24.2.2.2-切线的判定与性质ppt课件.ppt
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1、24.2 直线和圆的位置关系第2课时 切线的判定与性质导入新课讲授新课当堂练习课堂小结合作探究直线和圆相交d rrdrdrd数形结合:数形结合:位置关系位置关系数量关系数量关系(用圆心O到直线的距离d与圆的半径r的关系来区分)ooo公共点公共点个数个数知识回顾导入新课导入新课情境引入转动雨伞时飞出的雨滴,用砂轮磨刀时擦出的火花,都是沿着什么方向飞出的?都是沿切线方向飞出的. 生活中常看到切线的实例,如何判断一条直线是否为切线呢?学完这节课,你就都会明白.ABC问题:已知圆O上一点A,怎样根据圆的切线定义过点A作圆O的切线?观察:(1) 圆心O到直线AB的距离和圆的半径有什么数量关系?(2)二者
2、位置有什么关系?为什么?切线的判定定理一O讲授新课讲授新课经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.OA O的半径 OA于A O的切线ABC 切线的判定定理应用格式O要点归纳判一判:下列各直线是不是圆的切线?如果不是,请说明为什么?O.lAO.lABAOl(1)(2)(3)(1)不是,因为没有垂直.(2),(3)不是,因为没有经过半径的外端点A. 在此定理中,“经过半径的外端”和“垂直于这条半径”,两个条件缺一不可,否则就不是圆的切线.注意判断一条直线是一个圆的切线有三个方法:1.定义法:直线和圆只有一个公共点时,我们说这条直线是圆的切线;2.数量关系法:圆心到这条直线的距离等于半径(
3、即d=r)时,直线与圆相切;3.判定定理:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线.lAlOlrd要点归纳例1:如图,ABC=45,直线AB是O上的直径,且AB=AC.求证:AC是O的切线. 解析:直线AC经过半径的一端,因此只要证OA垂直于AB即可.证明:AB=AC,ABC45,ACBABC45. BAC=180-ABC-ACB=90. AB是O的直径, AC是O的切线.AOCB例2 已知:直线AB经过 O上的点C,并且OA=OB,CA=CB.求证:直线AB是 O的切线.分析:由于AB过 O上的点C,所以连接OC,只要证明ABOC即可. 证明:连接OC(如图). OAOB,CACB,
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