问题解决ppt课件(同名412).pptx
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- 问题解决 ppt 课件 同名 412
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1、游戏流程:游戏流程:老师在白板上写一物体的名字,比如“电脑”,每组选两个代表,一代表背向白板,另一代表面向白板,向背向白板的代表描述写在白板上的物体,但不能用到物体名字中的字(违者算出局),让背向白板的代表来猜,由老师用秒表计时,连猜3个,用时最短的获胜。游戏目的:锻炼学员迅速准确的描述事物本质的能力游戏目的:锻炼学员迅速准确的描述事物本质的能力热身游戏:猜物体2Course Objectives 课程目标6 67 74 48 83 32 21 15 5对于措施实施与执行检查措施执行过程中的有效性对过程中无效的措施进行改善针对问题制定相对应的措施制定改善后的标准化与文件并进行培对问题的准确分析
2、定义问题问题解决的过程课程主要内容:3 解决问题的基础条件 知识技能知识技能 经验经验 (通过提问获取的通过提问获取的)信息信息 逻辑过程逻辑过程4问题的定义问题的定义是问题的定义是:现状和理想状态的差距。实际的结果与文件不一致。实际的结果与客户需求有冲突 控制特点现状理想状态问题问题工厂常见的问题有:生产的产品质量达不到文件要求,不符合文件要求的操作流程。生产的产品或交货期限达不到客户的要求发生了安全事故或事件成本控制达不到预期的效果设备出现故障无法运行人员招聘不到位,培训出现困难等等。5问题意识有问题不一定是坏事有问题不一定是坏事也许有人比你更了解这个问题也许有人比你更了解这个问题 管理者
3、应经常抽点时间去现场走走管理者应经常抽点时间去现场走走 敢于质疑现状敢于质疑现状解决问题不是想当然的事情解决问题不是想当然的事情数据不仅为了数据不仅为了“记住历史记住历史”,更是为了发现问题,更是为了发现问题解决问题是一种技能解决问题是一种技能6问题的分类一般性的问题一般性的问题 某个人的效率突然下降生产线输送机不运转了重复性的问题重复性的问题 每三星期,产品不良率上升,持续一星期又恢复正常计算机设备时好时坏启始的问题启始的问题 新买的设备,无法达到规格之功能7问题的特性问题的大小问题的大小问题的严重性问题的严重性 发生频率发生频率重复性重复性 地域性或系统性地域性或系统性8 PDCAPDCA
4、循环循环的概念最早是由美国质量管理学家的概念最早是由美国质量管理学家戴明戴明提出来的,提出来的,所以又称为所以又称为“戴明环戴明环”。它是全面质量管理所应遵循的科学体。它是全面质量管理所应遵循的科学体系,按照系,按照PDCAPDCA循环周而复始地不停运转,它可以灵活地运用到循环周而复始地不停运转,它可以灵活地运用到改善中,来改善中,来完成计划的制订和组织实现的过程完成计划的制订和组织实现的过程 。 问题问题戴明环9内容原因计划实施检查行动方法定义问题分析问题制定计划实施确认效果标准化1456发现问题,确定目标分析问题提出潜在的解决方法选择并规划解决方法实施解决方法评估解决方法PDCA12365
5、410步骤 1: 确定问题、设定目标说明说明优点优点根据亲身经历,具体说明问题,不应依赖他人的描述确保对问题有准确、客观的认识对问题进行量化说明澄清问题评估问题的严重性使问题直观化确定造成问题的主要原因界定各个原因之间的关系说明何时应达到怎样的水平或标准确定工作重点允许选择解决方法行动行动A) 明确阐述问题明确阐述问题问题的量化B) 明确阐述目标明确阐述目标问题的定性设定目标举例举例: :问题陈述:问题陈述: 过去周中每日标签贴错率达58% 目标陈述:目标陈述:周后将标签贴错率降为零发现问题分析问题提出潜在的解决方法选择并规划解决方法实施解决方法评估解决方法DCA123456P11步骤 1:
6、确定问题、设定目标发现问题分析问题提出潜在的解决方法选择并规划解决方法实施解决方法评估解决方法DCA123456P明确根本原因并明确根本原因并确定潜在的节约费用确定潜在的节约费用问题分析问题分析时间时间趋势趋势/ /数据数据执行改正行动并确定执行改正行动并确定实际的成本节约费用实际的成本节约费用改正行动改正行动排列图排列图可找到的原因可找到的原因12步骤 1: 确定问题、设定目标 有效衡量目标应具有的特性(有效衡量目标应具有的特性(SMARTSMART原则)原则) S:SpecificS:Specific明确明确性性 M:MeasurableM:Measurable可衡量可衡量 A:Achie
7、vableA:Achievable可接受 R:Relevant R:Relevant实际性性 T:Time-limitedT:Time-limited时间时间性性发现问题分析问题提出潜在的解决方法选择并规划解决方法实施解决方法评估解决方法DCA123456P13步骤 1: 确定问题、设定目标发现问题分析问题提出潜在的解决方法选择并规划解决方法实施解决方法评估解决方法DCA123456P14清析描述问题与目标案例从2013年1月1日开始到2013年3月31日为止,链条物料组给链条23#组装机总共加错物料15次,1月6次,2 月4次,3月5次。M05#总共加错13次,1月6次,2 月3次,3月4次
8、。30#机总共加错了9次,1月4次,2 月2次,3月3次。小王在23#加错了6次,M05#加错了5次,30#加错了3次小明在23#加错了5次,M05#加错了4次,30#加错了4次小刚在23#加错了4次,M05#加错了4次,30#加错了2次请大家用三种不同的方式描述问题与描述目标15步骤 2: 分析问题步骤规划调研方法审核初步分析确定问题并寻找一切与之有关的信息(即收集信息和数据)利用质量控制工具对数据进行量化的、直观的和图表式的分析确定问题的根源所在,如使用“个为什么”和鱼骨图分析法数据收集方法数据收集方法1) 观察观察 观察现象2) 访谈访谈 收集来自各方的信息3) 调查调查 使用书面访谈形
9、式4) 实践实践 亲身实践5) 研究研究 研究相关文件WhyWhyWhyWhyWhy问题根源问题根源流程中最重要的一步是:流程中最重要的一步是: 必须投入时间和精力必须投入时间和精力! !发现问题分析问题提出潜在的解决方法选择并规划解决方法实施解决方法评估解决方法DCA123456P16步骤 2: 分析问题 有责任心的纠正行动 日期 定义问题 A 使用该路径调查不符合性 根因 为什么 ? 所以 为什么 ? 所以 使用该路径来调查为什么问题没被发现 WHY? 所以 B 为什么 ? 所以 为什么 ? 所以 A 为什么? 所以 使用该路径来调查造成质量系统问题的系统性根因 为什么 ? 所以 C 为什
10、么? 所以 为什么 ? 所以 B 参考号. (Spill, PR/R? WHY? 所以 Date of bill发生日期 为什么? 所以 产品/加工 Delphi 位置 最近一次修订的日期 为什么 ? 所以 C 问题解决方案完成 传递至 Delphi 的日期: 加工更改断点日期: 实施系统更改日期: 学到的经验教训:: 特定的发现系统性的发现问题分析问题提出潜在的解决方法选择并规划解决方法实施解决方法评估解决方法DCA123456P17步骤 2: 分析问题案例还是我们找到了系统故障?设备维护系统(PM)间隔时间不合适?PM错误;PM间隔不是在制造商推荐和历史经验的基础上设定的为什么?为什么?C
11、A: 修理该系统我们停在这儿吗?纸板箱不能正确地折叠?纸板箱太硬(折弯强度太高)折痕切得不够深切割工具磨损为什么?为什么?为什么?定义问题CA: 更换工具将该路径用于特定的不一致性发现问题分析问题提出潜在的解决方法选择并规划解决方法实施解决方法评估解决方法DCA123456P18步骤 2: 分析问题案例 没有找到系统性问题的举例为什么?为什么?为什么?机器坏了皮带不在正确的位置上没调到正确的启动力上夹具的设计不合适为什么?为什么?在这个特定设备上的夹具设计没有被验证产品虽在类似的设备上验证过,但不是一模一样的设备 为什么?没有要求要在所有可能的设备上作验证 - APQP解决问题的本身系统性的解
12、决发现问题分析问题提出潜在的解决方法选择并规划解决方法实施解决方法评估解决方法DCA123456P19步骤 2: 分析问题案例发现问题分析问题提出潜在的解决方法选择并规划解决方法实施解决方法评估解决方法DCA123456P5WHY法分析“摔了一跤”:20步骤 2: 分析问题1.WHAT做什么做什么去除不必要部门和动作,改善对象是什么?改善目的是什么?是否无其他可做?应该做些什么?2.WHERE何地何地改变场所或场所的组合,作业或作业者的方向是否在正确状态?为什么在那地方做?在何处做才是效率最高?3.WHEN何时何时改变发生的时间、时期或顺序。为何在那时做?是否在别的时间做更有利?4.WHO何人
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