60诗歌创作-PPT课件.ppt

1、1 用诗歌托起青春的太阳用诗歌托起青春的太阳 -现代诗写作指导2 一个人在年轻的时候一个人在年轻的时候如果不去写诗如果不去写诗, ,他便错过了他便错过了人生中最美好的时光人生中最美好的时光 3什么是诗？什么是诗？ 山路边一朵花开了，你心有所动，山路边一朵花开了，你心有所动，想到了生命的可爱可敬，把它写下来，想到了生命的可爱可敬，把它写下来，这就是诗。这就是诗。 在山石组成的小路上在山石组成的小路上 /浮起一片小浮起一片小花花 /它们用金黄的微笑它们用金黄的微笑/ 来回报石块的来回报石块的冷遇冷遇/ 它们相信它们相信/ 最后，石块也会发芽最后，石块也会发芽 /也会粗糙地笑也会粗糙地笑 /在阳光和

2、树影间在阳光和树影间 /露出善露出善良的牙齿良的牙齿 。（顾城（顾城小花的信念小花的信念）4 凡有情而美的东西便是诗。简单地说，心象（情）物象（美）诗。如： 细细的枝条，细细的枝条， 像一根根电线；像一根根电线； 小小的黄花，小小的黄花， 像一盏盏发亮的电灯；像一盏盏发亮的电灯； 大地，像一个大地，像一个 春天的发电厂。（张诗筠春天的发电厂。（张诗筠迎春花迎春花）5我梦想有一天，这个国家将会奋起我梦想有一天，这个国家将会奋起实现其立国信条的真谛实现其立国信条的真谛我们认为这些真理不言而喻：人人生而我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等平等 -马丁马丁路德路德金金-我想在大地上画满窗子我想在大地

3、上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明明 -顾城顾城演讲演讲诗歌诗歌6“你为什么放羊你为什么放羊”“羊大了换钱，娶羊大了换钱，娶婆姨婆姨”“娶婆姨干嘛娶婆姨干嘛”“生娃生娃”“生娃干什么生娃干什么”“放羊放羊” 三代三代孩子孩子 在土里洗澡；在土里洗澡； 爸爸爸爸 在土里流汗；在土里流汗； 爷爷爷爷 在土里葬埋。在土里葬埋。 -臧克家臧克家 故事故事诗歌诗歌7怎样写诗？怎样写诗？1.从捕捉意象开始从捕捉意象开始 意象，又称艺术形象，是构成文学艺术大系意象，又称艺术形象，是构成文学艺术大系统的细胞。意，即人的意识、情感；象，即客观统的细胞。意，即人的意识、情感；象，

4、即客观事物。两者结合即为意象。事物。两者结合即为意象。 提高认识提高认识：意象是诗歌艺术的精灵，捕捉：意象是诗歌艺术的精灵，捕捉意象是诗歌创作的焦点，有意象诗歌就有诗味。意象是诗歌创作的焦点，有意象诗歌就有诗味。切忌有意无象和有象无意切忌有意无象和有象无意8但肯寻诗便有诗，灵犀一点是吾师。 夕阳芳草寻常物，解用多为绝妙词 清 袁枚9何其臭的袜子，何其臭的袜子，何其臭的脚，何其臭的脚，这是流浪人的袜子，这是流浪人的袜子，流浪人的脚。流浪人的脚。没有家，没有亲人。没有家，没有亲人。家呀，亲人呀，家呀，亲人呀，何其生疏的东西呀。何其生疏的东西呀。 -纪弦纪弦 10 勤勤 奋奋天才与勤奋作伴成功与刻苦

5、相连天才与勤奋作伴成功与刻苦相连不要期待幸运不要期待幸运也不要坐等明天也不要坐等明天听天由命，是懒惰者的信条听天由命，是懒惰者的信条把握人生，是勤奋者的箴言。把握人生，是勤奋者的箴言。 镜镜 子子平滑的镜面平滑的镜面反射着物体的图象反射着物体的图象映出了少女的笑脸映出了少女的笑脸照出了老人的目光。照出了老人的目光。有意无象有象无意11 镜镜 子子历史的镜子最公平历史的镜子最公平如果你害怕它如果你害怕它将它一摔，碎了将它一摔，碎了它也将变成千万双眼它也将变成千万双眼睛睛 伞伞当你向别人当你向别人敞开心扉的时候敞开心扉的时候别人却在想别人却在想如何握住你的把柄如何握住你的把柄 意意 象象 融融 合

6、合122.以创造意境为佳以创造意境为佳 提高认识：意境是意象的高级形态，一个个意象以一定的联系方式构成一个完整的艺术结构时，便进入诗的意境。诗人把感情浓缩于意境时，便具有了诗情画意。 意境是指作品通过意象的组合所描绘出的生活图景。是情景交融、虚实相生的能开拓出丰富的审美想象的空间的整体意象。13 麻雀雪在大山下降落雪在大山下降落房屋蹲在雪地里房屋蹲在雪地里屋顶上蹲着炊烟屋顶上蹲着炊烟麻雀们打扮成麻雀们打扮成秋天的叶子秋天的叶子从树杈上落下来从树杈上落下来又顷刻间又顷刻间回到树上去回到树上去 -何三坡 短短数语，诗人却已利用优雅的语言和意境，向我们敞开了一幅优美的画面。几个朴实的物象，在不经意间

7、，已起落有致呈现在读者面前，其实已营造了一种特别雅致的意境和氛围，源自大自然的宁静与圣洁，引人入胜，又令读者浮想联翩。14 断章 你站在桥上看风景你站在桥上看风景 看风景人在楼上看你看风景人在楼上看你明月装饰了你的窗子明月装饰了你的窗子 你装饰了别人的梦你装饰了别人的梦 - 卞之琳卞之琳诗歌虽然写的是“看风景”，但笔墨并没有挥洒在对风景的描绘上，只是不经意地露出那桥、那楼、那观景人，以及由此可以推想得出的那流水、那游船、那岸柳它就像淡淡的水墨画把那若隐若现的虚化的背景留给读者去想象。 153.学会给诗分行学会给诗分行 所谓分行，就是将一个句子结构打所谓分行，就是将一个句子结构打断，用断，用“行

8、行”的形式排列起来，以达到的形式排列起来，以达到一种诗美效果。一种诗美效果。提高认识：诗歌分行，将视觉间隔华为听觉间隔；诗歌分行引起审美注意，让人用诗歌的注意力来欣赏；有些诗跨行，起停顿作用让人集中注意力欣赏下一行。16 雨 巷（戴望舒）撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘 雨巷（戴望舒）撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷 ，我希望，逢着 一个丁香一样地、结着愁怨的姑娘174.注意诗歌的节奏和韵律注意诗歌的节奏和韵律 现代诗不强调押韵，但现代诗不强调押韵，但是有韵律的诗歌更有韵味。是有韵律的诗歌更有韵味。提高认识：好的韵律可

9、以是诗歌产生一种回环往复的音乐美，令人一唱三叹。185.适当运用写作技巧适当运用写作技巧 现代诗歌中要适当运用比喻、拟人、夸张、排比、象征、蒙太奇等手法。提高认识：现代诗歌中，比喻依然是最重要的手法之一。象征是诗歌的传家宝，其方法是选择形象，形成象征意象。天才诗人就是把风马牛不相及的事物联想起来，形成令人称奇的构思。19p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be写在最后20谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日