽默阴险狡黠的角色。武丑：精明干练而风趣幽默的豪杰义士。的豪杰义士。 因为所表演的人物往往在鼻子上勾画一块因为所表演的人物往往在鼻子上勾画一块小白粉，便具有风趣、诙谐、幽默、滑稽或者小白粉，便具有风趣、诙谐、幽默、滑稽或者阴险、狡猾。阴险、狡猾。 现代小丑是指耍杂技，一些常人做不到的现代小丑是指耍杂技，一些常人做不到的让人迷惑的表演。让人迷惑的表演。 妙趣横生：横生：层出不穷地表露。洋

2、溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。跑马道上，小丑跌跌绊（bn）绊地出场了！孩子们欢快地扯开嗓门尖叫起来。他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄（）鱼，一会儿装跳舞的熊，滑稽极了。突然，年迈的小丑发现一个小姑娘没有笑。她头上扎着红蝴蝶结，身上穿着节日的蓝衣服，和父母一起坐在紧挨跑马道的第一排。她的父亲在笑，母亲也在笑，几百个孩子都在笑，只有她一个人不笑。识字滑稽：形容一个人语言、动作等幽默诙谐，引人发笑。跌跌绊绊：因被别的东西挡住或缠住而行走不稳，连续地摔倒。“我们开始吧！”小丑说，“请摸摸我的

3、脸、脖子、肩膀，还有手臂和腿，不要让手离开我。你要不停地摸着我，这样你才能知道我在干什么。”“好的。”小姑娘说。小丑开始表演，他把全套节目从头做起。小姑娘的父母相互紧握着对方的手，站在门旁看着。“现在小熊在跳舞。”年迈的小丑说。当他模仿小熊跳舞时，小姑娘细嫩的小手抚摸着他，但是她的面容仍然呆滞（zh）不变。虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏（wi）缩。他又开始学鳄鱼，然后学小猪。渐渐地，小姑娘的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。呆滞：因震惊、恐惧而引发的发呆。小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的东西。她在小丑装小猪的时候哧（ch）哧地笑起来，笑得短促

4、而轻柔。小丑更有信心地表演起来，小姑娘开始欢笑了。“现在是兔子。”小丑开始表演他的拿手好戏。小姑娘大笑起来。“再来一遍，”她兴奋地喊，“请再来一遍！”年迈的小丑又装了一遍兔子，一遍又一遍。小姑娘还是没个够。她的父母面面相觑（q），小姑娘从来没有这么快活过。她笑得气喘吁（x）吁，大喊：“妈妈！爸爸！现在我知道小丑是怎么回事了！现在我什么都知道了！这真是世界上最美的小丑啊！”细小的手指仍在老人脸上摸来摸去。突然，小姑娘吃了一惊她发现，这个伟大的小丑哭了！气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊恐或无可奈何而互相望着，都不说话。 小丑单独为盲女孩表演的

5、感小丑单独为盲女孩表演的感人故事人故事 第一部分（第第一部分（第111自然段）：自然段）：写小丑发现自己的表演没有让小姑娘笑，问明情写小丑发现自己的表演没有让小姑娘笑，问明情况后决定去小姑娘家表演。况后决定去小姑娘家表演。 第二部分（第第二部分（第1230）：）：写小丑来到小姑娘家中，经过小丑的努力和耐心写小丑来到小姑娘家中，经过小丑的努力和耐心表演，小女孩终于笑了表演，小女孩终于笑了跑马道上，小丑跌跌绊（bn）绊地出场了！孩子们欢快地扯开嗓门尖叫起来。他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄（）鱼，一会

6、儿装跳舞的熊，滑稽极了。突然，年迈的小丑发现一个小姑娘没有笑。她头上扎着红蝴蝶结，身上穿着节日的蓝衣服，和父母一起坐在紧挨跑马道的第一排。她的父亲在笑，母亲也在笑，几百个孩子都在笑，只有她一个人不笑。小 丑：小姑娘：年迈滑稽小没有笑 她的父亲在笑，母亲也在笑，几百个孩子她的父亲在笑，母亲也在笑，几百个孩子都在笑，只有她一个人不笑。都在笑，只有她一个人不笑。 小女孩是怎样被小丑关注到的？作者为什么要一小女孩是怎样被小丑关注到的？作者为什么要一一描写周边人的反应，而后再写只有一个人不笑？一描写周边人的反应，而后再写只有一个人不笑？ 小丑的精彩表演逗笑了观众，小丑的精彩表演逗笑了观众，唯有一个唯有一

7、个小姑娘没有笑小姑娘没有笑。她与众不同的神情引起了小。她与众不同的神情引起了小丑的关注。丑的关注。 写周边的人都在笑，唯独小女孩不笑，更写周边的人都在笑，唯独小女孩不笑，更加突出了小女孩的可怜。加突出了小女孩的可怜。 于是，小丑走到小姑娘面前，有礼貌地问：“告诉我，你不喜欢我的表演吗？”小姑娘友好地回答：“不，我很喜欢。”“那么，请告诉我，”小丑问，“其他的孩子都在笑，你为什么不笑呢？”“因为我看不见您。我是一个盲孩子。”小丑不知道说什么好，他呆呆地站了很久。小丑像要作出重大决定似的，鞠（j）了一个躬（n），说道：“小姑娘，方便的话，明天下午点钟，我到你家里去。”“到我家里？”小姑娘激动地问。

8、“是的。我将表演给你看，同意吗？”小姑娘高兴得拍着双手喊：“多好啊！爸爸、妈妈，他会到我们家来！”体会描写小丑的句子，感受其伟大。 小丑不知道说什么好，他呆呆地站了很久。小丑不知道说什么好，他呆呆地站了很久。小丑像要作出重大决定似的，鞠了一个躬说道：小丑像要作出重大决定似的，鞠了一个躬说道：“小姑娘，方便的话，明天下午点钟，我到你小姑娘，方便的话，明天下午点钟，我到你家里去。家里去。” 通过小丑的一系列动作描写，你体会到了什么？通过小丑的一系列动作描写，你体会到了什么？ 从小丑的从小丑的“呆呆地站呆呆地站”“”“鞠躬鞠躬”“”“说说”等动作可以看出，小丑被眼前的这个盲孩等动作可以看出，小丑被眼

9、前的这个盲孩子深深地触动了，他希望通过自己的表演子深深地触动了，他希望通过自己的表演给所有人带来快乐，包括这个盲孩子。给所有人带来快乐，包括这个盲孩子。 当夜大雪纷飞，第二天仍然下个不停。下午5点半钟的时候，小姑娘家里的圣诞（dn）树上烛（zh）光闪闪。小姑娘摸遍了桌子上摆的精美礼物，不停地问：“他真的会来吗？”“当然，”母亲说，“他亲口答应的。”他准时到达，起居室的座钟正在打点。小姑娘握着他的手，激动得结结巴巴地说：“真真太好了。您真的来了！”小丑向小姑娘的父母致意，然后把礼物送给小姑娘那是三本盲文书。“可以给我一杯香槟酒吗？”小丑说。他喝完香槟，牵着小姑娘的手，把她安顿在圣诞树前的沙发上，

10、自己在她的面前蹲（dn）下。小 丑：小姑娘：年迈滑稽准时到达小没有笑激动“我们开始吧！”小丑说，“请摸摸我的脸、脖子、肩膀，还有手臂和腿，不要让手离开我。你要不停地摸着我，这样你才能知道我在干什么。”“好的。”小姑娘说。小丑开始表演，他把全套节目从头做起。小姑娘的父母相互紧握着对方的手，站在门旁看着。“现在小熊在跳舞。”年迈的小丑说。当他模仿小熊跳舞时，小姑娘细嫩的小手抚摸着他，但是她的面容仍然呆滞（zh）不变。虽然这是他 ，但是小丑一点也不畏（wi）缩。他又开始学鳄鱼，然后学小猪。渐渐地，小姑娘的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。毕生最困难的表演毕生最困难的表演为什么

11、说是为什么说是“毕生最困难的表演毕生最困难的表演”？ 因为在以往的表演经历中，从来因为在以往的表演经历中，从来没有出现过为盲人演出，所以这是一次没有出现过为盲人演出，所以这是一次“毕生最困难的表演毕生最困难的表演”。然而从小丑的。然而从小丑的“一点也不畏缩一点也不畏缩”，可以感受到，这是，可以感受到，这是一位专业的、并且表演经验非常丰富的一位专业的、并且表演经验非常丰富的资深演员，可以感受到小丑的敬业精神。资深演员，可以感受到小丑的敬业精神。 小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的东西。她在小丑装小猪的时候哧（ch）哧地笑起来，笑得短促而轻柔。小丑更有信心地表演起来，小姑娘开始欢笑了。“

12、现在是兔子。”小丑开始表演他的拿手好戏。小姑娘大笑起来。“再来一遍，”她兴奋地喊，“请再来一遍！”年迈的小丑又装了一遍兔子，一遍又一遍。小姑娘还是没个够。她的父母面面相觑（q），小姑娘从来没有这么快活过。她笑得气喘吁（x）吁，大喊：“妈妈！爸爸！现在我知道小丑是怎么回事了！现在我什么都知道了！ 细小的手指仍在老人脸上摸来摸去。突然，小姑娘吃了一惊她发现，这个伟大的小丑哭了！这真是世界上最美的小丑啊！这真是世界上最美的小丑啊！” “这真是世界上最美的小丑啊！这真是世界上最美的小丑啊！”这这句话矛盾吗？该怎么理解？句话矛盾吗？该怎么理解？ 这是小姑娘最纯洁的童真的评价，她这是小姑娘最纯洁的童真的评

13、价，她的世界是黑暗的，在她的脑海里没有小丑的世界是黑暗的，在她的脑海里没有小丑的模样，但是她通过触摸感知到小丑就是的模样，但是她通过触摸感知到小丑就是能带给她快乐的东西，而在能带给她快乐的东西，而在她的意识里能她的意识里能带给她快乐的就是最美的带给她快乐的就是最美的。因此在这一特。因此在这一特定情况下，这句话看似有毛病却是符合情定情况下，这句话看似有毛病却是符合情理的。理的。 小姑娘用她的手“看”到了其他孩子用眼睛看到的东西。她在小丑装小猪的时候哧（ch）哧地笑起来，笑得短促而轻柔。小丑更有信心地表演起来，小姑娘开始欢笑了。“现在是兔子。”小丑开始表演他的拿手好戏。小姑娘大笑起来。“再来一遍，

14、”她兴奋地喊，“请再来一遍！”年迈的小丑又装了一遍兔子，一遍又一遍。小姑娘还是没个够。她的父母面面相觑（q），小姑娘从来没有这么快活过。她笑得气喘吁（x）吁，大喊：“妈妈！爸爸！现在我知道小丑是怎么回事了！现在我什么都知道了！ 细小的手指仍在老人脸上摸来摸去。突然，小姑娘吃了一惊她发现，这个伟大的小丑哭了！这真是世界上最美的小丑啊！这真是世界上最美的小丑啊！”小 丑：小姑娘：年迈滑稽准时到达有信心的表演哭了小没有笑激动大笑起来笑得气喘吁吁小姑娘情绪的变化小姑娘情绪的变化 从小女孩的情绪变化中你感受到了从小女孩的情绪变化中你感受到了什么？小姑娘笑得那么欢，为什么小丑什么？小姑娘笑得那么欢，为什么

15、小丑却哭了？却哭了？ 小姑娘小姑娘“看看”懂了小丑的表演，因而懂了小丑的表演，因而她很快乐。小丑的努力没有白费，她很快乐。小丑的努力没有白费， 他凭借他凭借自己的努力使一个盲孩子获得了同其他正自己的努力使一个盲孩子获得了同其他正常孩子一样的快乐，他为此十分激动，也常孩子一样的快乐，他为此十分激动，也十分高兴，所以哭了。十分高兴，所以哭了。 小丑这样做是为了什么？你从这些句小丑这样做是为了什么？你从这些句子中感受到了什么？子中感受到了什么？ 小丑这样做是为了打开小姑娘的心灵小丑这样做是为了打开小姑娘的心灵之门。之门。 从句子中感受到小丑的从句子中感受到小丑的伟大伟大，因为他，因为他有爱心有爱心、

16、有耐心有耐心、不退缩不退缩，所以成功地，所以成功地让小姑娘感受到了爱让小姑娘感受到了爱。总结总结1、用一两个词语概括小丑的形象？2.小丑为什么要到小女孩家为她一人表演？3.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的？小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声（原来她是个盲孩子）小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声（原来她是个盲孩子） 。小丑的不懈努力和耐心表演小丑的不懈努力和耐心表演有爱心，伟大，有耐心，不畏缩有爱心，伟大，有耐心，不畏缩三、总结全文三、总结全文 填空：填空：1.盲女孩的表情：始终（盲女孩的表情：始终（ ）仍然（仍然（ ）开始（开始（ ）（ ）起来）起来（ ）气喘吁吁气喘吁吁2.伟大的小丑：他是一个

17、伟大的小丑：他是一个( 【从以下词汇中选：从以下词汇中选：失败、成功、滑稽、可笑失败、成功、滑稽、可笑】)的小丑，为的小丑，为( )打开打开心灵之门心灵之门 。3.从小丑那里，你得到了什么人生启示？不笑不笑 呆滞不变呆滞不变 笑了笑了 大笑大笑笑得笑得 成功成功盲女孩盲女孩给别人带去欢乐，自己就能收获更大的欢乐。能给别人带去欢乐的人生，是最成功的人生。 青少年励志名言毕业班励志格言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备

18、好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12、耐心是一切聪明才智的基础。13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。14、勤勉。不浪费时间，该做就做。15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。